20xx秋湘藝版音樂四上第10課田野的呼喚word教案(編輯修改稿)
2025-01-03 15:42 本頁面
【文章內容簡介】 變成什么樣子？先別忙著回答老師，我請大家再來聽聽《小鳥小鳥》?？纯催@首歌中的襯詞部分，能不能給你什么啟發(fā)？ 再聽《小鳥小鳥》 師：這首歌曲中的襯詞起到什么作用？ 前面的歌詞描寫了春天美麗的景色，運用的都是短時值的八分音符、十六分音符，還有非常多的休止符，使得這一部分歌曲跳躍、活潑。 但后一部分的襯詞，用了 六度大跳緊接連續(xù)的同音反復以及下行音階，使得歌曲的情緒更加熱情歡樂，抒發(fā)了少年兒童對美好生活的熱愛。如果這首歌曲里沒有襯詞部分的演唱，感情的抒發(fā)就遜色了很多。 同樣，這首《田野在召喚》中的襯詞部分也?? 師：是把感情抒發(fā)出來了嗎？先別著急回答我 ?要想回答這個問題，我們必須把前面的歌詞看一看，讀一讀?？纯锤柙~中寫到了什么？ 引導學生讀歌詞，讀出感情。（梯里通巴可換成快快來吧） 師：為什么你們這幾句聲音大起來了？ 前面幾句描寫的是？ 所以這幾句襯詞在歌曲里面是非常重要的。 那么這幾句你 們能唱出來嗎？ 演唱《
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1