20xx秋人教版美術四上第6課最受尊敬的人word說課稿(編輯修改稿)
2025-01-03 16:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 對肖像畫有一個較為全面的認識和掌握。 三、 教學目標、重點、難點 教學目標 知識目標：引導學生思考誰是最受尊敬的人，并通過平時的觀察抓住人物的形象神態(tài)等特征。 能力目標：欣賞名家的肖像作品，提高學生的欣賞能力；學生會運用繪畫、拼貼等方法來表現(xiàn)心目中最受尊敬的人。 情感態(tài)度目標：通過繪畫創(chuàng)作，培養(yǎng)學生對社會主義建設者的尊敬之情，養(yǎng)成尊重、關懷、友善等品質。 教學重難點 重點：引導學生思考誰是最受尊敬的人，抓住不同職業(yè)人物的外貌特征；感受色彩、線條的表現(xiàn)力。 難點：能用繪畫、拼貼等多種制作方法來表現(xiàn)人物的外貌特征。 四、 教學具準備 師：名家作品、 VCD片斷、繪畫工具、學生作業(yè)用紙 生：課前預習觀察人物特征，水彩筆、油畫棒、鋼筆等繪畫工具 有機滲透， 說教法 教學有法，但無定法，貴在得法。良好的教學方法是教學成功的一半?；谡n程標準的要求，本課設想以下幾種教學法： 懸念設置法。 英國著名的哲學家和科學家培根說過： “好奇是知識的萌芽。 ”好奇激發(fā)起興趣，所以才引起了探究反射，思維也就隨之活躍起來了。因此在教學的導入階段設
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