教師與學(xué)生有效溝通策略學(xué)習(xí)體會(huì)(編輯修改稿)
2024-09-27 10:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 這種批評(píng)就是用恐嚇性的語言批評(píng)學(xué)生，使他們感到意外、害怕，甚至恐懼。一些老師為了使批評(píng)立即產(chǎn)生效果，往往用“否則”、“要不然”、“如果……就”之類的最后通牒式語言。其結(jié)果是：不僅引起了師生情緒的對(duì)立，學(xué)生聽不進(jìn)批評(píng)，而且，這種批評(píng)往往不易付諸行動(dòng)，久而久之，就喪失了教師的威信，更有甚者，嚇得學(xué)生不敢回家或離家出走，造成了更嚴(yán)重的后果，根本達(dá)不到那種“潤物細(xì)無聲”的良好教育效果。 埋怨式批評(píng) 這種批評(píng)是用教訓(xùn)、指責(zé)或怪罪的語言批評(píng)，使學(xué)生感到一無是處，因而失去了信心。老師經(jīng)常用“總是”、“從來”、“早料到”之類的語句，以表示學(xué)生行為是故意的
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