【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?1.掌握求長(zhǎng)方體、正方體體積的方法,會(huì)解決實(shí)際問(wèn)題。?、分析、比較、判、瀏覽、動(dòng)手操作等能力,培養(yǎng)大家解決實(shí)際問(wèn)題的能力和實(shí)踐能力。?。哪個(gè)禮盒的體積大?求長(zhǎng)方體的體積?1cm3長(zhǎng)方形體積=長(zhǎng)×寬×高求長(zhǎng)方體的體積?×56
2024-12-11 03:53
【總結(jié)】長(zhǎng)方體和正方體的體積下面的圖形都是由棱長(zhǎng)為1厘米的小正方體拼成的,它們的體積各是多少呢?你是怎么知道的?36立方厘米24立方厘米27立方厘米長(zhǎng)、寬相等的時(shí)候,越高,體積越大;長(zhǎng)、高相等的時(shí)候,越寬,體積越大;寬、高相等的時(shí)候,越長(zhǎng),體積越大;長(zhǎng)方體的體積與長(zhǎng)、寬、高都有關(guān)系。長(zhǎng)寬
2024-11-29 12:24
【總結(jié)】第一篇:《長(zhǎng)方體和正方體的體積推導(dǎo)》教案 《長(zhǎng)方體和正方體的體積推導(dǎo)》教案 一、教學(xué)目標(biāo)、通過(guò)動(dòng)手操作,知道長(zhǎng)方體、正方體的展開(kāi)圖,加深對(duì)長(zhǎng)方體、正方體的認(rèn)識(shí) 2、掌握長(zhǎng)方體、正方體的基本特征,...
2024-10-21 05:24
【總結(jié)】(西師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)建議長(zhǎng)方體和正方體的體積計(jì)算教學(xué)建議2課時(shí)進(jìn)行教學(xué),完成練習(xí)十二中的習(xí)題。,可以先讓學(xué)生回憶:在前一個(gè)練習(xí)的習(xí)題1中,我們是用什么辦法來(lái)估計(jì)一個(gè)墨水瓶盒的體積的?這樣的估計(jì)準(zhǔn)確嗎?用這樣擺單位體積的方法來(lái)求一本書(shū)的體積,求一個(gè)大箱子的體積,一個(gè)游泳池的容積方便嗎?有了需要再引入新課。要求學(xué)生
2024-11-28 17:04
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?:使大家理解體積的意義,認(rèn)識(shí)常用的體積單位:立方米、立方分米、立方厘米,使學(xué)生理解長(zhǎng)方體和正方體體積公式的推導(dǎo),能運(yùn)用公式進(jìn)行計(jì)算。?:使大家知道計(jì)量一個(gè)物體的體積有多大,要看它包含多少個(gè)體積單位。?:培養(yǎng)初步的空間觀念。?.每個(gè)物體都占有一定的空間,我
2024-11-29 09:22
【總結(jié)】新人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)第三單元測(cè)試班別:姓名:一、填空題。(20分)1、873毫升=()升790立方分米=()立方米立方米=()立方厘米354毫升=()立方厘米2、長(zhǎng)方體或正方體
2024-11-28 13:00
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.會(huì)推導(dǎo)長(zhǎng)方體和正方體的體積公式。?2.記住長(zhǎng)方體和正方體的體積公式。?3.會(huì)應(yīng)用公式正確計(jì)算長(zhǎng)方體和正方體的體積。?.每個(gè)物體都占有一定的空間,我們把“物體所占空間的大小,叫做物體的體積”.1分米長(zhǎng)度單位1平方分米面積單位
【總結(jié)】五年級(jí)數(shù)學(xué)(下冊(cè))第三單元測(cè)試題班級(jí)姓名一、填空。(第9、10小題每空2分,其余每空1分,共28分)1、長(zhǎng)方體和正方體都有()個(gè)面,()條棱,()個(gè)頂點(diǎn)。2、長(zhǎng)方體每個(gè)面都是()形,也可能有兩個(gè)相對(duì)的面是()形,
2024-11-28 17:34
【總結(jié)】長(zhǎng)方體和正方體來(lái)稿老師:仝秀亮教學(xué)目標(biāo)::在自主探究中認(rèn)識(shí)并掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征。:通過(guò)開(kāi)放型的問(wèn)題鼓勵(lì)學(xué)生解決問(wèn)題策略的多樣化,發(fā)展學(xué)生的空間觀念和思維能力。、態(tài)度和價(jià)值觀:在觀察、操作、討論、交流的小組式的合作學(xué)習(xí)過(guò)程中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)合作意識(shí)和主動(dòng)探求知識(shí)的能力。教學(xué)重點(diǎn):長(zhǎng)方體和正方體的特征。教學(xué)用
2024-12-05 07:30
【總結(jié)】新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)長(zhǎng)方體正方體單元測(cè)試卷姓名:學(xué)號(hào):預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù):分?jǐn)?shù):名次:一、“認(rèn)真細(xì)致”填一填:(30分)1、長(zhǎng)方體和正方體都有()個(gè)面、()條棱、()個(gè)頂點(diǎn),每個(gè)頂點(diǎn)都有()條棱相交。2、物體所占(
【總結(jié)】1會(huì)推導(dǎo)長(zhǎng)方體和正方體的體積公式2記住長(zhǎng)方體和正方體的體積公式3會(huì)應(yīng)用公式正確計(jì)算長(zhǎng)方體和正方體的體積填空:1、()叫做物體的體積。2、常用的體積單位有()3、計(jì)量一
2024-11-29 12:59
【總結(jié)】長(zhǎng)方體與正方體的體積教學(xué)目標(biāo):,掌握求正方體體積的方法,會(huì)解決實(shí)際問(wèn)題。、分析、比較、判斷、瀏覽、動(dòng)手操作等能力,培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力和實(shí)踐能力。,體會(huì)小組合作的價(jià)值,體驗(yàn)成功的喜悅,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣與信心。教學(xué)重難點(diǎn):,掌握求長(zhǎng)方體和正方體的體積的方法解決實(shí)際問(wèn)題。。教學(xué)過(guò)程:
2024-11-18 16:13
【總結(jié)】第三單元、長(zhǎng)方體和正方體本單元的教育目標(biāo)是:1、通過(guò)觀察、操作,認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體以及它們的展開(kāi)圖。2、結(jié)合具體情境,探索并掌握長(zhǎng)方體、正方體表面積的計(jì)算方法,能解決表面積計(jì)算的問(wèn)題。3、在探索長(zhǎng)方體、正方體特征以及它們展開(kāi)圖的過(guò)程中,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。4、探索出解決問(wèn)題的有效方法,并試圖尋找其他方法;能表達(dá)解決問(wèn)題的過(guò)程
2024-11-19 14:45
【總結(jié)】長(zhǎng)方體和正方體的體積計(jì)算(一)師:現(xiàn)在讓我們來(lái)看看同學(xué)們用12個(gè)1cm3的小正方體擺成了多少個(gè)形狀不同的長(zhǎng)方體。你們組有怎樣的發(fā)現(xiàn)呢?第一小組的4位同學(xué)到講臺(tái)前匯報(bào)。師:你們組由誰(shuí)來(lái)匯報(bào),誰(shuí)來(lái)拼擺?學(xué)生分工。生1:我們的第一種擺法是每排6個(gè),擺2排,擺1層;第二種擺法是每排擺3個(gè),擺4排,擺1層;第三種
2024-11-19 13:15
【總結(jié)】長(zhǎng)方體和正方體的體積(一)拿出4個(gè)1立方厘米的正方體,把它們拼在一起,擺成一排。4立方厘米5立方厘米長(zhǎng)方體和正方體的體積用若干個(gè)1立方厘米的正方體擺出4個(gè)不同的長(zhǎng)方體,填寫(xiě)下表。長(zhǎng)cm寬cm高cm正方體個(gè)數(shù)體積cm3長(zhǎng)方體①長(zhǎng)方體②長(zhǎng)方體
2024-10-11 08:18