20xx秋湘藝版音樂四上第10課田野的呼喚word教案-文庫吧資料
2024-12-06 15:42本頁面
【正文】 看歌詞中寫到了什么？ 引導學生讀歌詞，讀出感情。如果這首歌曲里沒有襯詞部分的演唱，感情的抒發(fā)就遜色了很多?？纯催@首歌中的襯詞部分，能不能給你什么啟發(fā)？ 再聽《小鳥小鳥》 師：這首歌曲中的襯詞起到什么作用？ 前面的歌詞描寫了春天美麗的景色，運用的都是短時值的八分音符、十六分音符，還有非常多的休止符，使得這一部分歌曲跳躍、活潑。 你也可以唱成“快快來吧！” 說它沒有具體實際的意義，可大家別輕視它，認為它是可有可無的句子。 師：這一句是意大利語，意思就是召喚小伙伴們快快來吧！沒有明確的實際 意義。 師：“梯里通巴”這一句是你們最喜歡的句子。那不就是春游嗎？春游是大家都想的活動，咱們今天來看看意大利的少年是以怎樣的心情去旅游？我們從意大利民歌《田野在召喚》中去感受一下。 （插入圖片） 二、學唱歌曲《田野在召喚》。 師：這首歌曲表現了少年兒童在春意盎然的春天里，嬉戲游玩，并且歌頌大自然的美好情趣。 教學過程：
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