【文章內(nèi)容簡介】 生家長態(tài)度生硬、作風(fēng)粗暴，推三阻四、久拖不決等問題；弄虛作假、欺上瞞下，制造假情況、假數(shù)字、假典型和虛報工作業(yè)績，做表面文章、不求實效等問題。效率低下。重點治理各股室辦事程序繁瑣、手續(xù)復(fù)雜，政策規(guī)定不透明、宣傳解釋不到位；告知事項說半句留半句，讓群眾和服務(wù)對象來回跑；大局意識不強，工作不主動、辦事拖拉，不按要求及時完成工作任務(wù)等問題。紀律松弛。重點治理局機關(guān)工作人員和教職工組織紀律渙散，不守規(guī)章、不聽指揮，散布謠言、搬弄是非，目無法紀、制造事端；工作紀律松弛，遲到早退、擅離崗位，工作時間打牌娛樂、上網(wǎng)購物、手機游戲、炒股以及其他與工作無關(guān)的問題。頂風(fēng)違紀。重點治理各學(xué)校、學(xué)區(qū)違反中央“八項規(guī)定”精神，違規(guī)豪華裝修、超面積使用辦公場所，利用學(xué)校食堂公款大吃大喝、休閑娛樂，公款送禮，公款旅游，超標準接待，違規(guī)發(fā)放津貼補貼；違反財經(jīng)紀律，謀取小團體利益，私設(shè)小金庫、搞賬外賬；侵占、挪用、截留、套取教育專項資金等問題等問題。索拿卡要。重點治理局機關(guān)各股室違反機關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)規(guī)定，在行政審批和服務(wù)中故意刁難，設(shè)置障礙，吃拿卡要；亂檢查、亂罰款、亂攤派，濫評比、濫培訓(xùn)，增加服務(wù)對象和基層負擔(dān)；各學(xué)校亂收費，增加學(xué)生及家長負擔(dān)。1權(quán)錢交易。重點治理具有人、財、物及審批權(quán)限的領(lǐng)導(dǎo)干部、股室負責(zé)人和各學(xué)校、學(xué)區(qū)負責(zé)人違反廉潔自律規(guī)定，利用職權(quán)和職務(wù)便利，要求管理服務(wù)對象、下屬單位安排消費、報銷費用，為親屬、朋友承攬工程、承包項目或從事中介活動謀取非法利益；借婚喪喜慶、年節(jié)斂財；領(lǐng)導(dǎo)干部親屬“吃空餉”；暗箱操作、權(quán)力尋租，收回扣、拿紅包，不給好處不辦事、給了好處亂辦事等問題。1出面說情。重點治理在教育工程項目招投標、教學(xué)設(shè)備采購、清理“吃空餉”、公共資源交易、人事調(diào)整、交流、職稱評定等過程中通過找關(guān)系、托熟人說情打招呼等問題。四、工作步驟專項整治活動分四個階段進行：（一）學(xué)習(xí)教育階段（9月24日至9月27日）。局機關(guān)采取黨工委中心組理論學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課、每周一政治理論學(xué)習(xí)等多種形式，組織全系統(tǒng)黨員干部和教職工認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會總書記、李克強總理關(guān)于作風(fēng)建設(shè)系列重要指示精神，《決策過錯責(zé)任追究辦法》等相關(guān)問責(zé)辦法，切實認清“三政兩不為”等“軟腐敗”問題的極端危害性，教育引導(dǎo)黨員干部和教職工牢固樹立正確的價值觀、權(quán)力觀和地位觀，增強積極作為、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識。各學(xué)區(qū)、學(xué)校充分發(fā)揮本系統(tǒng)內(nèi)的優(yōu)質(zhì)課評選、送課下鄉(xiāng)、各類課程研討會、業(yè)務(wù)專題培訓(xùn)班等交流平臺作用，組織開展一次“摒棄為官不為、為政不為、為師不為、強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)”的大討論，引導(dǎo)廣大教職工加強業(yè)務(wù)知識和法律知識學(xué)習(xí)，切實增強解決實際問題、推動教育科學(xué)發(fā)展的素質(zhì)能力。（二）自查自糾階段(9月28日至11月7日)。堅持問題導(dǎo)向，針對“三政兩不為”存在十二個方面的突出問題，采取座談、訪談、問卷調(diào)查以及領(lǐng)導(dǎo)點、互相提、自己找等形式，廣泛征求黨員、干部、群眾特別是工作對象、服務(wù)對象對本單位及工作人員的意見和建議。自覺對照整治重點梳理各方面意見，嚴查細照、對號入座，查找“三政兩不為”方面存在的突出問題。要針對查找出的問題，認真梳理，明確整改措施。（三）整改落實階段(10月8日至11月30日)。認真填寫《“三政兩不為”問題專項整治自查整改情況登記表》（附件2），結(jié)合部門和崗位職責(zé)，制定切實可行的整改方案和整改措施。明確整治目標、完成時限、責(zé)任部門、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、具體責(zé)任人等，抓好整改落實。對梳理出的問題，做到即知即改，實行銷號管理，同時要將整改措施和進展情況，通過適當(dāng)方式進行公開，接受干部和群眾的監(jiān)督。（四）建章立制階段(12月1日至11月31日)。認真梳理“三政兩不為”問題發(fā)生的特點和規(guī)律，查找內(nèi)部管理和日常監(jiān)督方面的不足和漏洞，分析原因，把握方法，并用制度的形式固化下來，堅持下去，把專項整治的成果轉(zhuǎn)化為加強黨員干部和教職工作風(fēng)建設(shè)的長效機制。五、工作要求加強組織領(lǐng)導(dǎo)。要高度重視這次專項整治活動，把深化作風(fēng)建設(shè)、治理庸懶散奢、整治為官（為政、為師）不為作為關(guān)系教育系統(tǒng)工作的大事來抓。要健全工作機制，成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組及其專門工作機構(gòu)，結(jié)合教育行業(yè)特點，有針對性的細化活動方案，切實推進活動開展。機關(guān)各股室、局屬各基層單位要認真組織實施，把開展主題活動與深化“守紀律講規(guī)矩”主題教育有機結(jié)合，與鞏固和拓展教育實踐活動成果有機結(jié)合，與評議機關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)有機結(jié)合，與推進各項業(yè)務(wù)工作有機結(jié)合，確?；顒痈黜椚蝿?wù)圓滿完成。堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、率先垂范，帶頭參加學(xué)習(xí)討論，帶頭查擺問題搞好整改，帶頭深入學(xué)校一線解決問題，結(jié)合厘清“三個清單”工作，帶頭公示權(quán)力和責(zé)任，帶頭開門辦公掛牌上崗，用實際行動為黨員干部作出榜樣。加強督導(dǎo)檢查。局黨工委將組織督查組對各基層單位活動開展情況進行督促檢查，對重點活動進行專項檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題，特別是頂風(fēng)違紀的問題嚴肅追責(zé)，確保專項整治活動抓在實處不搞形式，用足實勁不出虛招，取得實效不走過場。營造濃厚氛圍。各學(xué)區(qū)、學(xué)校要注重總結(jié)提煉在專項整治活動中形成的好的經(jīng)驗和典型做法，注重鼓勵積極作為、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)南冗M典型，鞭策后進，打擊歪風(fēng)邪氣、弘揚新風(fēng)正氣。要注重利用校園網(wǎng)、宣傳欄、局教育網(wǎng)、政府公眾網(wǎng)等宣傳手段和媒體及時宣傳報道活動開展情況，為推動活動營造濃厚的輿論氛圍。第三篇：懶政怠政為官不為總結(jié)