【總結(jié)】頻數(shù)直方圖,則根據(jù)統(tǒng)計圖得出的下列判斷,正確的是()A.其中有3個區(qū)的人口數(shù)都低于40萬B.只有1個區(qū)的人口數(shù)超過百萬C.上城區(qū)與下城區(qū)的人口數(shù)之和超過江干區(qū)的人口數(shù)D.杭州市區(qū)的人口數(shù)已超過600萬2.為了解某中學(xué)300名男生的身高情況,隨機(jī)抽取若干名男生進(jìn)行身高測量,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出頻數(shù)分布直方圖
2024-11-27 22:06
【總結(jié)】情境導(dǎo)入:點擊轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn):角的動態(tài)定義:角可以看成是由一條射線繞著它的端點旋轉(zhuǎn)而成的。角的分類:銳角、直角、鈍角、平角、周角。點擊測一測:1海洋世界在大門的正東方向,你能說出它在大門的北偏東多少度嗎?2虎豹園、猴山、大象館分別在大門的北偏東(或南偏東)多少度?3在圖中連接各個景點與大
2024-11-30 02:43
【總結(jié)】4.2線段長短的比較教學(xué)目標(biāo):知識與技能:(1)借助于身高的情境,了解比較線段長短的方法。(2)理解線段中點的概念,會用數(shù)量關(guān)系表示中點及進(jìn)行相應(yīng)的計算。(3)借助于實際情境,理解“兩點之間的所有連線中,線段最短”的事實。過程與方法:感受用類比的思想比較兩條線段的大小,經(jīng)過體會由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的過程,發(fā)展學(xué)生的符號感和
2024-12-03 07:37
【總結(jié)】2比較線段的長短,最短.簡述為兩點之間,最短.,叫做這兩點之間的.和.,叫做線段的.線段線段距離度量法疊合法中點1234答案答案關(guān)閉B().123
2025-06-12 00:50
2025-06-20 04:36
【總結(jié)】線段的長短比較一、教學(xué)目標(biāo)1、理解線段長度的大小的意義,會用度量法和跌合法比較線段的長短。2、掌握“兩點之間線段最短”的基本事實。3、會用直尺和圓規(guī)畫一條線段等于已知線段。4、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、觀察
2024-12-08 00:15
【總結(jié)】第四章基本平面圖形2比較線段的長短授課人:XXXX如下圖,猜測“從A到C的四條道路,哪條最短?”根據(jù)生活經(jīng)驗,容易發(fā)現(xiàn)AC最短.一、新課引入兩點之間的距離:兩點之間的叫兩點之間的距離.線段的性質(zhì):兩點之間的所有連線中,線段最短.線段長度二、
2025-06-13 17:50
2025-06-13 14:55
【總結(jié)】有理數(shù)()A.有理數(shù)可分為正有理數(shù)、零和負(fù)有理數(shù)B.分?jǐn)?shù)都是有理數(shù)C.整數(shù)一定不是正數(shù)D.有理數(shù)可分為正整數(shù)、負(fù)整數(shù)、正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)和零2.某項科學(xué)研究,以45分鐘為1個時間單位,并記每天上午10時為0,10時之前記為負(fù),10時之后記為正,則上午應(yīng)記為()A.-B.-C.-3
2024-11-28 14:09
【總結(jié)】代數(shù)式3,12a,3x=4,a-3b,4(x+y)中代數(shù)式的個數(shù)有()A.5個B.4個C.3個D.2個2.下列各式書寫正確的是()A.x2y23B.112mnC.x÷13y(a+b)3.用代數(shù)式表示“a,b兩數(shù)的和與c的積”是(
2024-11-27 22:08
【總結(jié)】去括號法則()A.a(chǎn)-(3b-2c)=a-3b-2cB.x3-(2x2+x-1)=x3-2x2-x-1C.a(chǎn)3+(-2a+3)=a3+2a+3D.2x2-2(x-1)=2x2-2x+22.化簡-{-[-(5x-4y)]}的結(jié)果是()A.5x-4y
【總結(jié)】絕對值1.-2的絕對值等于()A.2B.-2D.-122.|-6|的相反數(shù)是()A.-6B.-16D.63.|+2|=________,|-2|=________,-|-2|=________,-|+2|=________,|0|=______
【總結(jié)】浙教版七年級數(shù)學(xué)(上)浙教版七年級數(shù)學(xué)(上)浙教版七年級數(shù)學(xué)(上)怎樣比較兩個人的身高?用尺測量。讓兩個人背靠背站在同一塊平地上,腳底平齊,觀看兩人的頭頂,直接比出高低。方法一方法二浙教版七年級數(shù)學(xué)(上)浙教版七年級數(shù)學(xué)(上)觀察下列三組圖形,你能看出每組圖形中線段a與b的長短嗎
2024-12-07 13:11
【總結(jié)】有理數(shù)的減法-1小3的數(shù)是()A.-4B.-2C.2D.42.若兩個數(shù)絕對值之差為0,則這兩個數(shù)()A.相等B.互為相反數(shù)C.兩數(shù)均為0D.相等或互為相反數(shù)3.已知實數(shù)m,n在數(shù)軸上的對應(yīng)點的位置如圖所示,則下列判斷正確的是()A.m>0B
【總結(jié)】有理數(shù)的乘方()A.0B.1C.-1D.0或12.下列各組數(shù)中,運算結(jié)果相等的是()A.34和43B.-32和(-3)2C.-53和(-5)3D.(-23)2和(-32)23.下列計算正確的是()A.-(-35)2=925B.(