【總結(jié)】課題3.5矩形、菱形、正方形(1)課型新授教學目標1、理解矩形的概念,掌握矩形的性質(zhì).2、經(jīng)歷探索矩形的概念與性質(zhì)的過程,在直觀操作活動和簡單的說理過程中發(fā)展學生的合情推理能力,主觀探索習慣,逐步掌握說理的基本方法.教學重點矩形的性質(zhì)的理解和掌握.教學難點矩形的性質(zhì)的綜合應(yīng)用.教具準備多媒體,課件
2024-12-08 13:47
【總結(jié)】、菱形、正方形一、知識點:1、矩形的定義:有一個角是直角的平行四邊形叫做矩形,通常也叫長方形。2、矩形的性質(zhì):①矩形是特殊的平行四邊形,它具有平行四邊形的一切性質(zhì);②矩形既是軸對稱圖形也是中心對稱圖形,對稱軸是對邊中點連線所在直線,有兩條,對稱中心是對角線的交點。③矩形的對角線相等;④矩形的四個角都是直
2024-11-20 00:17
【總結(jié)】《矩形、菱形、正方形》測試題一、選擇題(10×3′=30′)1、矩形具有而一般平行四邊形不具有的性質(zhì)是().A對角線相等B對邊相等C對角相等D對角線互相平分2、下列對矩形的判定:“(1)對角線相等的四邊形是矩形;(2)對角線互相平分且相等的四邊形是矩形;(3)有一個角是直角的四邊形是矩形;(
2025-03-25 06:34
【總結(jié)】矩形菱形與正方形一、選擇題1.(2022·浙江杭州蕭山區(qū)·模擬)下列命題中,正確的是()A.菱形的對角線相等B.平行四邊形既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形C.正方形的對角線相等且互相垂直D.矩形的對角線不能相等【考點】命題與定理.【分析】根據(jù)菱形的性質(zhì)對A進行判斷;根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)和軸對
2025-01-10 12:09
【總結(jié)】《第二十九講相似三角形》基礎(chǔ)演練【基礎(chǔ)演練】1.(20202陜西)如圖,在△ABC中,AD,BE是兩條中線,則S△EDC∶S△ABC=()A.1∶2B.2∶3C.1∶3D.1∶4解析∵AD、BE是兩條中線,∴DE是△ABC的
2024-11-15 11:13
【總結(jié)】矩形的習題精選一、性質(zhì)1、下列性中,矩形具有而質(zhì)平行四邊形不一定具有的是()A、對邊相等B、對角相等C、對角線相等D、對邊平行,∠AOD=130°,則∠ACB=__,兩條對角線的一個交角為60°,則矩形的周長為______,如果四個小三角形的周長的和是86cm,對角線是13cm,那么矩形的周長是__
2025-06-25 11:59
【總結(jié)】《第二十二講全等三角形》基礎(chǔ)演練【基礎(chǔ)演練】1.(2020·濟寧)用直尺和圓規(guī)作一個角的平分線的示意圖如圖所示,則能說明∠AOC=∠BOC的依據(jù)是()A.SSSB.ASAC.AASD.角平分線上的點到角兩邊距離相等解析連接NC,MC,在△ONC和△OMC中??
2024-11-15 16:38
【總結(jié)】第七章查找1.握散列相關(guān)知識。學習要點包括各種散列函數(shù)的使用及其比較。2.理解解決沖突的主要方法。?教學重點:哈希表及哈希查找。解決地址沖突的方法。?教學難點:解決地址沖突的方法。?授課內(nèi)容哈希表查找(雜湊法)哈希表與
2025-08-26 14:57
【總結(jié)】考點必備梳理考法必研突破考題初做診斷第19講 矩形、菱形、正方形考點必備梳理考法必研突破考題初做診斷考點必備梳理考法必研突破考題初做診斷考法1考法2考法3考法4矩形的性質(zhì)和判定明晰矩形與一般平行四邊形的區(qū)別和聯(lián)系是解答此類問題的突破口.例1(2022湖北鄂州)如圖,將矩形ABCD沿對角線AC翻折,點
2025-06-18 03:04
【總結(jié)】正方形的性質(zhì)◆隨堂檢測1、正方形具有而菱形不一定具有的性質(zhì)是()360°2、正方形具有而矩形不一定具有的性質(zhì)是()3、下列結(jié)論中,正確的有(
2024-12-02 23:31
【總結(jié)】2020年全國各地中考數(shù)學真題分類匯編—矩形、菱形與正方形1.(2020福建福州,21,12分)已知,矩形ABCD中,4ABcm?,8BCcm?,AC的垂直平分線EF分別交AD、BC于點E、F,垂足為O.(1)如圖10-1,連接AF、CE.求證四邊形AFCE為菱形,并求AF的長;
2025-08-14 11:26
【總結(jié)】玉峰實驗學校體育實踐課教案第26課時授課記錄:123學習階段:水平三學習目標:在游戲比賽中發(fā)展跑的能力學習內(nèi)容:蹲踞式起跑、快速跑學習步驟:一、快樂游戲,活躍情緒教師活動:1、組織學生常規(guī)訓練2、組織學生游戲:搶位子3、組織學生復習基本體操。
2024-12-08 14:27
【總結(jié)】第二十六講植物的激素調(diào)節(jié)[回扣基礎(chǔ)]一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程1.達爾文的實驗(1)實驗過程及現(xiàn)象(2)實驗結(jié)論:單側(cè)光照射能使產(chǎn)生某種影響,當傳遞到下部時,造成面比面生長快。胚芽鞘
2025-08-23 08:48
【總結(jié)】矩形、菱形與正方形的性質(zhì)教學目標1.探索并掌握矩形的概念及其特殊的性質(zhì)。2.學會識別矩形。3.在觀察、操作、推理、歸納等探索過程中,發(fā)展學生的合情推理能力,進一步培養(yǎng)學生數(shù)學說理的習慣與能力。教學重點與難點重點:矩形特殊特征與性質(zhì)的探索過程。難點:學生數(shù)學說理能力的培養(yǎng)。教學準備矩形紙
2024-12-08 23:13
【總結(jié)】第二十六課:雨后設(shè)計理念充分發(fā)揮教師的主導作用,學生的主體作用,自主識字,質(zhì)疑釋疑,合作探究。讓學生美美地朗讀,背誦課文,結(jié)合生活實踐,體會“樂趣”。教學目標1自主識字12個,了解字詞的意思,能正確、工整地書寫8個生字。2正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。在讀中體會孩子們的天真、好奇、頑皮,感受生活樂趣
2024-12-11 09:14