【總結(jié)】第二十二章第二節(jié)植物的主要類群教學(xué)參考教案1北師大版八年級下冊課型新授課授課時間總1課時第1課時課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備植物系統(tǒng)進(jìn)化樹圖片,藻類、苔蘚、蕨類和種子植物的實(shí)物、標(biāo)本、掛圖、投影片、模型、實(shí)物投影儀,放大鏡、鑷子學(xué)生收集實(shí)物材料:新鮮的水綿、海帶、紫
2024-11-19 14:36
【總結(jié)】?苔蘚植物一般生長在潮濕和陰暗的環(huán)境中,它是從水生到陸生過渡形式的代表。絹蘚牛舌蘚鼠尾蘚石地錢?現(xiàn)有的苔蘚植物約有4000種。我國約有2100種,這是一類結(jié)構(gòu)比較簡單的高等植物。一般生于陰濕地方,是植物從水生到陸生過渡形式的代表。比較低級的種類其植物體為扁平的葉狀體;比較高級的種類其植物體有莖、葉的分化
2024-11-18 17:58
【總結(jié)】日出江花紅勝火春來江水綠如藍(lán)其它藻類植物衣藻水綿海帶根狀物葉狀體柄沒有根莖葉的分化赤潮水華已發(fā)酵、腐敗和表面被太陽曬干的太湖藍(lán)藻受藍(lán)藻污染的太湖水越發(fā)“碧波蕩漾”葫蘆蘚生活在陰濕的墻腳林下或樹干上,植物體矮小,只有1~3厘米。蕨類植物
2024-12-08 07:36
【總結(jié)】第3節(jié)動物的主要類群教學(xué)內(nèi)容:本節(jié)內(nèi)容在教材47——62頁。包括:“將下列動物進(jìn)行分類”的活動,動物系統(tǒng)進(jìn)化樹,無脊椎動物(包括觀察昆蟲標(biāo)本的活動)和脊椎動物。教學(xué)目標(biāo):知識與能力1、認(rèn)識動物系統(tǒng)進(jìn)化樹,了解不同動物類型之間的親緣關(guān)系。2、通過“對某些動物進(jìn)行分類”等活動,認(rèn)識無脊椎動物和脊椎動物主要類群的常見種類
2024-12-03 01:02
【總結(jié)】第2節(jié)植物的主要類群一、選擇題1.被譽(yù)為“裸子植物的故鄉(xiāng)”的是()A.美國B.新加坡C.中國D.俄羅斯2.“苔痕上階綠,草色入簾青”指哪類植物()A.藻類植物B.苔蘚植物C.蕨類植物D.種子植物3.“日出江花
2024-11-15 03:20
【總結(jié)】第3節(jié)動物的主要類群(第1課時)自然界中的動物形形色色,多種多樣,形態(tài)千差萬別,目前已知道的大約有多少種?你知道種類最多的是什么動物?最大的動物是什么?最小的動物是什么?最高等的動物又是那一類?最大的動物是什么?1.通過認(rèn)識動物進(jìn)化系統(tǒng)樹,了解不同動物類群之間的親緣關(guān)系。2.認(rèn)識常見的腔腸動物、扁形動物及主要特征,了解
2024-12-07 21:21
【總結(jié)】第22章物種的多樣性第1節(jié)生物的分類一.教學(xué)目標(biāo):1.嘗試根據(jù)一定的特征對生物進(jìn)行分類2.生物分類原則、等級和基本單位3.練習(xí)編寫檢索表4.說明對生物統(tǒng)一命名的重要性二.教學(xué)重難點(diǎn)1.生物分類的方法;生物命名的方法2.活動“嘗試對生物分類”3.活動“編制檢索表三.課時安
2024-12-08 23:23
【總結(jié)】班級:組別:姓名:組內(nèi)評價:課題第25章生物技術(shù)第1節(jié)發(fā)酵技術(shù)導(dǎo)學(xué)案課時第1課時任課人王萬明三維目標(biāo)1、知識目標(biāo)(1)、運(yùn)用發(fā)酵技術(shù)制作一種傳統(tǒng)食品。(2)、體會生物學(xué)知識的應(yīng)用價值,體驗(yàn)與生物學(xué)有關(guān)的知識。
2024-11-19 14:35
【總結(jié)】五達(dá)標(biāo)測試1、我們吃的面粉主要來自種子的()A胚B胚乳C子葉D胚芽2、松樹與桃樹相比,最主要的不同是()A松樹的果實(shí)內(nèi)有種子B松樹的胚珠外面有子房壁C松樹的球果包被這果皮D松樹種子裸露,沒有果皮3、種子的主要部分,實(shí)際上就是幼小的生命體的是()A
2024-11-28 04:08
【總結(jié)】第3節(jié)人類的起源與進(jìn)化,對比觀察人與類人猿的特征,說出人與黑猩猩的相似之處。:分析比較人類進(jìn)化的各個階段,說出各階段人類的主要特征,說出人種的類型與分布。,養(yǎng)成熱愛勞動的思想情感。知識點(diǎn)一:比較人類與類人猿的特征閱讀課文上半部分,觀察其中的各幅圖片,回答下列問題。:猩猩,大猩猩
2024-11-28 17:47
【總結(jié)】第4節(jié)動物的主要類群第三課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,了解不同動物類群之間的親緣關(guān)系;通過“對某些動物進(jìn)行分類”等各種活動,認(rèn)識無脊椎動物主要類群的常見種類和特征,認(rèn)識脊椎動物與人類的密切關(guān)系;認(rèn)識脊椎動物主要類群的常見種類和特征?!皩⑾铝袆游镞M(jìn)行分類”、“觀察昆蟲標(biāo)本”等學(xué)習(xí)活動,增強(qiáng)觀察能力、思維能力、分析問題能力等,強(qiáng)化生物
2024-11-28 10:28
【總結(jié)】第3節(jié)植物的主要類群(第1課時)夏天,在陰濕的地面或墻壁上,常密集地生長著一層毛茸茸的綠色東西,這是什么植物?情境導(dǎo)入1,說出不同植物類群之間的親緣關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo)2苔蘚植物葫蘆蘚墻蘚苔蘚植物地錢泥炭蘚葫蘆蘚結(jié)構(gòu)示意圖假根莖葉
2024-11-17 15:53
【總結(jié)】第4節(jié)動物的主要類群第一課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,了解不同動物類群之間的親緣關(guān)系;通過“對某些動物進(jìn)行分類”等各種活動,認(rèn)識無脊椎動物主要類群的常見種類和特征,認(rèn)識脊椎動物與人類的密切關(guān)系;認(rèn)識脊椎動物主要類群的常見種類和特征?!皩⑾铝袆游镞M(jìn)行分類”、“觀察昆蟲標(biāo)本”等學(xué)習(xí)活動,增強(qiáng)觀察能力、思維能力、分析問題能力等,強(qiáng)化生物
【總結(jié)】第2節(jié)植物的主要類群?到現(xiàn)在為止,已知的植物約有33多萬種,它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性以及對環(huán)境的適應(yīng)性各不相同,千差萬別。根據(jù)它們的這些特點(diǎn),將植物分為不同的類群,主要有:藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物。植物進(jìn)化系統(tǒng)樹植物進(jìn)化樹一.藻類植物?藻類植物是多種多樣的。有單細(xì)胞
2024-12-08 14:18
【總結(jié)】第一節(jié)動物的主要類群魚類魚類至善中學(xué)七年級生物組鯽魚觀察研討:1、體色特征鯽魚的外部形態(tài)觀察與思考:觀察鯽魚的體色,比較背部和腹部的顏色有什么不同?想一想,這種體色與水生環(huán)境有什么關(guān)系?總結(jié):背部顏色為深灰黑色,腹部白色,這
2024-11-30 08:10