【總結】第2節(jié)現(xiàn)代生物技術一、填空、選擇題[1．克隆技術、轉基因技術等都屬于現(xiàn)代生物技術。2．轉基因技術就是把一個生物體的基因轉移到另一個生物體DNA中的生物技術3．現(xiàn)代生物技術的核心是轉基因技術。4．克隆個體是在
2024-11-28 13:08
【總結】第二節(jié)變異習題精選1．按變異能否遺傳將變異分為和，若將同一品種的西紅柿分別種在土壤條件不同的農(nóng)田里，結果一塊田里結出的西紅柿體積較大，一塊田里結出的西紅柿體積較小。這種變異在生物學中最準確的描述為2．生物體內(nèi)外環(huán)境的突然劇烈變化，可能引起生物體的基因的結構發(fā)生改變，這叫3．同一物種內(nèi)不同個體
2024-11-28 04:13
【總結】《第二節(jié)選擇健康的生活方式》習題精選一、選擇題，因為（），人需要許多其他物質，而氮對人類至關重要2．為了保持生活環(huán)境中空氣的清新，下列做法中哪頂是不可取的（）A．綠化環(huán)境B．居室內(nèi)多放些綠色植物C．保持室內(nèi)空氣流通D．保持環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生3．用鼻呼吸的目的在
2024-12-08 03:54
【總結】第21章第2節(jié)生物的變異教案（蘇科版八年級下）教學目標：1、知識目標：1）通過全班同學間個體差異的比較活動，使學生對變異現(xiàn)象有初步認識。2）知道變異有能遺傳的變異和不能遺傳的變異。3）初步了解變異的意義。4）初步了解轉基因技術及其應用。2、能力目標：通過對生物變異的分析討論，培養(yǎng)學生的思維能力，語言表達能力、信息處
2024-11-18 19:41
【總結】《第一節(jié)生命的起源》習題一、選擇題1、下列物質中，在原始大氣中沒有的是（）A、甲烷B、氨C、氧氣D、水蒸氣2、美國學者米勒模擬原始地球的條件和大氣成分，將甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體泵入一個密閉的裝置內(nèi)，通過進行火花放電，合成的有機物是（）A、氨基酸B、
2024-11-28 10:30
【總結】《第一節(jié)傳染病》一、選擇題1、傳染病的特點是()。A．由病毒引起B(yǎng)．具有一定的區(qū)域性C．具有流行性和傳染性D．通過呼吸道傳播2、傳染病的傳染源是指()。A．細菌、病毒、寄生蟲B．能散播病原體的人或動物C．傳染病發(fā)生的初始處D．病原體傳播的路線3、傳染病易感人群是指()。
2024-11-28 10:29
【總結】第1節(jié)生物的遺傳第二課時1學習目標3基因控制生物性狀2基因的顯性和隱性4小結5隨堂練習Contents目錄、觀察圖片，能舉例說出相對性狀不基因的關系。，通過閱讀文本、觀看課件、觀察圖片，能夠描述控制相對性狀的一對基因的傳遞特點1學習目標調(diào)查：
2024-11-17 00:35
【總結】《現(xiàn)代生物技術》一、填空題1、克隆就是不經(jīng)過而獲得的方法。2、克隆羊培育成功有什么實際意義（即克隆技術的意義）？
2024-11-28 04:11
【總結】《第五節(jié)生物的變異》一、選擇題1、下列現(xiàn)象屬于不遺傳的變異的是（）[A、番茄的果皮有紅色和黃色B、經(jīng)常在野外工作的人皮膚變黑C、家兔的毛色有白色和黑色D、豌豆的莖有高莖和矮莖2、變異分為有利變異和不利變異，有利是指（）A、對人類有利B、可遺傳給后代的變異C、有利于生
2024-11-28 10:07
【總結】《第五節(jié)生物的變異》一、選擇題1、一只雌貓一次產(chǎn)了四只小貓，這四只小貓在毛色上不完全相同，則說明生物體具有（）。A、遺傳性B、變異性C、進化性D、適應性2、感冒病毒不斷產(chǎn)生新的變異，對感冒藥的抗性不斷增強，這種變異是（）。A、不利變異B、有利變異C、退化D、由于用藥引起的
2024-11-28 17:12
【總結】第22章第2節(jié)生物的進化的歷程，不正確的是A．始祖鳥可以證明鳥類與爬行類之間存在一定的親緣關系B．原始大氣中有氫、甲烷等氣體，但不存在氧氣C．現(xiàn)代人類是由黑猩猩經(jīng)長期自然選擇的過程進化而來D．生物進化的總趨勢是由簡單到復雜、低等到高等、水生到陸生，使森林中幾乎所有的樹木顏色都變成了灰白色。長期的自然選擇使得該森林中不同顏色
2024-11-28 17:05
【總結】第1５課時第２５章第１節(jié)選擇健康的生活方式【學習目標】1．分析生活習慣對人體健康的影響。2．舉例說出體育鍛煉與人體健康的關系。3．舉例說明擁有健康心理的重要性【活動方案】活動一養(yǎng)成良好的生活習慣閱讀課文第68—70頁，完成下列填空：1．世界衛(wèi)生組織提出，健康包括
2024-12-09 11:37
【總結】第二節(jié)關注生物技術現(xiàn)在，人們非常關注迅猛發(fā)展的生物技術，因為生物技術已經(jīng)對人類的日常生活產(chǎn)生巨大的影響，并在全球引發(fā)新的技術革命?；蚬こ淘谵r(nóng)業(yè)上廣泛應用，新培育的抗蟲植物，減少了農(nóng)藥對環(huán)境的污染，降低了農(nóng)民的勞動強度和經(jīng)濟負擔；動物克隆技術研究速度加快，在農(nóng)牧業(yè)、醫(yī)療方面發(fā)揮著重要的作用。可生物技術可能對人類生活和健康，以及自然環(huán)境產(chǎn)生的負面影響也顯現(xiàn)出來
2024-11-28 12:47
【總結】現(xiàn)代生活與人類的健康教學目標：1、知識目標：列舉食品安全和家居污染的事例，知道食品保鮮的簡單方法，描述現(xiàn)代生活方式與健康的關系。2、能力目標：撰寫調(diào)查食品添加劑的報告，探究食品保鮮的簡單方法，能運用體重指數(shù)的評價方法評價自己的體重是否正常。3、情感、價值觀目標：
2024-12-08 13:46
【總結】《第二節(jié)動物的生殖和發(fā)育》習題一、選擇題1、下列關于動物生殖發(fā)育的敘述正確的是（）。①蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、幼蟲和成蟲3個時期②果蠅的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)③青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水④雛雞屬于晚成雛，需由親鳥育雛⑤哺乳動物生殖發(fā)育的特點是胎生哺乳A、①②③④B、②③⑤④
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