【總結(jié)】蔚志升2016-2017學年第二學期14高幼語文教案教案總第教案審閱人:張玉娜《語言表達連貫》教案學習目標1.掌握“語言表達連貫”的基本要求。2.結(jié)合練習探究語言連貫應(yīng)遵循的主要原則。3.掌握考查語言表達連貫試題的題型及解題思路。一、導(dǎo)入課前熱身最美不過夕陽紅溫馨又從容夕陽是晚開的花夕陽是陳年的酒遲到的愛是夕陽夕陽是遲到的愛未了的情是
2025-08-05 16:36
【總結(jié)】......語言表達+名句默寫訓(xùn)練題1.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《論語·里仁》中與“擇其善者而從之,其不善者而改之”的意義相仿的句子是:“??????,????
2025-07-30 00:10
【總結(jié)】1.【2017年高考江蘇卷】在下面一段文字橫線處填入語句,銜接最恰當?shù)囊豁検牵?分)一個人在創(chuàng)作和欣賞時所表現(xiàn)的趣味,大半由資稟性情、身世經(jīng)歷和傳統(tǒng)習尚三個因素決定。,,。,,。這三層功夫就是通常所謂的學問修養(yǎng),而純正的趣味必定是學問修養(yǎng)的結(jié)果。①它們的影響有好有
2024-11-26 01:50
【總結(jié)】第一篇:語言表達得體教案 語言表達得體教案 (一)一、導(dǎo)入語從社會的角度來看,“語言是一種交際工具”,語言表達得體教案 (一)。交際的功能,是語言的基本屬性之一,語言素質(zhì)維系和調(diào)節(jié)著學生與學校、...
2024-11-16 01:13
【總結(jié)】第一篇:語言表達連貫教案 高考語文總復(fù)習《語言表達——連貫》教案 教學目標: 1、掌握語言表達連貫的基本要求。 2、靈活準確地解答各類語言連貫題。教學重難點: 掌握考查語言表達連貫試題的題型...
2024-11-16 00:24
【總結(jié)】
2025-08-15 23:45
【總結(jié)】第一篇:語言表達之得體 語言表達之得體 1.下列各句中,語言使用得體的一句是() 【導(dǎo)學號:35900200】 A.驚悉家父仙逝,我不勝哀傷,特此沉痛哀悼。B.閣下大駕光臨,寒舍蓬蓽生輝,我感...
【總結(jié)】第一篇:《語言表達得體》說課稿 《語言表達得體》說課稿 語文組:崔兆云 一、說主題: 新課改背景下,提倡學生做課堂的主人,但在實施新理念的過程中,學生的主動性卻很難調(diào)動,針對這個問題,我們語文...
2024-11-15 23:36
【總結(jié)】語言表達能力主講:劉文志浙江中公教育官網(wǎng):微信:zjoff微博:@浙江中公教育2碩士當城管隊員,甲方認為是浪費,乙方覺得不浪費。請你任選一方觀點,進行演講(可起立演講)。你是企業(yè)人事的主管,現(xiàn)在要招工,你面前的考官就是你想要招工的對象,你會怎么向他們介紹你的企業(yè)?全國統(tǒng)
2025-08-01 14:08
【總結(jié)】語言表達之得體篇語言的得體,是指在運用語言交際時要注意并適應(yīng)各種語境條件。得體指能夠根據(jù)交際的語境恰當?shù)厥褂谜Z言,體現(xiàn)語境和語體的要求。語言表達的得體就是要根據(jù)交際的外部語境(各種情境條件)、內(nèi)部語境(上下文)選用恰當?shù)恼Z句來表情達意。有人通俗地說,所謂得體就是根據(jù)需要說相應(yīng)的話。方法指導(dǎo)1).注意交際場合
2024-11-19 15:05
【總結(jié)】“語言表達應(yīng)用”部分?反思?對策2022屆高考語文備考南海一中王世洪2022、2、15一、反思?考綱?考情案例?一、語言知識和語言表達?能識記基本的語言知識,掌握常見的語言表達技能。?1.識記?①識記現(xiàn)代漢語普通話的字音②識記現(xiàn)代漢字的字形?2.表達應(yīng)用
2025-07-17 19:36
【總結(jié)】一、口語表達:1.下面話語中有幾句表達不得體,請指出并修改(只修改不得體的部分)。①您老人家今年多大年紀了?今年種糧的收入不錯吧?(記者采訪一位農(nóng)村老人)②我校楊光同學,有多篇作品發(fā)表在省級以上文學刊物上,希望他能得到貴校的垂憐。(某中學老師向高校領(lǐng)導(dǎo)推薦學生)③各位觀眾:我在福州向您現(xiàn)場直播勁旅八一男籃對戰(zhàn)弱隊福建男籃的比賽。(體育直播員轉(zhuǎn)播比賽)④我是本市下崗職工
2025-08-05 16:52
【總結(jié)】高考語言表達應(yīng)用題型設(shè)置特點及解題對策考點說明語言表達應(yīng)用題涉及面廣,綜合性強,能力層級高,逼近了對語文學習的終極能力——準確嫻熟的語用能力的考查,在試卷構(gòu)成中,一般安排在第二卷的第六大題中,共考3道小題,賦12分。從1999年全國高考語文試題到2007年的全國高考語文試題(包括今年其它各大省市的試題)來看,這一大題可謂新穎靈活又開放。考生要想在這道題上取得高分,必須對考查的題型特點
2025-08-05 18:47
【總結(jié)】《語言表達》教學大綱一、課程說明課程編號:182507 開課單位:傳媒學院課程類別:專業(yè)必修授課學時:64開課學期:五教學對象:主持與播音專業(yè)二、課程的性質(zhì)與任務(wù)語言表達課是播音與主持藝術(shù)專業(yè)的必修課,也是其最重要的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。通過本課程的教學,使學生全面地了解有聲語言表達的理論知
2025-07-01 00:49
【總結(jié)】播音主持語言表達——節(jié)奏節(jié)奏是有聲語言運動的一種形式。在播音中,節(jié)奏應(yīng)該是由全篇稿件生發(fā)出來的、播音員思想感情的波瀾起伏所造成的抑揚頓挫、輕重緩急的聲音形式的回環(huán)往復(fù)。我們從四個方面作一下具體分析。首先,播音節(jié)奏是以思想感情運動為依據(jù)的聲音運動形式。其次,播音節(jié)奏的外部形式表現(xiàn)為有聲語言語流的抑揚頓挫、輕重緩急。再次,節(jié)奏的核心是具有一定特點的聲音形式的回環(huán)往復(fù)。最后,播音節(jié)奏的基本要求要立
2025-07-29 21:01