【總結(jié)】【創(chuàng)新設(shè)計】2021-2021高中物理共點力作用下物體的平衡A每課一練教科版必修1(時間:60分鐘)題組一共點力作用下物體的平衡1.物體在共點力作用下,下列說法中正確的是()A.物體的速度在某一時刻等于零,物體就一定處于平衡狀態(tài)B.物體相對另一物體保持靜止時,物體一定處于平衡狀態(tài)C.物體所受合力為零,就一定處
2024-11-28 18:24
【總結(jié)】【創(chuàng)新設(shè)計】2021-2021學年高中物理(粵教版)必修一:3-5共點力的平衡條件(時間:60分鐘)知識點一平衡狀態(tài)1.(單選)物體靜止放置在粗糙斜面上,斜面對物體的作用力的方向是().A.垂直斜面向上B.可能沿斜面向下C.豎直向上D.無法判斷解析
2024-12-03 13:07
【總結(jié)】學案6超重與失重[學習目標定位],理解產(chǎn)生超重、失重現(xiàn)象的條件和實質(zhì).用牛頓運動定律處理超重、失重問題.、失重知識解釋一些現(xiàn)象.一、超重1.定義:物體對懸掛物的拉力(或?qū)χ挝锏膲毫?大于物體重力的現(xiàn)象叫做超重.2.產(chǎn)生條件:物體具有豎直向上的加速度.二、失重1.定義:物體對懸掛物的拉力(或?qū)χС治锏膲毫?
2024-11-19 04:12
【總結(jié)】學案1怎樣求合力[學習目標定位].切矢量合成的普遍法則,會用平行四邊形定則求合力,知道分力與合力間的大小關(guān)系.道共點力的概念,會用作圖法、計算法求合力.一、合力與分力1.合力與分力:當一個物體受到幾個力共同作用時,如果能用另外一個力代替它們,并且它的作用效果跟原來那幾個力的共同作用效果相同,那么這個力就叫做那幾個力的合力,那幾
2024-11-18 16:23
【總結(jié)】第8點兩種運動圖像的比較在物理學中,圖像法是一種十分重要的思想方法,既可以用圖像來描述物理問題,也可以用圖像來解決物理問題,而且用圖像法分析和解決物理問題往往比用解析法更簡潔直觀.運動學中,位移—時間圖像和速度—時間圖像是兩種最典型的圖像,下面列表比較它們的區(qū)別和共同點.s-t圖像v-t圖像圖像交點
【總結(jié)】第三章研究物體間的相互作用第五節(jié)共點力的平衡條件課前自主預習1.:指的是幾個力作用于物體的或它們的作用線.:物體受到力的作用,但并不發(fā)生變化,稱為平衡狀態(tài)。物體處于狀態(tài)或狀態(tài)是平衡狀態(tài)。:
2024-12-09 13:30
【總結(jié)】學案2怎樣描述運動的快慢[學習目標定位],知道速度概念的比值定義方法.,會利用平均速度公式計算物體的平均速度.(或某段位移)相對應,知道平均速度只能粗略描述物體運動的快慢.一、勻速直線運動物體沿直線運動,如果在相等的時間內(nèi)通過的位移相等,這種運動叫勻速直線運動.二、速度1.定義:物體通過的位移s跟發(fā)生這段位移所用
【總結(jié)】第1點從三個角度理解“磁通量及其變化”“磁通量及其變化”是學好電磁感應的一個突破口,直接關(guān)系到對楞次定律及法拉第電磁感應定律的學習與應用.而在解決實際問題過程中由于對“磁通量”理解不全面,往往容易出錯.下面從三個角度對該知識點進行剖析.1.磁通量Φ的定義磁感應強度B與垂直于磁場方向的面積S的乘積叫做穿過這個面積的磁通量,定
2024-11-28 16:42
【總結(jié)】陜西省榆林市定邊縣安邊中學2020高中物理彈力教學案(無答案)滬科版必修1集體備課個人空間二、學習目標1、知道什么是彈力,彈力產(chǎn)生的條件2、知道彈力與形變大小的關(guān)系3、會判斷彈力的方向三、教學過程【溫故知新】?它們有什么共同特點??舉例說明【導學釋疑】一、
2024-11-18 16:24
【總結(jié)】學案3怎樣分解力[學習目標定位],知道力的分解同樣遵守平行四邊形定則.力的分解原則,會正確分解一個力,并會用作圖法和計算法求分力.力.一、力的分解1.分解法則:力的分解是力的合成的逆運算,同樣遵循力的平行四邊形定則.2.分解的依據(jù):對一個已知力的分解必須根據(jù)力的實際作用效果獲得,關(guān)于分力的一些信息(例如分力方向或分
2024-11-19 01:55
【總結(jié)】能量的轉(zhuǎn)化與守恒一、教學目標1.在物理知識方面的要求:[來源:學科網(wǎng)ZXXK](1)理解能的轉(zhuǎn)化和守恒定律,能列舉出能的轉(zhuǎn)化和守恒定律的實例;(2)理解“永動機”不能實現(xiàn)的原理。[來源:學科網(wǎng)]2.讓學生初步學會運用能的轉(zhuǎn)化和守恒定律計算一些簡單的內(nèi)能和機械能相互轉(zhuǎn)化的問題。3.能的轉(zhuǎn)化和守恒定律是自然科學的基本定律之一
2024-12-05 16:50
【總結(jié)】第1點洞悉“理想模型”內(nèi)涵,理解質(zhì)點概念質(zhì)點是我們進入高中后所學習的第一個物理概念,而質(zhì)點本身是不存在的,它是一種理想化的模型.因此要準確理解質(zhì)點概念,首先要明白什么是“理想模型”.1.“理想模型”的四個要點(1)“理想模型”是為了使研究的問題得以簡化或為研究問題方便而進行的一種科學的抽象,實際并不存在.(
【總結(jié)】學案4怎樣描述速度變化的快慢[學習目標定位],知道加速度的定義,能用公式a=vt-v0t進行定量計算.,知道速度改變量與加速度的區(qū)別.向的關(guān)系判斷物體運動的性質(zhì).,能從勻變速直線運動的v—t圖像中理解加速度的意義.一、加速度1.定義:物體速度的變化跟發(fā)生這一變化所用時間的比值.2.公式:a=vt-v0t
2024-11-19 15:09
【總結(jié)】學案3怎樣描述運動的快慢(續(xù))[學習目標定位],理解極短時間內(nèi)的平均速度和瞬時速度近似相等.—時間圖像(s-t圖像),知道如何用圖像表示位移和時間的關(guān)系.3.理解什么是速度—時間圖像(v-t圖像),知道如何用圖像表示速度和時間的關(guān)系.一、瞬時速度1.定義:運動物體在某一時刻或某一位置時的速度,叫做瞬時速度.2
2024-11-19 07:02
【總結(jié)】學案4飛出地球去(一)[學習目標定位],會推導第一宇宙速度.知識,掌握人造衛(wèi)星的線速度、角速度、周期與軌道半徑的關(guān)系.,激發(fā)學生的愛國熱情.一、三個宇宙速度1.第一宇宙速度:v1=,又稱環(huán)繞速度.2.第二宇宙速度:v2=,又稱脫離速度.3.第三宇宙速度:v3=,又稱逃逸
2024-11-19 07:01