7整治“慵、懶、散”自查自糾報(bào)告(編輯修改稿)
2024-09-26 20:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （三）加強(qiáng)制度建設(shè)，確保廉潔高效。進(jìn)一步建立完善學(xué)習(xí)、會(huì)議、管理、公開、監(jiān)督、處理等六類制度。認(rèn)真查找制度建設(shè)中存在的薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地完善，增強(qiáng)制度的約束力和可操作性，切實(shí)解決管理制度落實(shí)難的問題。通過加強(qiáng)制度建設(shè)和約束力，增強(qiáng)效能，達(dá)到廉潔，提升形象，服務(wù)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展。 第二篇：專項(xiàng)治理“庸、懶、散”自查自糾情況報(bào)告專項(xiàng)治理“庸、懶、散”自查自糾情況報(bào)告 自縣局（公司）開展“庸、懶、散”專項(xiàng)治理活動(dòng)以來，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，深刻領(lǐng)會(huì)“治庸、治懶、治散”的相關(guān)精神，并結(jié)合自身的工作實(shí)際，深入細(xì)致地查找了思想上、工作上存在的問題，剖析了存在問題的原因，提出了切實(shí)可行的整改措施，現(xiàn)就本人自查自糾情況報(bào)告如下： 一、存在的主要問題： 思想覺悟不高。本人向上進(jìn)取心不夠好，很多時(shí)候想學(xué)、想做一些事，總是以時(shí)間不夠?yàn)榻杩?，懶懶散散，不思進(jìn)取。 學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)。本人學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，往往要單位組織學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)，平時(shí)也只滿足于書本上的知識(shí)，不關(guān)系實(shí)際操作能力。學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性也做的不好，有許多東西學(xué)完就丟，不能學(xué)以致用。 工作主動(dòng)性欠缺。對(duì)自己要求不嚴(yán)，往往滿足于完成任務(wù)，對(duì)于如何創(chuàng)造性地開展工作思考不夠。 二、存在問題的原因： 沒有嚴(yán)格要求自己。作為為老百姓服務(wù)的人員，沒能嚴(yán)格要求自己，對(duì)待工作有畏難情緒，總覺自己做不好，所以向上的進(jìn)取心不足。 自身學(xué)習(xí)不夠。自身思想素質(zhì)與理論水平不高，特別對(duì)“三個(gè)代表”、“科學(xué)發(fā)展觀”和“中國(guó)夢(mèng)”等重要思想理解不夠透徹和深入，沒能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦，從而導(dǎo)致認(rèn)識(shí)上的偏差。 自身素質(zhì)不高。無論思想意識(shí)還是工作上，有圖完成就行的觀念，不管完成的好不好，效果怎么樣。有時(shí)候說話做事欠考慮，不該說的隨口而出，圖一時(shí)之快，沒考慮造成的影響和后果。 三、問題的整改措施： 刻苦學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和工作水平。要自覺把理論學(xué)習(xí)做為自己行動(dòng)的前提，聯(lián)系自己的工作實(shí)際，扎實(shí)深入學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，不斷提高工作水平和工作效率，不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干。 開拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取。要敢于沖破傳統(tǒng)理念，要?jiǎng)?chuàng)造性的開展工作，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，在總結(jié)的基礎(chǔ)上大膽突破創(chuàng)新，保持吃苦耐勞的工作作風(fēng)，努力將工作做的最好。 第三篇：庸__懶__散__奢自查自糾報(bào)告“庸懶散”自查報(bào)告 宋瑩瑩自我校開展“庸懶散”治理活動(dòng)以來，我按照相關(guān)制度原則，對(duì)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀(jì)律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力等方面進(jìn)行自我剖析，歲月流逝，短短幾年的教學(xué)生活讓我感觸頗多。這次自查自糾活動(dòng)讓我的思緒此起彼伏，許久不能平靜找出了自身存在的問題，明確了整改的目標(biāo)和確定了努力的方向。 作為一名青年教師，首先我們就是默默地奉獻(xiàn)，俗話說，春蠶到死絲方盡，雖然有人把我們比做春蠶，贊我們無私地奉獻(xiàn)?？勺鳛榻虝说奈覀儏s不可自傲，馬虎大意仍要時(shí)刻地反思自己，讓自己外塑氣質(zhì)。不斷地成長(zhǎng)為新時(shí)期的新型教師。 作為教師，我們要拒絕“庸懶散”這些不良習(xí)氣。生活中我時(shí)刻注意節(jié)儉，為自己的教師之清譽(yù)而增光添彩。有些人比吃穿、比享受，并以此為榮，向人炫耀，莫不知這正是我們老師所不該的。盡管我們也要吃穿，可要把握個(gè)度，這不僅是我們自己的事，也是為人師表的一個(gè)方面切不可讓人說我們，當(dāng)然，這還有生活的許多方面，我們都應(yīng)該注意。 在生活中我們要積極地面對(duì)一切事物，做工作也要雷厲風(fēng)行，不要讓人感覺在精神上和行為上散慢、懶惰，無所作為。為此，每天上班我都早到，下班晚走，上課前我也積極地教導(dǎo)他們，做事、生活要積極，為班級(jí)力爭(zhēng)榮譽(yù)等。雖然事小，可也小中見大，我要不停地繼續(xù)工作下去。 作為教師，我們是平凡的，可不能等同于平庸。雖然我們做不出轟轟烈烈的大事，可在三尺講臺(tái)前我們兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)。我深信這不是平庸，因?yàn)槲覀冊(cè)趧?chuàng)造性地工作著——我們面對(duì)著一張張活生生的面孔，這不是平庸者所能面對(duì)的，都是平凡的我們所天天要思索、琢磨，用智慧、辛勤和愛心才能與之為伴的。 “桃李不言，下自成蹊”一個(gè)真正的高尚的人，是不會(huì)用言語為自己歌功頌德的。我深信，我也保證，我會(huì)在今后的教育生活中不斷反思，不斷提高，我會(huì)以“庸懶散”為戒，用我的實(shí)際行動(dòng)去踐行我的教育之路。 第四篇：關(guān)于治理“慵、懶、散、奢、浮”工作的自查報(bào)告關(guān)于治理“慵、懶、散、奢、浮”工作的自查報(bào)告 根據(jù)市紀(jì)委、監(jiān)察局《關(guān)于進(jìn)一步治理慵懶散問題加強(qiáng)機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的意見》XX縣區(qū)紀(jì)委、監(jiān)察局的安排部署，我鄉(xiāng)成立了治理慵懶散工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了各項(xiàng)宣傳和督察制度，積極組織實(shí)施，開展自查，現(xiàn)將工作情況自查報(bào)告如下： 一、全面宣傳動(dòng)員，提高機(jī)關(guān)干部思想認(rèn)識(shí) 以治理慵懶懶散，提高機(jī)關(guān)效能建設(shè)為契機(jī)，加快全鄉(xiāng)上下工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變。我鄉(xiāng)通過懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)送田園廣播信息、下發(fā)通知、召開大會(huì)等多種形式加強(qiáng)“治庸治懶治散”工作的宣傳。通過宣傳動(dòng)員，從思想上提高鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部的認(rèn)識(shí)，確保規(guī)范工作、依法行政等落到實(shí)處。通過開展一系列宣傳活動(dòng)，全體機(jī)關(guān)干部深入認(rèn)識(shí)了機(jī)關(guān)效能建
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