【總結】【優(yōu)化設計】2021-2021學年高中生物基因工程的應用課后習題新人教版選修3課時演練·促提升(),雜種通過秋水仙素或低溫處理得到八倍體小黑麥,獲得能產生人干擾素的菌株,使其DNA發(fā)生改變,通過篩選獲得青霉素高產菌株DNA整合到細菌DNA上解析:A選項八倍體小黑麥的培育利用的是染色體
2024-11-28 14:27
【總結】【優(yōu)化設計】2021-2021學年高中生物基因工程的基本操作程序課后習題新人教版選修3課時演練·促提升()①從基因文庫中獲取目的基因②利用PCR技術擴增目的基因③反轉錄法④通過DNA合成儀利用化學方法直接人工合成DNAA.①②③④B.①②③C.②③④D.②③
【總結】【優(yōu)化設計】2021-2021學年高中生物胚胎工程的應用及前景課后習題新人教版選修3課時演練·促提升、受體母牛選擇好后,要用激素進行同期發(fā)情處理的原因是(),被移植的胚胎才能繼續(xù)正常發(fā)育,有利于供體母牛超數(shù)排卵,卵子和精子受精結合能力強解析:對供體和受體同時用激素同期發(fā)情處理是為了保證供體
【總結】第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結構()、泥土和浮游生物解析:生態(tài)系統(tǒng)一般包括四種成分:非生物的物質和能量、生產者、消費者和分解者。其中非生物的物質和能量相當于生態(tài)系統(tǒng)概念中的無機環(huán)境,生產者、消費者和分解者的總和是生態(tài)系統(tǒng)的生物成分,也就是概念中的生物群落。只要具備生態(tài)系統(tǒng)的這四種成分,就可以看做一個生態(tài)系統(tǒng)。由此可見,
2024-11-28 14:30
【總結】【優(yōu)化設計】2021-2021學年高中生物蛋白質工程的崛起課后習題新人教版選修3課時演練·促提升()解析:蛋白質工程可根據蛋白質結構與生物活性及功能的關系,利用基因工程手段,按人類需要定向改造天然存在的蛋白質,從而形成與自然界存在的蛋白質不同的蛋白質分子,甚至創(chuàng)造出自然界根本就沒
【總結】植物細胞工程的實際應用課時演練·促提升()解析:因為在水稻雜交育種的過程中,不存在植物組織培養(yǎng)過程,也不涉及植物體細胞雜交,故雜交育種不屬于植物細胞工程的實際應用。答案:D,可以培育出或生產出()、B、
【總結】課題生態(tài)工程的基本原理(2)主備人備課時間編號17教學重點1、簡述生態(tài)工程的原理,舉例說出各原理的內容。2、嘗試運用生態(tài)工程原理,分析生態(tài)環(huán)境問題及解決對策。教學難點嘗試運用生態(tài)工程原理,分析生態(tài)環(huán)境問題及解決對策。教學目標知識目標生態(tài)工程的基本原理。
2024-11-20 03:03
【總結】【優(yōu)化設計】2021-2021學年高中生物關注生物技術的倫理問題課后習題新人教版選修3課時演練·促提升,錯誤的是()題答案:B()答案:A,下列哪項不合乎道德規(guī)范?(),救治病人,以供展覽,不
2024-11-28 19:56
【總結】【優(yōu)化設計】2021-2021學年高中生物轉基因生物的安全性課后習題新人教版選修3課時演練·促提升()—馬鈴薯新物種“超級水稻”解析:番茄—馬鈴薯是通過植物體細胞雜交技術獲得的,是細胞工程操作的實例?!俺壦尽钡脑硎腔蛑亟M,
【總結】溫故知新首先在裸巖上定居的生物是,它能分泌,使巖石風化形成土壤。生物群落無機環(huán)境決定改變地衣有機酸第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結構學習目標:;;。生態(tài)系統(tǒng)生物個體
2024-11-17 22:43
【總結】【優(yōu)化設計】2021-2021學年高中生物專題5生態(tài)工程測評新人教版選修3(時間:60分鐘,滿分:100分)一、選擇題(共25小題,每小題2分,共50分)題是()①不注重生態(tài)環(huán)境的保護②沒有考慮生態(tài)成本③往往造成生態(tài)環(huán)境的破壞④注意了物質的分層多級利用
2024-11-28 11:01
【總結】專題檢測A卷(時間:45分鐘滿分:100分)考查知識點及角度難度及題號]]基礎中檔稍難生態(tài)工程的基因原理2、3、4、6、9511生態(tài)工程的實例和發(fā)展前景1、7、108綜合應用121314、15一、選擇題(共12小題,每小題4分,共48分)1.被
【總結】【成才之路】2021高中生物專題5生態(tài)工程綜合檢測新人教版選修3時間45分鐘,滿分100分。一、選擇題(每小題3分,共60分)1.無廢棄物農業(yè)與石油農業(yè)相比,其主要優(yōu)點是()A.生產效率高,產品種類多B.物質循環(huán)利用,對環(huán)境的破壞性很小C.以石油、煤等原料為動力,生產效率高D.生物多樣性程度高,環(huán)境承載
2024-11-28 19:58
【總結】2.1植物細胞工程2.植物細胞工程的基本技術課程標準簡述植物的組織培養(yǎng)。課標解讀解細胞工程的含義。。。1.細胞工程的含義植物組織培養(yǎng)技術原理和方法和.
2024-11-18 07:14