8自主學(xué)習(xí)的教與學(xué)(編輯修改稿)
2025-09-28 12:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，學(xué)習(xí)主動性將成為這一時代學(xué)習(xí)個體的主要特征。因為只有不斷地更新自己的知識儲備與實(shí)際技能，才會適應(yīng)目前不斷變化的生存環(huán)境。 而教育工作者教會學(xué)習(xí)個體學(xué)會學(xué)習(xí)成為的首要任務(wù)。教師必須改變講授知識為主的教學(xué)模式，將其轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘囵B(yǎng)和提高學(xué)習(xí)個體的自主學(xué)習(xí)能力為中心的教育模式。另外，計算機(jī)多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的出現(xiàn)，近年來移動互聯(lián)終端的普及，使教育媒體和教育方式更加多樣化，這也為真正意義上的個別化教學(xué)提供了前所未有的發(fā)展空間和種種可能。 信息時代的人才必須學(xué)會自己駕馭個人的學(xué)習(xí)資源來合理地組織學(xué)習(xí)活動，無論是在學(xué)校還是在自己的家中。目前，對自主學(xué)習(xí)的理論探究的學(xué)者較多，本人也在教育教學(xué)的實(shí)踐中積極地做出了相關(guān)的研究。 這四個層面可以如下理解： 自知就是學(xué)習(xí)個體能清楚地知道自己會什么與不會什么。當(dāng)然學(xué)習(xí)個
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