8主題教育黨課講稿：加強(qiáng)作風(fēng)錘煉推進(jìn)機(jī)關(guān)建設(shè)(編輯修改稿)
2024-09-28 11:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 對自己的崗位，不知道該干啥，不該干啥。不熟悉職責(zé)，不掌握情況，不了解本職工作，真正是在其位、不謀其政。盯著位置感，有了位置拼命往前沖，沒有位置則靠邊站?，F(xiàn)實中，這樣的干部不是沒有，而是大有人在。二是工作不深入，人浮于事。到基層、到企業(yè)檢查指導(dǎo)浮光掠影、蜻蜓點水、走馬光華，只注重跑了多少個單位、蹲了多少天、看了多少記錄本、談了多少次話，為應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)就找基層一些人員實力、建設(shè)情況方面的數(shù)據(jù)，不注重調(diào)查研究，向他（她）深層次了解一些情況，若隱若現(xiàn)，看得不真切、掌握的不全面，不能落地有聲。三是落實不到位，應(yīng)付了事。滿足于充當(dāng)“收發(fā)員、留聲機(jī)”“喊話筒、傳聲筒”，工作中還習(xí)慣于用老套路、老辦法來解決新情況、新問題，滿足于現(xiàn)狀，以文件落實文件、以會議落實會議的態(tài)勢還在不同程度上有所現(xiàn)象。 五是粗。就是辦文辦會辦事粗枝大葉、粗心大意。表現(xiàn)比較突出的：一是上下一般粗。承辦上級來文，不仔細(xì)認(rèn)真閱讀，不緊密結(jié)合工作實際，不掌握行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，領(lǐng)導(dǎo)問倒情況哼哼唧唧、答不上來，答非所問。二是粗心大意。承辦公文，程序不對、格式不正確，甚至出現(xiàn)一些文理不通和錯情漏字等問題，讓領(lǐng)導(dǎo)和基層充當(dāng)“校對員”。三是粗枝大葉。有的同志心寬體胖、萬事無憂，腦子不記事、心中不想事，有時領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，領(lǐng)導(dǎo)沒忘記，你先忘記了，結(jié)果是石沉大海、杳無音信，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)詢問工作進(jìn)展時，一臉茫然。 六是刁。一是刁鉆古怪?！伴T好進(jìn)、臉好看、話好聽、事不辦”，這不單存是順口溜，這是極小一部分干部真實寫照，是新“四風(fēng)”問題的變異，是新的衙門作風(fēng)，這與全心全意為人民服務(wù)的理念不相稱，值得我們警醒。二是口輕舌薄。有的在領(lǐng)導(dǎo)面前信誓旦旦，表忠心，在基層、在企業(yè)卻把手中權(quán)力無限放大，飛揚(yáng)跋扈、指鹿為馬，一旦被領(lǐng)導(dǎo)查出來，逼著下屬承擔(dān)責(zé)任。三是姿態(tài)怪異。不講原則、不講良心，不秉公辦事，“熟人朋友抓緊辦、生人一般人拖著辦”的現(xiàn)象，個別時候還是有的。自己不懂，到基層檢察，
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