8作風(fēng)建設(shè)調(diào)研報告(編輯修改稿)
2025-09-28 11:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 堅決克服官僚主義，大興求真務(wù)實之風(fēng)。堅持一切為了群眾、一切服務(wù)群眾的根本立場和宗旨，對本部門的工作現(xiàn)狀應(yīng)了然于胸，反對不切實際的亂指揮、硬攤派，要主動深入基層，溝通信息、了解情況、解決問題。 堅持民主集中制，嚴(yán)守政治紀(jì)律。各部門要從教育局整體利益出發(fā)，樹立全局一盤棋的大局觀，堅決服教育局的統(tǒng)一部署，杜絕部門利益第 一、小團(tuán)體、小塊塊思想。徹底根除有令不行、有禁不止，會上不說、會后亂說的不良習(xí)氣，堅決克服獨(dú)斷專行、軟弱渙散和自由散漫現(xiàn)象。 加強(qiáng)廉潔自律，堅持勤儉持教。涉及管理人、財、物和招生工作的部門，必須制訂嚴(yán)格的廉潔自律制度，嚴(yán)禁在公務(wù)活動中接受禮品、禮金。堅持勤儉辦學(xué)，不得超標(biāo)準(zhǔn)使用經(jīng)費(fèi)、購置設(shè)備，各項活動應(yīng) 6嚴(yán)格控制在預(yù)算范圍內(nèi)，并奉行厲行節(jié)約、降低管理成本的原則，嚴(yán)格招待制度，禁止借招待之名大吃大喝和用公款為私人請客送禮。 落實好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項規(guī)定，解決好教育行政不作為、慢作為和亂作為的問題，加強(qiáng)對機(jī)關(guān)工作人員的思想教育，要求全體人員要想事、干事、成事，不輕視小節(jié)，自覺過好權(quán)力關(guān)、名利關(guān)、人情關(guān)、交友關(guān)。同時，加大對教育工作重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題的解決力度，從源頭上遏制好教育亂收費(fèi)問題，從根本上做好師德師風(fēng)建設(shè)工作，凈化教育環(huán)境。 嚴(yán)格考勤制度，強(qiáng)化工作紀(jì)律。堅持坐班考勤和政治學(xué)習(xí)考勤制度，切實增強(qiáng)機(jī)關(guān)工作人員的紀(jì)律觀念，工作人員應(yīng)自覺堅守工作崗位，不準(zhǔn)串崗、溜崗，禁止上班時間玩電腦游戲、與工作無關(guān)的私活。 今后要進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)，要強(qiáng)化爭先創(chuàng)優(yōu)意識，繼續(xù)保持作風(fēng)建設(shè)的良好態(tài)勢；要緊緊圍繞辦人民滿意教育，切實增強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的實際成效；要堅持大興服務(wù)之風(fēng)，努力打造教育部門的良好形象；要進(jìn)一步提高辦事效率，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)； 7要切實從“我”做起，從現(xiàn)在做起，開創(chuàng)我區(qū)教育工作新局面。 第四篇：作風(fēng)建設(shè)調(diào)研報告進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、提高工作實效調(diào)研報告 為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，切實加強(qiáng)和改進(jìn)我局作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)廣大干部的服務(wù)意識、責(zé)任意識、質(zhì)量意識和創(chuàng)新意識，通過座談會等方式廣泛收集意見建議，對我局作風(fēng)建設(shè)進(jìn)行了深入的調(diào)研，具體情況匯報如下： 一、作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題 思想消極不進(jìn)取。一些同志不求有功但求無過，過安穩(wěn)太平日子。工作要求低，安排了就做，沒安排就拖，不動腦筋思考，不善于運(yùn)用新方法、新手段解決工作中遇到的新情況、新問題，沒有長遠(yuǎn)打算，安于現(xiàn)狀。 學(xué)習(xí)應(yīng)付無實效。學(xué)習(xí)的自覺性差，部分干部對學(xué)習(xí)疲于應(yīng)付、沒有自覺學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、系統(tǒng)學(xué)習(xí)的意識，僅僅是被動的接受集中學(xué)習(xí)的內(nèi)容，學(xué)習(xí)的效果較差，不能靜下心來，悉心研究思考問題。 工作漂浮不務(wù)實。官僚主義、形式主義在少數(shù)干部身上還比較嚴(yán)重。不深入實際，不調(diào)查研究，工作主動精神不強(qiáng)，工作效率低下。 奢侈享樂不自律。有的同志自律意識淡薄，對自己要求不夠嚴(yán)格，個別同志受享樂主義、拜金主義影響，生活渙散，不尚節(jié)儉，貪圖享樂、鋪張浪費(fèi)。 二、存在問題的主要原因 這些問題的產(chǎn)生，有宗旨意識、大局觀念淡薄的原因；有缺乏主人翁精神，思想不重視、認(rèn)識不到位的原因；有制度不健全，管理不到位的原因。這些問題不解決，就不能有效調(diào)動干部職工的積極性、創(chuàng)造性，就不能樹立良好的工作作風(fēng)，提高工作效能。 存在問題有著復(fù)雜而深刻的社會根源和思想根源。其中既有客觀因素，也主觀原因，同時也反映出我們在抓干部隊伍建設(shè)方面存在著教育不夠扎實、制度不夠完善、監(jiān)督不夠到位等問題。 主觀上，有的干部職工對自身肩負(fù)的責(zé)任認(rèn)識不深刻，認(rèn)為自己不需要學(xué)習(xí)很多的知識，憑日常積累的經(jīng)驗就可以應(yīng)付工作；有的淡化了為民服務(wù)意識，沒有形成很好的群眾觀和權(quán)力觀。 客觀上，封建社會的“官本位”思想在部分干部的觀念中根深蒂固，改革開放和市場經(jīng)濟(jì)體制下所產(chǎn)生的種種社會矛盾以及西方資本主義國家不正確的價值觀和不良社會風(fēng)氣等，都嚴(yán)重影響著部分干部職工的思想。 在體制和機(jī)制上，干部人事制度改革不夠深入、徹底，存在干好干壞一個樣、干多干少一個樣、干與不干一個樣的現(xiàn)象。對干部進(jìn)行教育、管理、監(jiān)督的制度體系不夠健全，有的現(xiàn)有制度執(zhí)行的不夠嚴(yán)格。 三、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的意見和建議 加大學(xué)習(xí)力度。一要牢記“終身學(xué)習(xí)”。以建立學(xué)習(xí)型干部為目標(biāo)，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，積極改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)、學(xué)習(xí)討論和中心組發(fā)言、理論學(xué)習(xí)與實地相結(jié)合等方式，不斷提高政治理論水平；二要強(qiáng)化“工作計劃”。堅持并不斷完善工作制度，階段工作和專題工作研討，都要有具體計劃，并嚴(yán)格落實，著力形成一套有組織、有計劃、有檢查、有評比的跟蹤落實工作體系；三要注重“實踐學(xué)習(xí)”。把政治學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)先進(jìn)典型有機(jī)結(jié)合起來，加強(qiáng)學(xué)習(xí)考核力度，注重學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和深入性，突出學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為推動工作的本領(lǐng)和動力，用于指導(dǎo)實踐，促進(jìn)發(fā)展。 要完善制度建設(shè)，把加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的要求體現(xiàn)到領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)的經(jīng)常性工作中去。保證領(lǐng)導(dǎo)
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1