【總結(jié)】四年級(jí)語(yǔ)文S版《孔子學(xué)琴》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、抓住文中描寫孔子學(xué)琴的句子,畫出重點(diǎn)詞語(yǔ),練習(xí)上下文推想重點(diǎn)詞語(yǔ)的含義,感悟孔子不斷進(jìn)取、精益求精的優(yōu)秀品質(zhì)。2、默讀課文,邊讀邊思考,“孔子的琴藝是怎樣一步步的達(dá)到爐火純青的”。3、在學(xué)習(xí)課文的過(guò)程中,積累重點(diǎn)句子和古人名言。4、認(rèn)識(shí)3個(gè)生字,會(huì)寫4個(gè)字,掌握“
2024-11-18 16:15
【總結(jié)】12*.綠色記事本溫縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)張利霞教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)“供、耗”等7個(gè)生字。2、理解小奧茨和他同學(xué)的“綠色記事本”上記錄的內(nèi)容。學(xué)寫環(huán)保日記。3、教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境要從小做起,從身邊的小事做起,自覺(jué)養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。、流利、有
2024-11-19 04:16
【總結(jié)】30*童年樂(lè)趣學(xué)習(xí)目標(biāo):,了解克利斯朵夫童年喜愛(ài)音樂(lè)的故事,認(rèn)識(shí)這個(gè)音樂(lè)天才的性格特點(diǎn),進(jìn)一步感知作者敘述故事、刻畫人物的方法?!拔恕⒚恪?個(gè)生字;積累“毫不厭倦、一本正經(jīng)、專心致志”等詞語(yǔ)。重點(diǎn)難點(diǎn):交流感受(對(duì)小克利斯朵夫這個(gè)兒童形象的認(rèn)識(shí))教學(xué)過(guò)程一、談話導(dǎo)入在世界文學(xué)上,有一位名叫羅曼?羅蘭的法國(guó)
2024-11-28 09:38
【總結(jié)】教學(xué)時(shí)間:年月日星期第節(jié)累計(jì)課時(shí)課題:課時(shí)數(shù):3教材解讀:《神鳥》是語(yǔ)文出版社(S版)五年級(jí)下冊(cè)第一單元的一篇課文,主要講的是從前有一只聰明伶俐、會(huì)說(shuō)話的神鳥,許多國(guó)家的皇帝、大臣、富翁都想得到它,但都沒(méi)捉到。依爾特戈?duì)柨珊谷巫降缴聒B,神鳥卻用講
2024-11-19 17:28
【總結(jié)】S版二下10假如【教學(xué)目標(biāo)】6個(gè)生字,會(huì)寫7個(gè)生字。,背誦自己喜歡的小節(jié)。理解詩(shī)歌內(nèi)容。?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】識(shí)字、寫字以及培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和語(yǔ)言表達(dá)能力?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】理解詩(shī)歌內(nèi)容,體會(huì)詩(shī)歌內(nèi)蘊(yùn)(懂得關(guān)愛(ài)他人)?!窘虒W(xué)素材】1.學(xué)生收集、了解有關(guān)馬良的故事。2.教師準(zhǔn)備動(dòng)畫
2024-11-28 17:02
【總結(jié)】小學(xué)六年級(jí)十二冊(cè)24課《編鐘》教學(xué)設(shè)計(jì)三元義校何浩2021年3月19日《編鐘》教學(xué)設(shè)計(jì)三元義校何浩教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力:學(xué)習(xí)生字新詞;熟練地朗讀課文,積累詞語(yǔ),并學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)節(jié)目單。
2024-11-28 17:01
【總結(jié)】AA學(xué)習(xí)目標(biāo)然景觀,增強(qiáng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情感。,有感情的朗讀課文。Axiónɡpǔxúnzhìfǎng雄樸旬至紡huòmàomiánángshuò貨貌綿昂爍j
2024-12-11 04:15
【總結(jié)】A走進(jìn)麗江沙金九年一貫制學(xué)校宋振軍A云南A美麗的麗江A麗江古城A麗江古城A學(xué)習(xí)目標(biāo)的自然景觀,增強(qiáng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情感。,有感情的朗讀課文。A,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。
2024-12-12 16:45
【總結(jié)】AA文藝性說(shuō)明文即科學(xué)小品,是說(shuō)明文的一種。它與其他說(shuō)明文不同之處,是采用了文學(xué)的表現(xiàn)手法。文學(xué)是其手段,傳播科學(xué)知識(shí)才是其目的。A教學(xué)內(nèi)容:1、認(rèn)真朗讀課文(要求讀準(zhǔn)字音,不添字、漏字)。2、認(rèn)讀詞語(yǔ)花籃中的詞語(yǔ)。3、課文向大家介紹了什么?4、根據(jù)提示為課文分段。A
【總結(jié)】《大使館媽媽》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】《大使館媽媽》是S版教材四年級(jí)下冊(cè)第四單元的一篇略讀課文。主要講的是一名叫“陳小龍”的中國(guó)年輕小伙子,在異國(guó)機(jī)場(chǎng),由于語(yǔ)言不通、不知所措、不吃不喝,只是流淚。后來(lái)在中國(guó)大使館工作人員的幫助下,感受到“家”的溫暖。表現(xiàn)了海外游子對(duì)祖國(guó)的依戀。自讀課文的學(xué)習(xí)主要是在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上基于提示和幫助,讓學(xué)生能順利的進(jìn)行課文的學(xué)
2024-11-28 12:40
【總結(jié)】8五彩池小學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)文S版2020課標(biāo)版1教學(xué)目標(biāo):(1)能正確認(rèn)識(shí)“畝、拇、舀、簇、瑚”6個(gè)生字,理解“騰云駕霧、漫山遍野、鋪展、凝結(jié)、折射”等詞語(yǔ)的意思。(2)能了解五彩池的數(shù)量、大小和形狀,以及池水的顏色和池水顯示出不同色彩的原因。:(1)在自主、合作、探究中,了解五彩池的特點(diǎn)及
2024-11-19 00:25
【總結(jié)】小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案楊士崗九年一貫制學(xué)校主備人:任多審核人:郭艷麗李瑩2020年月日課題2、只揀兒童多處行課時(shí)第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、自讀課文,畫出本課的生字及新詞,借助工具書或聯(lián)系上下文理解“座無(wú)隙地、忸怩、爛漫、成千盈百、渾身解數(shù)”等詞語(yǔ)的意思。查閱作者的有關(guān)資
【總結(jié)】【內(nèi)容簡(jiǎn)析】:小學(xué)語(yǔ)文S版第八冊(cè)第八單元《端午節(jié)的由來(lái)》桂林市匯通老鷹《端午節(jié)的由來(lái)》是一篇精讀課文。課文介紹了我國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的由來(lái)。有關(guān)端午節(jié)由來(lái)的民間故事很多,課文所選的是流傳較廣的一種,反映了百姓對(duì)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的愛(ài)戴與懷念。故事首先介紹了五月初五端午節(jié)的一些習(xí)俗以及端午節(jié)的歷史與意義;接著重點(diǎn)講述了愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈
【總結(jié)】敦煌壁畫教學(xué)目標(biāo),為我國(guó)璀璨的古代藝術(shù)而驕傲。10個(gè)生字,能在詞語(yǔ)中正確認(rèn)識(shí)讀多音字“佛”;能正確讀寫并理解16個(gè)新詞語(yǔ)?!安粌H??還??”造句;能抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)縮寫句子;能按照課文給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。,正確理解第1、2、3自然段的主要意思;能按照課文內(nèi)容回答有關(guān)問(wèn)題;能背誦課文第4、5自
【總結(jié)】15課花木蘭教學(xué)目標(biāo):1.指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“晝、襪、赫、凱、孝、幗”6個(gè)生字,理解“遜色、晝夜、鞋襪、赫赫、凱旋、忠孝、巾幗、從軍、男丁、不期而遇、幸會(huì)、張燈結(jié)彩、晉升、一表人才、受之有愧、不可思議、須眉”等詞語(yǔ)。、流利、有感情地朗讀課文,分角色朗讀課文。、善良和孝敬父母、熱愛(ài)祖國(guó)的情懷,并初步了解劇本這種文學(xué)形式,