【總結(jié)】電磁波譜[學習目標定位]、頻率和波速的關系.知道電磁波在真空中的傳播速度跟光速相同,即c=×108m/、紅外線、可見光、紫外線、X射線、γ射線組成的,能夠知道它們各自的特點與主要應用..了解太陽輻射大部分能量集中的波長范圍.一、波長、頻率和波速1.概念(1)在一列波中,凸起的最高處叫做波峰;凹下的最低處叫做波
2024-11-19 04:52
【總結(jié)】電流的磁場[學習目標定位]、安培等科學家的實驗研究對人們認識電磁現(xiàn)象所起的重要作用.、環(huán)形電流和通電螺線管周圍的磁場.線電流、環(huán)形電流和通電螺線管周圍的磁場方向.一、電流的磁效應1.電流的磁效應:1820年,奧斯特發(fā)現(xiàn):把一根導線平行地放在磁針的上方,給導線通電時,磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),說明電流能產(chǎn)生磁場,這個現(xiàn)象稱為電流的磁效應.2
2024-11-28 05:46
【總結(jié)】自感現(xiàn)象渦流[學習目標定位]、自感系數(shù)和渦流,知道影響自感系數(shù)大小的因素.2.了解自感現(xiàn)象的利用及其危害的防止.、電磁爐等家用電器工作的自感原理.一、自感現(xiàn)象1.定義:由于線圈本身的電流發(fā)生變化引起的磁通量變化,也會在它自身激發(fā)感應電動勢,這個電動勢叫自感電動勢.這種現(xiàn)象叫自感現(xiàn)象.2.作用:電路中自感的作用總是阻礙電流的變化
2024-11-28 11:04
【總結(jié)】二、電場課前預習導學KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標導航預習導引學習目標1.通過實驗認識電場,了解場這種物質(zhì)存在的特點.2.能理解電場強度概念,能用電場強度描述電場.3.知道電場線,學會用電場線描述電場的強弱和方向.重點難點重點:對電場強
2024-11-17 13:16
【總結(jié)】模塊綜合檢測(時間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題共10小題,每小題4分,共40分)1.如圖1所示,電阻和面積一定的圓形線圈垂直放入勻強磁場中,磁場的方向垂直紙面向里,磁感應強度隨時間的變化規(guī)律為B=B0sinωt.下列說法正確的是()圖1A.線圈中產(chǎn)生的是交流電B.當t=π/2ω
2024-12-05 16:50
【總結(jié)】4.1電磁波的發(fā)現(xiàn)1.(3分)下列關于電機的說法,不正確的是()A.電機就是發(fā)電機B.電機實現(xiàn)了電能和其他形式能源的相互轉(zhuǎn)換C.發(fā)電機使人類獲得了高效清潔的電能D.電機包括電動機和發(fā)電機【解析】電機包括電動機和發(fā)電機,前者是把電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能,后者是把其他形式能轉(zhuǎn)化成電能.【答案】A
2024-11-17 22:32
【總結(jié)】高一物理學案2(必修班)二、電場一、課前預習1、根據(jù)電場強度的定義式E=F/q,在國際單位制中,電場強度的單位是()A、牛/庫B、牛/焦C、焦/庫D、庫/牛2、關于電場
2024-11-28 20:11
【總結(jié)】《靜電現(xiàn)象與電荷守恒》教學設計(三)【教學目標】知識與技能:知道各種起電方法及實質(zhì),認識元電荷,掌握電荷守恒定律的內(nèi)容。[來源:學_科_網(wǎng)]過程與方法:結(jié)合具體事實理解概念及定律,化抽象為具體。情感、態(tài)度與價值觀:體會生活中的靜電現(xiàn)象,提高抽象思維水平。培養(yǎng)學生對實驗的觀察和分析的能力【教學重點】掌握電荷的基本性質(zhì)與
2024-11-18 16:23
【總結(jié)】信息化社會[學習目標定位],體會傳感器的應用給我們帶來的方便.解信息的拾取、傳遞、處理、記錄的基礎知識..一、信息的拾取和傳感器1.現(xiàn)代信息技術(shù)的三大基礎是信息的拾取、傳輸和處理.2.傳感器:能像人的感覺器官那樣感受外界信息,并能按照一定的規(guī)律和要求把這些信息轉(zhuǎn)換成可輸出信息的器件或裝置叫傳感器.3.常用的傳感器種類有:溫度傳
2024-11-28 05:45
【總結(jié)】變壓器復習:?描述交流電的物理量?有效值的定義?電感的作用?電容的作用?自感的定義?互感的定義3)鐵芯1)原線圈:跟電源相連(也叫初級線圈)2)副線圈:跟負載相連(也叫次級線圈)原線圈副線圈鐵芯U1U2電路符號把交變電壓加在原線圈
2024-11-16 22:16
【總結(jié)】第四課時受力分析相互作用2020年10月5日,我國成功地發(fā)射了載人飛船“神舟5號”.那么,飛船的運動為什么會及時、準確地發(fā)生變化呢?這是因為飛船能夠自動地按照指令,改變自己的受力情況.任何物體的運動變化,都跟它受到的力的大小、方向有關.因此學會對物體進行受力分析,是研究物體運動變化的基礎,也是學好力學的先決條件.會對物體
2024-11-17 08:16
【總結(jié)】磁性材料復習一、復習洛倫茲力的方向f⊥vf⊥B,f⊥v和B所決定的平面。左手定則二、洛倫茲力的特點只改變電荷的速度方向,而不改變速度的大小。洛倫茲力對帶電粒子始終不做功!一.磁化和退磁1、磁化:鋼鐵物體與磁鐵接觸后顯示磁性的現(xiàn)象叫做磁化。2、退磁:
2024-11-16 22:15
【總結(jié)】自感現(xiàn)象渦流一、自感現(xiàn)象1、回顧:在做(右圖)的實驗時,由于線圈A中電流的變化,它產(chǎn)生的磁通量發(fā)生變化,磁通量的變化在線圈B中激發(fā)了感應電動勢?!ジ小K伎迹壕€圈A中電流的變化會引起線圈A中激發(fā)感應電動勢嗎?2、自感現(xiàn)象:由于導體本身的電流發(fā)生變化而產(chǎn)生的電
【總結(jié)】第二章磁場建議用時實際用時滿分實際得分90分鐘100分一、選擇題(本題包括9小題,每小題給出的四個選項中,有的只有一個選項正確,有的有多個選項正確,全部選對的得4分,選對但不全的得2分,有選錯或不選的得0分,共36分),下面說法中正確的是()可知,磁感應強度與
【總結(jié)】第四章綜合素質(zhì)檢測時間120分鐘,滿分150分。一、選擇題(本大題共10個小題,每小題5分,共50分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1.函數(shù)f(x)=(x-3)ex的單調(diào)遞減區(qū)間是()A.(-∞,2)B.(0,3)C.(1,4)D.(2,+∞)[答案]A[解析
2024-11-28 01:11