蘇教版高中數(shù)學(xué)必修122指數(shù)函數(shù)2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)（1）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)技能：使學(xué)生理解指數(shù)函數(shù)的定義，掌握指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)，初步學(xué)會(huì)運(yùn)用指數(shù)函數(shù)解決問(wèn)題。過(guò)程方法：引入，剖析、定義指數(shù)函數(shù)的過(guò)程，啟動(dòng)觀察、分析、歸納、總結(jié)、抽象概括等思維活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，體會(huì)數(shù)學(xué)概念的學(xué)習(xí)方

2024-12-09 04:44

20xx年高中數(shù)學(xué)341函數(shù)與方程3教案蘇教版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】函數(shù)與方程（3）教學(xué)目標(biāo)：1．進(jìn)一步理解二分法原理，能夠結(jié)合函數(shù)的圖象求函數(shù)的近似解，從中體會(huì)函數(shù)與方程之間的聯(lián)系及數(shù)形結(jié)合在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用．2．通過(guò)本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，滲透無(wú)限逼近的數(shù)學(xué)思想及數(shù)學(xué)方法．教學(xué)重點(diǎn)：用圖象法求方程的近似解；教學(xué)難點(diǎn)：圖象與二分法相結(jié)合．教學(xué)方法：講授法與合作交流相結(jié)

2024-11-19 07:32

20xx年高中數(shù)學(xué)341函數(shù)與方程2教案蘇教版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】函數(shù)與方程（2）教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)具體實(shí)例理解二分法的概念及其適用條件，并能夠根據(jù)這樣的過(guò)程進(jìn)行實(shí)際求解．了解二分法是求方程近似解的常用方法，從中體會(huì)函數(shù)與方程之間的聯(lián)系及其在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用．2．通過(guò)本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體會(huì)到在現(xiàn)實(shí)世界中，等是相對(duì)的，而不等是絕對(duì)的，這樣可以加深對(duì)數(shù)學(xué)的理解．教學(xué)重點(diǎn)：用二分法求方程的近似

2024-11-19 07:32

20xx年高中數(shù)學(xué)321對(duì)數(shù)2教案蘇教版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】對(duì)數(shù)（2）教學(xué)目標(biāo)：1．理解并掌握對(duì)數(shù)性質(zhì)及運(yùn)算法則，能初步運(yùn)用對(duì)數(shù)的性質(zhì)和運(yùn)算法則解題；2．通過(guò)法則的探究與推導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生從特殊到一般的概括思想，滲透化歸思想及邏輯思維能力；3．通過(guò)法則探究，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性．培養(yǎng)大膽探索，實(shí)事求是的科學(xué)精神．教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)數(shù)的運(yùn)算法則及推導(dǎo)與應(yīng)用；教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)數(shù)的

2024-11-28 18:29

高中數(shù)學(xué)指數(shù)函數(shù)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】函數(shù)第二講〖〗指數(shù)函數(shù)（1）根式的概念①如果，且，那么叫做的次方根．當(dāng)是奇數(shù)時(shí)，的次方根用符號(hào)表示；當(dāng)是偶數(shù)時(shí)，正數(shù)的正的次方根用符號(hào)表示，負(fù)的次方根用符號(hào)表示；0的次方根是0；負(fù)數(shù)沒(méi)有次方根．②式子叫做根式，這里叫做根指數(shù)，叫做被開(kāi)方數(shù)．當(dāng)為奇數(shù)時(shí)，為任意實(shí)數(shù)；當(dāng)為偶數(shù)時(shí)，．③根式的性質(zhì)：；當(dāng)為奇數(shù)時(shí)，；當(dāng)為偶數(shù)時(shí)，．（2）分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的概念①正數(shù)的正分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的意

2025-04-17 12:41

高中數(shù)學(xué)指數(shù)函數(shù)教案1新人教a版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：高中數(shù)學(xué)《指數(shù)函數(shù)》教案1新人教A版必修1 （二）教學(xué)目標(biāo)：鞏固指數(shù)函數(shù)的概念和性質(zhì)教學(xué)重點(diǎn)：指數(shù)函數(shù)的概念和性質(zhì)教學(xué)過(guò)程： 本節(jié)課為習(xí)題課,可分以下幾個(gè)方面加以練習(xí):備選題如下: ...

2024-11-04 12:50

蘇教版高中數(shù)學(xué)必修122指數(shù)函數(shù)同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高一數(shù)學(xué)同步測(cè)試—（指數(shù)函數(shù)）一、選擇題：在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)把正確答案的代號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi)（每小題5分，共50分）.1．下列各式中成立的一項(xiàng)（）A．7177)(mnmn?B．31243)3(???C．43433)(yxy

2024-11-15 17:59

20xx年高中數(shù)學(xué)212函數(shù)的表示方法2教案蘇教版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】函數(shù)的表示方法（2）教學(xué)目標(biāo)：1．進(jìn)一步理解函數(shù)的表示方法的多樣性，理解分段函數(shù)的表示，能根據(jù)實(shí)際問(wèn)題列出符合題意的分段函數(shù)；2．能較為準(zhǔn)確地作出分段函數(shù)的圖象；3．通過(guò)教學(xué)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生由具體逐步過(guò)渡到符號(hào)化，代數(shù)式化，并能對(duì)以往學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行理性化思考，對(duì)事物間的聯(lián)系的一種數(shù)學(xué)化的思考．教學(xué)重點(diǎn)：分段函數(shù)的圖象、定義

2024-11-18 15:59

學(xué)年高中數(shù)學(xué)第3章指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)3指數(shù)函數(shù)第1課時(shí)指數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)課件北師大版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】,第三章指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù),§3指數(shù)函數(shù)3．1指數(shù)函數(shù)的概念3．2指數(shù)函數(shù)y＝2x和y＝的圖像和性質(zhì)3．3指數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)第1課時(shí)指數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì),第一頁(yè)，編輯于星期六：點(diǎn)三十七分。,第二頁(yè)，...

2024-10-22 19:02

212指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)（2個(gè)課時(shí)）一.教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)與技能①通過(guò)實(shí)際問(wèn)題了解指數(shù)函數(shù)的實(shí)際背景；②理解指數(shù)函數(shù)的概念和意義，根據(jù)圖象理解和掌握指數(shù)函數(shù)的性質(zhì).③體會(huì)具體到一般數(shù)學(xué)討論方式及數(shù)形結(jié)合的思想；2．情感、態(tài)度、價(jià)值觀①讓學(xué)生了解數(shù)學(xué)來(lái)自生活，數(shù)學(xué)又服務(wù)于生活的哲理.②培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題，分析問(wèn)題的能力.

2024-11-24 22:03

20xx高中數(shù)學(xué)312第2課時(shí)指數(shù)函數(shù)的應(yīng)用同步檢測(cè)新人教b版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章第2課時(shí)指數(shù)函數(shù)的應(yīng)用一、選擇題1．已知集合M＝{－1,1}，N＝{x|122x＋14，x∈Z}，則M∩N＝()A．{－1,1}B．{－1}C．{0}D．{－1,0}[答案]B[解析]解法一：驗(yàn)證排除法：由題意可知0?M∩N，故排除C、D；又

2024-11-28 01:58

20xx年高中數(shù)學(xué)342函數(shù)模型及其應(yīng)用3教案蘇教版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】函數(shù)模型及其應(yīng)用（3）教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)會(huì)通過(guò)數(shù)據(jù)擬合建立恰當(dāng)?shù)暮瘮?shù)某型，并利用所得函數(shù)模型解釋有關(guān)現(xiàn)象或?qū)τ嘘P(guān)發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行預(yù)測(cè)；2．通過(guò)實(shí)例了解數(shù)據(jù)擬合的方法，進(jìn)一步體會(huì)函數(shù)模型的廣泛應(yīng)用；3．進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)地分析問(wèn)題、探索問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.教學(xué)重點(diǎn)：了解數(shù)據(jù)的擬合，感悟函數(shù)的應(yīng)用.教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)數(shù)據(jù)擬合

2024-11-19 07:32

20xx年高中數(shù)學(xué)22函數(shù)的簡(jiǎn)單性質(zhì)4教案蘇教版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】函數(shù)的簡(jiǎn)單性質(zhì)（4）教學(xué)目標(biāo)：1．進(jìn)一步理解函數(shù)的性質(zhì)，從形與數(shù)兩個(gè)方面引導(dǎo)學(xué)生理解掌握函數(shù)單調(diào)性與函數(shù)的奇偶性；2．能正確地運(yùn)用函數(shù)的有關(guān)性質(zhì)解決相關(guān)的問(wèn)題；3．通過(guò)函數(shù)簡(jiǎn)單性質(zhì)的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、抽象的能力，培養(yǎng)學(xué)生從特殊到一般的概括能力，并從代數(shù)的角度給予嚴(yán)密的代數(shù)形式表達(dá)、推理，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、科學(xué)的探究精神，并滲透

2024-11-28 18:29

20xx年高中數(shù)學(xué)22函數(shù)的簡(jiǎn)單性質(zhì)3教案蘇教版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】函數(shù)的簡(jiǎn)單性質(zhì)（3）教學(xué)目標(biāo)：1．進(jìn)一步認(rèn)識(shí)函數(shù)的性質(zhì)，從形與數(shù)兩個(gè)方面引導(dǎo)學(xué)生理解掌握函數(shù)奇偶性的概念，能準(zhǔn)確地判斷所給函數(shù)的奇偶性；2．通過(guò)函數(shù)的奇偶性概念的教學(xué)，揭示函數(shù)奇偶性概念的形成過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、抽象的能力，培養(yǎng)學(xué)生從特殊到一般的概括能力，并滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法；3．引導(dǎo)學(xué)生從生活中的對(duì)稱聯(lián)想到數(shù)學(xué)中的對(duì)稱，師生共同探

2024-11-28 18:29

20xx年高中數(shù)學(xué)342函數(shù)模型及其應(yīng)用2教案蘇教版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】函數(shù)模型及其應(yīng)用（2）教學(xué)目標(biāo)：圖形、表格等實(shí)際問(wèn)題的情境建立數(shù)學(xué)模型，并求解；進(jìn)一步了解函數(shù)模型在解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用，了解函數(shù)模型在社會(huì)生活中的廣泛應(yīng)用；，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)地分析問(wèn)題、探索問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.教學(xué)重點(diǎn)：在解決以圖、表等形式作為問(wèn)題背景的實(shí)際問(wèn)題中，讀懂圖表

2024-11-18 15:59

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