教師一定要思考的四個(gè)問題讀后感(編輯修改稿)
2024-09-27 09:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 是人類生活的核心。學(xué)習(xí)活動(dòng)都要發(fā)生在社會(huì)實(shí)踐中。作者向教師提出了問題；教學(xué)是不是學(xué)習(xí)所必須的。學(xué)習(xí)是不是教學(xué)不變的成果呢。我認(rèn)為我們還不著急詳細(xì)總結(jié)具體該學(xué)些什么。但是我們要記住一點(diǎn)：當(dāng)一個(gè)人曾經(jīng)在其他人的教育下學(xué)習(xí)了某些知識(shí)，獲得了某種技能，甚至達(dá)到了一定成就的時(shí)候，如果沒有了別人的教育，學(xué)習(xí)是可以繼續(xù)下去的。 三是什么樣的人有資格做教師。為什么教育的使命落到他們的身上。我很高興作者沒有下結(jié)論，他鼓勵(lì)教師探索其它的可能選擇，鼓勵(lì)我們考慮人們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)、怎樣學(xué)習(xí)，如何接受教育等等這
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