20xx人教版高中生物選修三212植物細(xì)胞工程的實(shí)際應(yīng)用課后習(xí)題(編輯修改稿)
2025-01-03 14:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 到無(wú)病毒的幼苗進(jìn)行種植。獲得無(wú)病毒幼苗的方法是選取植物分生區(qū)附近 (如莖尖 )離體條件組織培養(yǎng) ,作物脫毒選材莖尖的理由是 ( ) 因突變 ,獲得突變體 ,能直接分化出幼根、芽等 答案 :B ,據(jù)此判斷錯(cuò)誤的是 ( ) ① ② ③ ④ ① 是來(lái)自不同植物體細(xì)胞融合的雜種細(xì)胞 ,則 ④ 可能出現(xiàn)與親本不同的遺傳特性 ① 是花粉 ,則 ④ 是單倍體植株 ,經(jīng)染色體加倍后可得到穩(wěn)定遺傳的品種 ① 是人參細(xì)胞 ,對(duì) ② 進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)可提高細(xì)胞產(chǎn)物 —— 人參皂甙的產(chǎn)量 ① 是具有雜種優(yōu)勢(shì)的農(nóng)作物細(xì)胞 ,則用 ③ 進(jìn)行繁育會(huì)發(fā)生性狀分離 解析 :① → ② → ③ → ④ 過(guò)程細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂 ,不會(huì)進(jìn)行減數(shù)分裂 ,不發(fā)生性狀分離。 答案 :D 。請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題。 ① → 脫分化 → ② → 再分化 → ③ → ④ (1) ① 表示 , 它 能 被 培 養(yǎng) 成 ④ 的 根 本 原 因是 。 (2)② 表示 。 (3)若想制造人工種子 ,應(yīng)該選擇 (寫編號(hào) )。 (4)若 ① 是花藥 ,則 ④ 是 ,這項(xiàng)技術(shù)可用在 上。 (5)若 ① 是胡蘿卜根尖細(xì)胞 ,則培養(yǎng)成的 ④ 的葉片的顏色是 ,這 說(shuō)明根尖細(xì)胞 。 (6)若用此項(xiàng)技術(shù)制造治療燙傷、割傷的藥物 —— 紫草素 ,培養(yǎng)將進(jìn)行到 (填編號(hào) )。 解析 :離體的植物器官、組織或細(xì)胞之所以能發(fā)育成一個(gè)完整個(gè)體是因?yàn)橹参锛?xì)胞具有全能性。經(jīng)脫分化后形成的是愈傷組織。要制造人工種子 ,需培養(yǎng)至胚狀體階段。花藥離體培養(yǎng)形成的是單倍體植株 ,可用于單倍體育種。細(xì)胞內(nèi)含有與葉綠體形成有關(guān)的基因 ,所以試管苗的葉片是綠色的。經(jīng)植物培養(yǎng)技術(shù)生產(chǎn)藥物 ,需體外培養(yǎng)能合成藥物的細(xì)胞 ,實(shí)
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