“以問題為中心”培養(yǎng)自主學習的能力五篇范文(編輯修改稿)
2025-09-27 07:48 本頁面
【文章內容簡介】 生學習的進步與提高；有助于學生掌握科學文化知識，發(fā)展智力，并對日后產生積極的影響，使之受益終生。新課程強調將課堂交給學生，充分發(fā)揮學生課堂主人公的地位。因此，教師應該努力創(chuàng)設情境，營造良好氛圍，讓學生自主地學習，積極地探究。教師盡最大努力創(chuàng)設一個充滿關愛、平等自主、尊重個性的學習環(huán)境，支持學生發(fā)表不同的意見，鼓勵學生積極探索，為創(chuàng)造性人才成長創(chuàng)造良好的氛圍。 例如，在學習《我的老師》這篇課文時，在體會“逢到要板書時，他用圓木1 拐杖撐地，左腳離地，身體急速地一轉，便轉向黑板、、再轉向講臺”一句時，我就讓學生親自模擬，在座位上抬起左腳來360度的旋轉，學生很愿意嘗試，興趣高漲，同時也深刻體會到老師板書的艱難和對工作的的認真負責。一堂課下來，效果相當好，調
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1