【總結(jié)】復習1、什么是比例尺?圖上距離:實際距離=比例尺2、說說下列比例尺的實際含義1:1500圖上距離和實際距離的比叫做這幅圖的比例尺。圖上距離︰實際距離=比例尺圖上距離實際距離=比例尺或1︰100010
2024-11-29 12:58
【總結(jié)】比例尺的應(yīng)用蘇教版六年級數(shù)學下冊復習1、什么是比例尺?圖上距離:實際距離=比例尺2、說說下列比例尺的實際含義1:15005×8000=40000(厘米)40000厘米=400米
【總結(jié)】比例的意義和基本性質(zhì)教學設(shè)計教學內(nèi)容:六年級數(shù)學下冊第三單元:比例的意義和基本性質(zhì)【教學目標】知識與技能:使學生理解比例的意義和基本性質(zhì),知道比例的各部分名稱,能正確判斷兩個比是否能組成比例。過程與方法:通過引導探究、概括歸納、討論、合作學習,培養(yǎng)學生抽象概括能力。情感態(tài)度價值觀:感受生活處處有數(shù)學,激發(fā)學習的興趣,體會事物之間的相對
2024-11-28 17:59
【總結(jié)】小學數(shù)學六年級下冊單元測練題(四)(2021年春)(P39—62正比例與反比例)一、判斷下面每題中的兩種量是否成比例,成什么比例?在()里寫明。(每題2分,共26分)(1)每天燒煤量一定。燒煤的總量和燒的天數(shù)。()(2)做課間操的總?cè)藬?shù)一定,每行站的人數(shù)和站的行數(shù)。()
【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學下冊正比例和反比例試卷A一、填空題。(每小題2%,共26%)1、35:()=20÷16==()%=()(填小數(shù))2、因為X=2Y,所以X:Y=():(),X和Y成()比例。3、圓柱體的側(cè)面積一定,它的底面周長和高成()比例。
2024-11-28 17:48
【總結(jié)】趣味拼搭——觀察物體【教學內(nèi)容】青島版小學數(shù)學四年級下冊P80-81信息窗二【教材分析】本節(jié)課是學生在學習了辨認從正面、側(cè)面、上面看到的簡單物體或一組物體的形狀的基礎(chǔ)上進行鞏固的,它是"空間與圖形"內(nèi)容的重要組成部分。情境圖呈現(xiàn)的是倉庫里兩個工人正在搬運整理貨物的情景。通過引導學生解決“從不同方向看,
2024-11-28 12:38
【總結(jié)】《數(shù)學》(北師大.六年級下冊)這是我家的平面圖。衛(wèi)生間廚房客廳父母臥室笑笑臥室北比例尺:1:100比例尺1:100是什么意思?圖上1厘米長的線段表示實際100厘米。圖上距離實際距離=比例尺1厘米︰100厘米=1︰1001001(或
2024-11-29 22:20
【總結(jié)】三、快樂農(nóng)場——乘法運算律信息窗1第一課時教學內(nèi)容:課本21頁——22頁及自主練習的1、2,乘法結(jié)合律和交換律。教學目標:結(jié)合學生以有的知識經(jīng)驗和具體情景,學習乘法結(jié)合律和乘法交換律,并能應(yīng)用乘法運算律進行簡便計算。教學重點:掌握乘法的兩個運算律:乘法結(jié)合律和乘法交換律的意義。教學難點:理解乘法結(jié)合律和乘法交換律的意義及簡
2024-11-19 12:47
【總結(jié)】綠色生態(tài)園——解決問題【教學內(nèi)容】教科書32-32頁,青島版三年級下冊第四單元《綠色生態(tài)園——解決問題》?!窘虒W目標】1.經(jīng)歷收集信息、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的過程。2.學習整理條件和問題的方法。3.探索解決問題的不同策略,獲得解決問題的基本方法,體會解決問題策略的多樣化。4.在
2024-11-28 03:15
【總結(jié)】正比例和反比例比例練習題一、填空:1.甲乙兩數(shù)的比是11:9,甲數(shù)占甲、乙兩數(shù)和的)()(,乙數(shù)占甲、乙兩數(shù)和的)()(。甲、乙兩數(shù)的比是3:2,甲數(shù)是乙數(shù)的()倍,乙數(shù)是甲數(shù)的)()(。2.某班男生人數(shù)不女生人數(shù)的比是43,女生人數(shù)不男生人數(shù)的比是(),男生人數(shù)和女生人數(shù)
【總結(jié)】啤酒生產(chǎn)中的數(shù)學——比例教學目標:,認識比例各部分名稱;能利用觀察—猜想—驗證的方法得出比例的基本性質(zhì)。,正確判斷兩個比能否組成比例。、合作交流的活動中,進一步體驗數(shù)學學習的樂趣。教學重難點:理解比例的意義和基本性質(zhì),能正確判斷兩個
【總結(jié)】今天我以人教版小學音樂第十二冊第四單元《愛我中華》一課為內(nèi)容為大家說課。一、說設(shè)計理念:音樂是積聚靈感、催發(fā)情感、激活想象的藝術(shù),它作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和實施美育的主要途徑,不僅能陶冶情操、提高素養(yǎng),而且有助于開發(fā)智力,特別是在激活學生創(chuàng)新潛能方面有著十分重要的作用。基于以上認識,我設(shè)計了本節(jié)課。二、說教材分析:[來源:學
2024-11-19 04:47
【總結(jié)】一、回顧與梳理關(guān)于比、比例的知識,你都知道哪些?回顧整理要求:、流程圖、樹狀圖等自己喜歡的方式表示出來。,對比和比例的知識進行有條理的回顧與整理;比與比例比比例意義各部分名稱基本性質(zhì)兩數(shù)相除又叫兩個數(shù)的比。表示兩個比相等的式子叫作比例。:=前項后項比值…
2024-12-13 15:56
【總結(jié)】7C中小學課件①480÷16=②4×46×25=③7×99+7=④57×98+57×2=⑤×=⑥1/3-1/4⑦÷=⑧3/8÷6=⑨=⑩1700÷50
2024-12-13 15:55
【總結(jié)】北師大版六年級下冊“正比例和反比例”練習題一、填空題:1、兩種()的量,一種量變化,另一種量(),如果這兩種量中()的兩個數(shù)的()一定,這兩種量就叫做成正比例的量,它們的關(guān)系叫做(),關(guān)系式是()。2、兩種()的量,一種量變化,另一種