【總結(jié)】新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)第二單元《因數(shù)與倍數(shù)》姓名_________1.認(rèn)真思考,對(duì)號(hào)入座(1)在26、12和13這三個(gè)數(shù)中,()是()的倍數(shù),()是()的約數(shù),()和()是互質(zhì)數(shù)。(2)一個(gè)數(shù),千位上是最小的質(zhì)數(shù),百位上是最小的奇數(shù),個(gè)位是最小的合數(shù),其
2024-11-28 17:34
【總結(jié)】第4單元《分?jǐn)?shù)的性質(zhì)和意義》測(cè)試卷含答案 姓名:班級(jí):得分: 一、選擇題(10分) 1.把的分子加上4,要使分?jǐn)?shù)值不變,分母應(yīng)(??)。 A.也加上4?????? B.乘4????? C....
2025-04-01 22:34
【總結(jié)】 五年級(jí)下冊(cè)五下第4單元《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》測(cè)試卷(一) 姓名:班級(jí):得分: 一、選擇題(5分) 1.的分子加上10,要使分?jǐn)?shù)大小不變,分母應(yīng)加上() A.10 B.8 C.16 2...
2025-04-01 22:30
【總結(jié)】 蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)五下第4單元《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》測(cè)試卷(二) 姓名:班級(jí):得分: 一、選擇題(5分) 1.某工程隊(duì),8天修了一段長(zhǎng)9千米的路,平均每天修路()千米。 A. B. C...
2025-04-02 02:21
【總結(jié)】人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè):第4單元《分?jǐn)?shù)的性質(zhì)和意義》測(cè)試卷含答案 姓名:班級(jí):得分: 一、選擇題(10分) 1.把的分子加上4,要使分?jǐn)?shù)值不變,分母應(yīng)(??)。 A.也加上4?????? B...
2025-04-01 22:45
【總結(jié)】四、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)約分的意義及方法教學(xué)目標(biāo):1,使學(xué)生理解約分和最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的意義,掌握約分的方法,能夠正確地進(jìn)行約分;培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用已有知識(shí)解決問題的能力.2,滲透恒等變換思想.教學(xué)重點(diǎn):最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的概念.教學(xué)難點(diǎn):約分的方法和正確的書寫格式.教學(xué)課型:新授課教具準(zhǔn)備:課件教學(xué)過程:一,創(chuàng)設(shè)情景,
2024-11-28 18:01
【總結(jié)】新人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元自測(cè)卷時(shí)間:60分鐘題號(hào)一二三四五六總分得分第一部分知識(shí)與技能一、填空題(每空1分,共38分)1、長(zhǎng)方體有()個(gè)頂點(diǎn);有()條棱,可以分成()組;有()個(gè)面;()的面是完
2024-11-28 13:00
【總結(jié)】四、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)通分的意義及方法教學(xué)目標(biāo):理解通分的意義,掌握通分的方法,能比較熟練地進(jìn)行通分;滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力.教學(xué)重點(diǎn):通分的一般方法.教學(xué)難點(diǎn):確定公分母的方法.教學(xué)課型:新授課教具準(zhǔn)備:課件教學(xué)過程:一,習(xí)舊引新,揭示矛盾1,求每組數(shù)的最小公倍數(shù),并說出是用什
2024-11-28 18:00
【總結(jié)】四、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)與除法之間的關(guān)系,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)用;培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力和抽象,概括,歸納的能力.教學(xué)重點(diǎn):分?jǐn)?shù)的數(shù)感培養(yǎng),以及與除法的聯(lián)系.教學(xué)難點(diǎn):抽象思維的培養(yǎng).教學(xué)課型:新授課教具準(zhǔn)備:課件教學(xué)過程:一,鋪墊復(fù)習(xí),導(dǎo)入新知[課件1]
2024-11-28 13:19
【總結(jié)】第四單元《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》單元備課教學(xué)內(nèi)容:1.分?jǐn)?shù)的意義。2.分?jǐn)?shù)與除法。3.真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)。4.分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。5.約分。6.通分。7.分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化。整理和復(fù)習(xí)共8部分內(nèi)容。教材分析:從本學(xué)期開始,學(xué)生將要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)、分?jǐn)?shù)的四則運(yùn)算同整數(shù)、小數(shù)知識(shí)一樣,分?jǐn)?shù)知識(shí)也是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容,是
【總結(jié)】四、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)整數(shù)、假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)的互化練習(xí)教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生加深理解真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的意義;能夠比較熟練的進(jìn)行假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù),整數(shù)的互化.教學(xué)重點(diǎn):加深理解真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的意義.教學(xué)難點(diǎn):綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí).教學(xué)課型:練習(xí)課教具準(zhǔn)備:課件教學(xué)過程:一,基本練習(xí)1,判斷下列分?jǐn)?shù)哪些是真,假,帶分
2024-11-19 15:28
【總結(jié)】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第八單元試題一、基礎(chǔ)練習(xí)1、有7瓶藥片,其中1瓶中少2片,應(yīng)該怎么分,稱的次數(shù)最少而且保證能找出次品?2、如果有12個(gè)零件,其中一個(gè)是次品,應(yīng)該怎么分,稱的次數(shù)最少而且保證能找出次品?二、鞏固練習(xí)。(要求運(yùn)用圖示法表示出思維過程)1、一箱水果糖有7袋,其中6
2024-11-28 17:33
【總結(jié)】四、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生理解和掌握帶分?jǐn)?shù)的意義及特征,掌握把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)的方法,并能正確地把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù).教學(xué)重點(diǎn):理解和掌握帶分?jǐn)?shù)的意義及特征,能正確地把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù).教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì)正確地把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù).教學(xué)課型:新授課教具準(zhǔn)備:課件教學(xué)過程:一,復(fù)習(xí)引入,
【總結(jié)】四、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)把整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生學(xué)會(huì)把整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)的方法,并能正確地把整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù).教學(xué)重點(diǎn):熟練地進(jìn)行整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù).教學(xué)難點(diǎn):能進(jìn)行知識(shí)運(yùn)用,培養(yǎng)實(shí)踐能力教學(xué)課型:新授課教具準(zhǔn)備:課件教學(xué)過程:一,復(fù)習(xí)鋪墊,準(zhǔn)備遷移1,用分?jǐn)?shù)的意義說明
【總結(jié)】精品資源第四單元實(shí)力評(píng)價(jià)一、填空。1.18的因數(shù)有()。2.50以內(nèi)17的倍數(shù)有()。3.一個(gè)自然數(shù)被3、4、5除都余1,這個(gè)數(shù)最小是()。4.兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)的和是62,這兩個(gè)數(shù)是()和(),它們的最大公因數(shù)是(),最小公倍數(shù)是()。5.是一個(gè)()分?jǐn)?shù),它的分?jǐn)?shù)單位是(),它有()個(gè)這樣
2025-03-24 12:25