20xx春青島版數(shù)學(xué)四下第四單元巧手小工匠認(rèn)識平行四邊形word教案(編輯修改稿)
2026-01-03 16:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生：我們用直尺和三角板驗證了它的對邊平行。用量角器量出對角是相等的。 （教師對結(jié)論進行充分的肯定和鼓勵。） 師：其它小組還有不同的結(jié)論和不同驗證方法嗎？ 生 : 展示說明。（結(jié)論貼于黑板） 【評析：這里讓學(xué)生大膽說出自己的結(jié)論和驗證方法，同學(xué)之間互相補充，教師只起到點撥和指導(dǎo)作用。】 師：同學(xué)們你們真棒 ! 老師的驗證方法和大家的不謀而合。請大家看 屏幕。（課件演示驗證方法，得出最后結(jié)論，板書于黑板。） 邊： 兩組對邊平行且相等 角： 有 4個角，對角相等 師：學(xué)習(xí)了平行四邊形的特征，你能用一句話概括什么是平行四邊形嗎？ 生：?? 師總結(jié)：只要兩組對邊互相平行那對邊就一定相等，因此概念是這樣的：兩組對邊分別平行的四邊形叫作平行四邊形。 師：你能找出其中的關(guān)鍵詞嗎？ 生：兩組對邊 ， 分別平行。 活動三：小組合作探究，在底邊上畫平行四邊形的高。 師：剛才活動同學(xué)們表現(xiàn)的真不錯，你們還記得怎樣畫三角形的高嗎？ （課件演示畫三角形的高） 師：找到底邊，三角板的一條直角邊和底邊重合，平移三角板到頂點位置，畫垂直線
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