【總結】焦耳定律練習題一、填空題1、如圖所示為“iPad”的充電器,參數標有5V,表示充電電壓是5V,最大輸出電流,電板充滿電所儲存的電能是113400J。充電時的能量轉換是電能轉化為______(化學/內)能。若“iPad”充電時以最大輸出電流充電,要將空電板充滿電需要______h,小明覺得充電時間太長了,他想為什么蘋果公司在設計時不把最大
2024-11-16 02:11
【總結】焦耳定律●教學目標1.知識與技能·知道電流的熱效應。·知道焦耳定律。·知道利用和防止電熱的場合和方法。2.過程和方法·通過實驗探究電流的熱效應與哪些因素有關。3.情感、態(tài)度與價值觀·通過電熱的利用和防止知識的學習,認識科學是有用的?!?/span>
2024-11-19 07:41
【總結】“焦耳定律”練習題姓名一、填空題1、如圖所示為“iPad”的充電器,參數標有5V,表示充電電壓是5V,,電板充滿電所儲存的電能是113400J。充電時的能量轉換是電能轉化為______(化學/內)能。若“iPad”充電時以最大輸出電流充電,要將空電板充滿電需要______h,小明覺得充電時間太長了,他想
2025-04-04 02:25
【總結】焦耳定律(jiāoěrdìnɡlǜ),第十八章第4節(jié),第一頁,共三十六頁。,學習(xuéxí)目標,1、知道電流(diànliú)的熱效應2、知道焦耳定律,會用焦耳定律進行計算3、了解電能與電熱的區(qū)別...
2024-11-01 03:21
【總結】焦耳定律練習題一、填空題1、電熱毯是冬季北方常用的取暖設備,它是利用________來工作的。而計算機內都裝有小風扇,它工作時把熱空氣驅走,這是為了________。2、某加熱裝置的工作原理如圖所示,兩電阻絲的阻值相等,電源電壓不變,它有加熱和保溫兩個工作狀態(tài)。當開關S1接b,S2斷開時,它是處于狀態(tài),此時電路功率為P1;當開關
2024-11-28 03:03
【總結】第一篇:九年級物理上冊《焦耳定律》教學反思 主要內容是電流通過導體時,電能轉化成熱與電流、電阻、通電時間有關;電熱的利用和防止。本節(jié)課的設計的體現(xiàn)從生活走向物理,從物理走向社會的基本理念,注重科學的...
2024-10-25 06:02
【總結】物理焦耳定律說課稿 一.說教材: : 焦耳定律是重要的物理定律,它是能量守恒定律在電能和熱能轉換中的體現(xiàn),本節(jié)在電學中是重要的概念之一。學生學好這節(jié)知識是非常必要的,同時也為學生升入高中打好了堅...
2024-12-04 22:39
【總結】焦耳致力于熱功當量的精確測定達40年之久.他用實驗證明“功”和“熱量”之間有確定的關系,為熱力學第一定律的建立確定了牢固的實驗基礎.焦耳是英國物理學家.他一生的大部分時間是在實驗室里度過的.1840年,焦耳通過大量的實驗終于確定了電流產生的熱量跟電流的平方成正比,跟導體的電阻成正比,跟通電時間成正比,這
2025-06-06 01:27
【總結】教學目標1.知識不技能知道電流的熱效應;了解焦耳定律,能用焦耳定律說明生產、生活中的一些現(xiàn)象。有安全用電和節(jié)約用電意識。通過實驗探究電流的熱效應跟電流大小的關系,學習控制變量法,經歷探究的過程。教學目標通過探究電流的熱敁應跟電阻、電流大小的關系,認識科學探究的重要性。通過電熱的
2024-11-17 15:45
【總結】用手摸一下電視機后蓋上周六,小剛同學的爸爸出門前囑咐他好好寫作業(yè),不要看電視。當爸爸回來時看到他在認真寫作業(yè),電視機也沒打開,很高興??墒?,后來發(fā)現(xiàn)小剛說了謊。生活中,許多用電器接通電源后,都伴有熱現(xiàn)象產生。你有類似的經歷嗎,這個故事對你有什么啟示?電熱壺電烤箱電爐電飯鍋熱水器電熱器
2025-03-12 10:39
【總結】◆要點導航◆典例導學◎基礎過關◎綜合應用◎能力拓展◆要點導航◆典例導學◎基礎過關◎綜合應用◎能力拓展◆要點導航◆典例導學◎基礎過關◎綜合應用◎能力拓展◆要點導航◆典例導學◎基礎過關◎綜合應用◎能力拓展◆要點導航◆典例導學◎基礎過關◎綜合應用
2024-11-17 13:29
【總結】焦耳定律1.在驗證焦耳定律的實驗中,為了比較電流通過兩根不同的電阻絲產生的熱量跟電阻的關系,實驗時應同時保持相同的物理量是()A.通過它們的電流和加在它們兩端的電壓B.通過它們的電流和它們的電阻C.通過它們的電流和通電時間D.通過它們的電流、加在它們兩端的電壓和通電時間2.
2024-12-03 05:03
【總結】焦耳定律?要點考點聚焦?課前熱身?典型例題解析?方法小結?課時訓練要點考點聚焦本課時的重點內容就是焦耳定律及其應用,中考中常見的相關考點有:焦耳定律的內容及應用、用控制變量法研究焦耳定律的實驗、電熱器的構造特點和原理等.其中有關焦耳定律的應用的試題較多,多表現(xiàn)為計算題,應用焦耳定律求
2025-08-16 01:00
【總結】第一篇:物理教案-焦耳定律 物理教案-焦耳定律 教學目標 知識目標 、公式、 通過對焦耳生平的介紹培養(yǎng)學生熱愛科學, 教材分析 教材從實驗出發(fā)定性研究了電熱與電流、電阻和時間的關系,...
2024-11-16 00:19
【總結】導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練第十八章電功率導入新課小明的爸爸出門前囑咐他好好寫作業(yè),不要看電視。爸爸回來時看到他在認真寫作業(yè),電視機也沒打開,很高興,可是用手一摸電視機的后蓋就發(fā)現(xiàn),小明剛看過電視。你知道他爸爸是根據什么判斷的嗎?學習目標,了解電熱的應用。、電阻及通電時間的定性關系。。
2025-06-15 21:08