【總結(jié)】口算題:?20+7=20+20=??40+5=60+30=??30+8=30+50=?你能行,老師相信你會有新發(fā)現(xiàn)的:?
2024-11-22 00:37
【總結(jié)】你能根據(jù)所學(xué)的方法,很快算出下面各題的得數(shù)嗎??25+7=48+5=9+83=29+4=6+18=誰能說說25+7=是怎么想的?(1)先算5+7=12,再算20+12=32,所以25+7=32。(2)先算25+5=30,再算30+2=32。所以25+7=32(3)先算7+3=10,再
2024-11-29 09:33
【總結(jié)】兩位數(shù)加減一位數(shù)(一)說課一、分析教材《兩位數(shù)加減一位數(shù)的(一)》是上海市九年義務(wù)教育課本小學(xué)數(shù)學(xué)新教材一年級第二學(xué)期的內(nèi)容。教材分兩個部分,第一部分是用類推的方法推出本課的內(nèi)容,讓小朋友用各種方法算出23+2=?,可以用位置圖、數(shù)塊、數(shù)射線等等。介紹算法:小巧先:2+3=5,再20+5=25。第二部分是推倒出減法的算法,2
2024-11-18 19:28
【總結(jié)】滬教版一年級數(shù)學(xué)下冊口算:3+2=4+3=1+8=13+2=14+3=11+8=155717919十位個位01234567
2024-11-29 01:55
【總結(jié)】第單元第課時課題:兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)(不退位減法)教學(xué)目的:使學(xué)生理解和掌握兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)不退位減法的計算方法,并能正確的計算。讓學(xué)生通過擺小棒探索出計算方法,培養(yǎng)學(xué)生動手操作、解決問題和語言表達的能力。重點難點:使學(xué)生理解和掌握兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)不退位減法的算理。結(jié)合動手操作,明白相同數(shù)位的數(shù)才
2024-11-19 04:49
【總結(jié)】第一篇:《兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)》教案 教學(xué)目標: 知識:使學(xué)生學(xué)會兩位數(shù)減一位數(shù),整十?dāng)?shù)不退位減法的口算方法 能力:正確計算能力 德育:口算要細心 教學(xué)重難點: 使學(xué)生學(xué)會兩位數(shù)減一位數(shù)...
2024-10-15 14:36
【總結(jié)】教學(xué)目標位減法的計算過程,發(fā)展同學(xué)們解決問題的策略,能正確口算。態(tài)度,在觀察、操作中逐步培養(yǎng)探究、思考的意識和能力,鼓勵算法多樣化,初步培養(yǎng)思維的靈活性和獨特性復(fù)習(xí):29-8=36-4=72-2=16-8=11-5=12-3=21896327045元/個5元/
2024-11-29 21:32
【總結(jié)】100以內(nèi)的加法和減法(一)?兩位數(shù)減一位數(shù)?(退位)一、復(fù)習(xí)舊知57-4=57-40=75-3=75-30=69-5=69-50=531772456419口算。說說57-4你是怎樣計算的。先算7-4=3,再算50+3=5
【總結(jié)】第一篇:《兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)》說課稿 《兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)(不退位)》說課稿 吳磊 各位評委、同仁好: 我是龍井民族小學(xué)的吳磊,今天我說課的內(nèi)容是人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學(xué)一...
2024-11-04 14:18
【總結(jié)】蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標1.使同學(xué)們經(jīng)歷探索兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)﹑兩位數(shù)加一位數(shù)(不進位)的計算方法的過程,掌握這些加法的口算方法。2.體驗數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,在解決問題的過程中培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識,發(fā)展數(shù)學(xué)思維。①公共汽車有45個座位。②中巴車有30個座位。③小轎車有3個座位。你能根據(jù)這些條件提出
2025-05-11 03:31
【總結(jié)】兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)素質(zhì)教學(xué)目標【知識教學(xué)點】通過直觀,使學(xué)生在理解算理的基礎(chǔ)上掌握兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的口算能力?!灸芰虒W(xué)點】通過人人參與口算方法的指導(dǎo)過程,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、口頭表達能力以及推理歸納能力。培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力?!镜掠虒W(xué)點】通過分組學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的合作精神及主動探索知識的精神。教具、學(xué)具準備
2024-11-18 17:06
【總結(jié)】第一篇:兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)一位數(shù)(口算) 兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)、一位數(shù) 丹陽市新橋中學(xué)小學(xué) 朱巧娥 教學(xué)內(nèi)容: 一年級下冊第52頁的例題、“試一試”和第53頁“想想做做”第1~4題,第54頁的第8題。...
2024-10-15 16:49
【總結(jié)】兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)例1南充市涪江路小學(xué)校林波玩具店例135-2=演示13335-20=15演示235-2=?35-20=?考考你(口答)?76-4=?76-40=?57-3=?57-30=?68-5=
2024-11-22 04:17
【總結(jié)】教學(xué)目標?1、經(jīng)歷整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的口算和非整十的兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算、筆算方法的探索過程,能口算整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)(商為整十?dāng)?shù)),會筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位能整除)。?2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察力、動手操作能力和積極參與學(xué)習(xí)活動的情趣。?3、在解決問題的過程中學(xué)會有條理地思考,體驗數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系,進一步發(fā)展解決問題的策略,增強應(yīng)
2024-11-11 22:29
【總結(jié)】2012學(xué)年數(shù)學(xué)校本作業(yè)兩位數(shù)加一位數(shù)(進位)班級______姓名__________學(xué)號______家長簽名____________例:38+5=4338+5=43方法一:8+5=13
2025-08-17 14:23