7遠程老年教育工作推進會致辭稿(編輯修改稿)
2025-09-28 10:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 參加教育活動，目前在讀只有60萬人，還有140多萬老人要在兩年內(nèi)完成的確困難很大。從我們了解的情況看，有的市縣雖然在積極爭取改造或興建老年大學，但也很難滿足老年人學習需求，所以綜合考慮各方面因素，當前必須要下大氣力發(fā)展老年遠程教育，為老年人參與教育活動，創(chuàng)造條件擴展空間。年初我們老年大學協(xié)會與老年開放大學研究商討確定，依托老年開放大學開展全省老年遠程教育，雙方簽訂了協(xié)議，有關(guān)老年遠程教育具體安排，鄭書記要作詳細介紹，我在這里就不再贅敘了，我要說的是，各級老年大學要積極主動地與當?shù)乩夏觊_放大學對接，引導老年人參與其中，抓住就近就便的學習機遇。老年遠程教育是沒有“圍墻”的老年大學，它具有開放、靈活、方便的特點，又具有突破時空、不限學習對象、教學資源豐富等優(yōu)勢，可以在更大程度上滿足老年人個體學習的需求。 發(fā)展老年遠程教育是順應時代的潮流。從歷史上看她經(jīng)歷了函授教育，廣播電視媒體和遠程教育共三個重要的發(fā)展階段。從時間上劃分，19世紀中葉到20世紀中葉這段時期為函授教育階段，函授教育主要結(jié)合了傳統(tǒng)的印刷技術(shù)、郵政運輸技術(shù)和早期的視聽技
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