【總結(jié)】小數(shù)的意義和性質(zhì)復(fù)習(xí)卷姓名:一、填空。1.1里面有()個(gè),有()個(gè)。2.“”中的“3”表示(),“”中的“9”表示()。3.由8個(gè)十,2個(gè)一,8個(gè)十分之一,3個(gè)百分之一組成的數(shù)是(),這是一個(gè)
2024-11-28 13:18
【總結(jié)】一、請(qǐng)你算一算。(1)口算:23+58-76=31-16+9=33÷3×5=22×3÷6=548-8×6=72+18÷2=125-5×25=0÷
2024-11-28 17:59
【總結(jié)】第二階段一、一般復(fù)合應(yīng)用題【知識(shí)梳理】,找出已知條件和所求問(wèn)題。,確定先算什么,再算什么。,有些題目用線段來(lái)表示它們的數(shù)量關(guān)系顯得更加清楚明白。,根據(jù)題目中的條件或結(jié)論,先做出某種假設(shè)或設(shè)想,然后根據(jù)設(shè)想進(jìn)行推算。【例題精講】例,原計(jì)劃每月生產(chǎn)120噸化肥,要生產(chǎn)6個(gè)月完成,結(jié)果提前一個(gè)月完成,實(shí)際每月生
2024-11-15 16:21
【總結(jié)】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)梯形,同學(xué)們結(jié)合日常生活中的實(shí)際例子理解并掌握梯形的概念,能夠判斷哪些圖形是梯形。掌握梯形的組成,知道梯形各個(gè)部分的名稱(chēng),能夠熟練地畫(huà)梯形的高,可以解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。生活中你經(jīng)常會(huì)看到這些圖形吧!認(rèn)一認(rèn)。只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫做梯形。我用長(zhǎng)方形紙來(lái)剪。想辦法做一個(gè)梯形。
2024-12-11 04:10
【總結(jié)】。,哪些是互相平行的。垂直的垂線。試試看,畫(huà)出與已知直線互相垂直的直線。,畫(huà)出與已知直線互相垂直的直線。我來(lái)畫(huà)過(guò)直線外的一點(diǎn),畫(huà)出與已知直線互相平行的直線看一看:下面的畫(huà)法對(duì)嗎?畫(huà)垂線:畫(huà)平行線:
2024-12-13 15:52
【總結(jié)】湊湊整整教學(xué)目標(biāo):1..學(xué)會(huì)用“四舍五入”法將一個(gè)小數(shù)按要求湊整。2..理解保留到某一位表示湊整到某一位,也可以用“精確到某一位”來(lái)表示,明白不同的語(yǔ)句表示的同一種意思。3.知道在表示湊整的結(jié)果時(shí),小數(shù)部分末尾的“0”不能去掉。4.培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。5.創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):
2024-11-19 04:32
【總結(jié)】小數(shù)連加運(yùn)算教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:。2.能正確計(jì)算兩,三步小數(shù)加法。3.會(huì)用遞等式計(jì)算小數(shù)連加試題。過(guò)程與方法:通過(guò)呈現(xiàn)小亞和小巧兩人不同的計(jì)算思路,使學(xué)生在體驗(yàn)中獲取知識(shí),養(yǎng)成能根據(jù)數(shù)據(jù)特點(diǎn)自覺(jué)運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算的習(xí)慣。情感與態(tài)度:通過(guò)仔細(xì)觀察題目的數(shù)據(jù)選擇合適的運(yùn)算定律來(lái)計(jì)算,養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教
2024-11-18 16:06
【總結(jié)】包裝一.口算。×9=×3=×4=2×=×5=×4=×4=×4=×3=×=×40=×2=×20=×
2024-11-28 10:28
【總結(jié)】小數(shù)加減法的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)與技能】1.復(fù)習(xí)利用運(yùn)算定律或者運(yùn)算性質(zhì)使一些小數(shù)計(jì)算簡(jiǎn)便。2.根據(jù)數(shù)據(jù)特征進(jìn)行巧算,體會(huì)算法多樣化。【過(guò)程與方法】1..經(jīng)經(jīng)歷歷自自主主探探索索的的過(guò)過(guò)程程,,進(jìn)進(jìn)一一步步建建立立數(shù)數(shù)感感,,培培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)學(xué)生生根根據(jù)據(jù)具具體體情情況況選選擇擇算算法
【總結(jié)】(滬教版)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)垂直與平行一、判斷:(對(duì)的打√,錯(cuò)的打×)1)如果兩條直線都垂直于第三條直線,那么這兩條直線互相平行。()2)點(diǎn)到直線的線段中,垂線段最短。()3)與一條已知直線平行的直線可以有無(wú)數(shù)條。()
2024-11-28 12:54
【總結(jié)】蠶絲一.填空。1.×()位小數(shù),結(jié)果是()?!羇,當(dāng)a()1時(shí),乘積大于;當(dāng)a()1時(shí),乘積小于;當(dāng)a()1時(shí),乘積等于。,若將其中一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大10倍,另一個(gè)因數(shù)不變,那么積是();若將其中一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大100倍,另一個(gè)因數(shù)縮小到它的1/100,那么積
【總結(jié)】(滬教版)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣場(chǎng)-五舍六入一、練一練:用“五舍六入”法將下列小數(shù)湊整到十分位二、填空:(1)測(cè)量一下你的數(shù)學(xué)書(shū)的長(zhǎng)是()厘米,寬是()厘米。(2)一個(gè)三位小數(shù)用四舍五入法湊整后的結(jié)果是,那么這個(gè)三位小數(shù)有
【總結(jié)】(滬教版)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)除法的性質(zhì)一、填空:在○內(nèi)填運(yùn)算符號(hào),在□內(nèi)填數(shù)?!?5÷4=□÷(25○□)÷(8×9)=720÷□○□÷10÷9=□○(□○□)÷(5×32)=
2024-11-28 17:25
【總結(jié)】(滬教版)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)問(wèn)題解決一、對(duì)比練習(xí)(1)5箱蜜蜂一年釀350千克蜂蜜。照這樣計(jì)算,增加1倍的蜜蜂一年可以釀多少千克蜂蜜?(2)5箱蜜蜂一年釀350千克蜂蜜。照這樣計(jì)算,增加5箱蜜蜂一年可以釀多少千克蜂蜜?二、一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)4厘米,寬3厘米,如果將它的長(zhǎng)增加2倍,寬增加到2倍,那么現(xiàn)在這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是
【總結(jié)】(滬教版)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)商不變性質(zhì)一、練一練(100×5)÷(20×□)=5(100○□)÷(20÷□)=5(100×□)÷(20○7)=5(100○□)÷(20○□)=5二、七、判斷1.340÷17=(