【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ( )( )=11 ( )( )=33 ( )( )=22 ( )( )=44 （ 5）連加、連減 年 班 姓 名 一、筆算練功房。 28＋ 35＋ 17= 32＋ 26＋ 29= 23＋ 41＋ 32= 81－ 27－ 36= 65－ 39－ 23= 83－ 26－ 42= 二、我一定算得準(zhǔn)。 （ ） （ ） （ ） 18 23 46 30 （ ） 55 34 26 15 40 48 11 16 （ ） ( ) ( ) 13 26 43 （ ） （ ） （ ） （ ） 三、我會(huì)填“＞”“＜”或“＝”。 18＋ 9＋ 12 19＋ 8＋ 12 80－ 20－ 8 90－ 30－ 8 60－ 10－ 6 40＋ 20＋ 4 90－ 40－ 5 30＋ 20＋ 6 四、我能幫小貓釣魚。 18 95 51 數(shù)學(xué)小博士 五、快樂加油站。 正在踢毽子。 三個(gè)人一共踢了多少下？ 80 箱 蘋果，第一天賣出 22 箱，第二天賣出 25 箱，還剩多少箱？ 。 (1) 買這三種玩具一共要花多少元？ (2)小明有 60 元錢，買一架玩具飛機(jī)和一輛玩具 汽車，還剩多少錢？ 找規(guī)律填數(shù)。 2819 17 2732853018 70 （ 6）加減混合 年 班 姓名 一、筆算練功房。 中國民航 24+31+40 92－ 30－ 11 82－ 50－ 14 我踢了 36 下。 我踢了 29 下。 我踢了 32 下。 28 元 19 元 36 元 數(shù)學(xué)小博士 38＋ 42－ 26= 49－ 23＋ 27= 89－ 35＋ 37= 72＋ 28－ 34= 80－ 43＋ 25= 76－ 29＋ 53= 二、數(shù)學(xué)門診。 三、我會(huì)填“＞”、“＜”或“＝”。 18＋ 13－ 7 22－ 6＋ 15 60－ 20＋ 8 42＋ 8－ 10 40＋ 16－ 6 63－ 20＋ 8 72－ 8＋ 30 91＋ 8－ 12 四、我能行 !我一定能先得到 。 36 72 五、快樂加油站。 38 只小鳥。 7 2 － 1 8 6 4 ＋ 1 9 8 3 3 6 ＋ 2 5 6 1 － 1 6 7 7 ＋ 43 － 65 ＋ 58 － 30 － 18 ＋ 26 － 11 ＋ 31 飛來 19 只。 飛走 14 只。 現(xiàn)在樹上有多少只小鳥？ 。 (1)丁丁摘了多少個(gè)桃子？ (2)三只猴子共摘了多少個(gè)桃子？ 紅紅 紅紅原來有多少個(gè)蘋果？ （ 7）加減法的估算 年 班 姓名 一、 我會(huì)估，我會(huì)數(shù)。 。 大約 ( )只 大約 ( )只 大約 ( )只 。 皮皮 奇奇 丁丁 我摘了 32個(gè)。 我摘了16 個(gè)。 我摘的比皮皮和奇奇的總數(shù)少 9 個(gè)。 如果我送給你 6個(gè)，我們倆就同樣多了。 我有 23 個(gè)蘋果。 林林 數(shù)學(xué)小博士 ( )粒 50 粒 ( )粒 二、花落誰家。 (連一連 ) 三、 四、快樂加油站。 1. 大約有多少個(gè) ？ 28 個(gè) 33 個(gè) 2. 大約有多少只鵝？ 60 塊糖。 盒子里現(xiàn)在大約有多少塊糖？ 80－ 22 31＋ 42 估算結(jié)果小于 60 估算結(jié)果大于 60 麗麗計(jì)劃跳繩 100 下，她第一次跳了 42 下，第二次跳了 39 下，兩次大約跳了 ( )下，麗麗大約還要跳 ( )下。 岸上有 21 只。 河里有 17 只。 我吃了 12 塊。 89－ 9－ 12 22＋ 78－ 49 90－ 30+22 32＋ 26＋ 20 85－ 17 53＋ 16－ 20 4. 小朋友們?nèi)⒂^，二 (1)班和二 (2)班合乘一輛車合適嗎？ 在 6 個(gè) 8 之間填上“ +”或 “－ ”使下面等式成立。 8 8 8 8 8 8 = 0 第三單元 角的初步認(rèn)識(shí) （ 1）角 的初步認(rèn)識(shí) 年 班 姓名 一、我能標(biāo)出角的各部分名稱。 二、是角的在 ( )里畫○，不是角的在 ( )里畫△。 三、我會(huì)填。 ( )個(gè)頂點(diǎn)和 ( )條邊組成的。 人數(shù) 二 (1)班 31 二 (2)班 33 二 (3)班 28 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 4s4 限乘 60 人 數(shù)學(xué)小博士 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )個(gè)頂點(diǎn)， ( )條邊。 ( )個(gè) 頂點(diǎn)， ( )個(gè)角， ( )條邊。 ( )個(gè)點(diǎn)起，用 ( )向不同的方向畫 ( )條線，就畫成一個(gè) ( )。