【摘要】1臺灣島11我心愛的小馬車21314151617181我心愛的小馬車我心愛的小馬車呀，你就是太頑皮，你若是變的乖乖的呀，今兒我就喜歡你，的答的的答的的答的答的，不達(dá)目的不休息呀不休息。我心愛的小馬車呀，道路總有崎嶇，崎嶇的山路走
2024-12-21 10:20
【摘要】聽了這段音樂，你們的腦海里出現(xiàn)了一副什么樣的畫面呢？說一說：走進(jìn)西藏世界第一高峰珠穆朗瑪峰大草原有成群de牦牛和羚羊氣勢宏偉的布達(dá)拉宮?教師：
2024-12-21 16:14
【摘要】新學(xué)期新起點(diǎn)歡迎同學(xué)們進(jìn)入今天的音樂課堂!同學(xué)們好！我叫翟阿蓮，你們可以叫我翟老師，當(dāng)然了，也可以稱呼我阿蓮老師。從今天開始，你們的音樂課就由
2024-12-20 17:12
【摘要】請分辨出下面幾首歌曲分別是那幾個(gè)民族的？我們一起走進(jìn)藏家感受藏族的民族風(fēng)情文化：藏族是我國第二大民族，藏族的主食和飲料主要是糌粑、酥油茶和青稞酒，牧區(qū)還有肉食和奶制品。糌粑是藏族特有的一種主食它是用青稞或豌豆炒熟之后磨成的面粉。藏族人民十分好客，如果不是赤貧，招待客人的首先就是酥油茶?？腿瞬荒茌p意
【摘要】第三單元金色的秋天揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙（1）樂曲的情緒如何？（2）樂曲表現(xiàn)了一幅怎樣的畫面？（3）樂曲采用了什么樂器演奏主旋律？你還能聽出哪些伴奏樂器？學(xué)習(xí)目標(biāo)
【摘要】湖南第一師范學(xué)院教育實(shí)習(xí)教案原任課教師（簽字）帶隊(duì)教師（簽字）上課時(shí)間2020年10月28日星期二第節(jié)科目音樂任課年級、班級四年級（5）班課題第六課聽賞曲《回家》
2024-11-27 11:44
【摘要】▼＞
2024-12-19 05:22
【摘要】教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《田野在召喚》教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)歌曲《田野在召喚》，讓學(xué)生初步體驗(yàn)各聲部表現(xiàn)的豐富、和諧和音響效果。2、通過學(xué)習(xí)歌曲《田野在召喚》，引導(dǎo)學(xué)生從活潑動聽的旋律和詩一般的語言中感受大自然山山水水的美，激發(fā)我們對大自然的熱愛。教學(xué)重點(diǎn)：
2024-12-06 15:42
【摘要】猜一猜千條線，萬條線，落在水里看不見。你們見過下雨的情景嗎？哪幾幅圖片是大雨，哪幾幅圖片是大雨呢？大雨小雨想一想大雨的聲音是怎樣的？小雨的聲音又是怎樣的呢？誰能模仿下大雨的聲音呢？大雨嘩啦啦小雨淅瀝瀝
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件請同學(xué)們說說中國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日能夠讓我們感受到喜慶的氣氛？中小學(xué)課件在喜慶的日子里——音樂欣賞《春節(jié)序曲》中小學(xué)課件名曲賞析：《春節(jié)序曲》中小學(xué)課件《春節(jié)序曲》第一部分中小學(xué)課件?第一主題有鑼鼓喧天的感受。?第二主題出現(xiàn)了
【摘要】《可愛的家》教學(xué)目標(biāo)：1、能與同學(xué)合作，用深情、和諧的聲音演唱二聲部合唱歌曲《可愛的家》，表達(dá)歌曲情感；2、了解音樂知識：弱起小節(jié)。教學(xué)重點(diǎn)：在豐富的音樂實(shí)踐活動中，感受家的溫馨，體會家人之間相互關(guān)愛的情感，用優(yōu)美、安詳?shù)穆曇粞莩枨?。教學(xué)難點(diǎn)：用和諧的二部合唱有感染力地表現(xiàn)歌曲。教具：鋼琴，多媒體
2024-11-26 20:15
【摘要】湘教班音樂四年級上冊《踩雨》一、教學(xué)目標(biāo)1、通過《大雨小雨》的練習(xí)，感受力度變化，掌控自身發(fā)聲規(guī)律。2、能用甜美輕松的演唱歌曲，感受歌曲活潑歡快的情緒。3、通過學(xué)習(xí)能感受到雨帶給人們的遐想，讓孩子們更加熱愛大自然，熱愛生活，熱愛音樂。二、教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲，感受雨和音樂的美妙，能輕松甜美的演唱歌曲。三、教學(xué)難
【摘要】走進(jìn)西藏世界第一高峰珠穆朗瑪峰大草原有成群牦牛和羚羊氣勢宏偉的布達(dá)拉宮日喀則藏語意思為“最好的莊園”?！翱Α弊x音ka（一聲，音咔）。我的家鄉(xiāng)日喀則1=C4/4
2024-11-25 02:05
【摘要】-歌曲《我的家鄉(xiāng)日喀則》教案一．導(dǎo)入：播放課件三個(gè)民族的民歌片段（傣族、蒙古族、藏族、維吾爾族），老師表演每個(gè)民族的經(jīng)典舞蹈動作提問：誰來說說這幾首歌曲他們都是哪個(gè)民族的？二、初聽歌曲同學(xué)們說的很好。我們國家是一個(gè)擁有56個(gè)民族的大家庭，每一個(gè)民族都有自己的音樂，各個(gè)少數(shù)民族的人們都能歌善舞。那么今天呢，老師要帶著大家到西藏去旅
2024-12-06 02:36
【摘要】中小學(xué)課件音樂七巧板中小學(xué)課件超級接歌王，我來唱、唱、唱！?規(guī)則：?1、唱對的并能正確說出歌名的一組即可得到兩個(gè)五角星。?2、最后五角星少的一組同學(xué)有一次“珍貴接唱”的機(jī)會，即獲得一次格外的接唱機(jī)會。?3、唱錯(cuò)的減去一個(gè)五角星。?4、不遵守秩序的一組減去一個(gè)五角星。中小學(xué)課件超級順風(fēng)
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