20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下25小數(shù)點移動同步練習(xí)-資料下載頁

【摘要】（滬教版）四年級數(shù)學(xué)下冊小數(shù)點移動（一）一、口算:×10=÷10=×100=÷100=×1000=÷1000=二、嘗試計算?！?0=×100=×

2024-11-28 12:54

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下52小數(shù)加減法的應(yīng)用同步練習(xí)5-資料下載頁

【摘要】小數(shù)加減法的應(yīng)用練習(xí)一、填空：（1）（）減去得（2）從里減去（）得（3）（）比多（4）比（）少二、計算（能簡便要簡便）：++

2024-11-28 12:54

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下1四則混和運算11-資料下載頁

【摘要】四則混合運算第一課時教學(xué)內(nèi)容教材p1-3例一課堂活動1練習(xí)一教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷探索四則混合運算的運算順序的過程，理解括號在四則混合運算中的作用，理解四則混合運算與一步計算之間的聯(lián)系和區(qū)別。2．掌握四則混合運算的運算順序，能正確進(jìn)行三步計算的混合運算。培養(yǎng)計算能力和運用四則混合運算解決實際問題的能力。3．感受四則混合運算

2024-11-19 13:08

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下1四則混和運算3-資料下載頁

【摘要】四則混合運算練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：課本第8—9頁相關(guān)練習(xí)，練習(xí)二教學(xué)目標(biāo)：掌握四則混合運算的順序并能解決一些實際問題。教學(xué)過程：一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：1.復(fù)習(xí)上節(jié)例3和例4的解題方法2．說出課本練習(xí)二：第1，2題的運算順序，并計算二、指導(dǎo)學(xué)生做課本練習(xí)二各題：1．第1、2

2024-11-19 13:07

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下1四則混和運算10-資料下載頁

【摘要】四則混合運算第四課時教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷探索四則混合運算的運算順序的過程，理解括號在四則混合運算中的作用，理解四則混合運算與一步計算之間的聯(lián)系和區(qū)別。2．掌握四則混合運算的運算順序，能正確進(jìn)行三步計算的混合運算。培養(yǎng)計算能力和運用四則混合運算解決實際問題的能力。3．感受四則混合運算在實際生活中的應(yīng)用，體會四則混合運算的價值。教學(xué)準(zhǔn)備

2024-11-19 13:08

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下1四則混和運算9-資料下載頁

【摘要】四則混合運算第四課時教學(xué)內(nèi)容教材p6-9例4課堂活動1，2練習(xí)一教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷探索四則混合運算的運算順序的過程，理解括號在四則混合運算中的作用，理解四則混合運算與一步計算之間的聯(lián)系和區(qū)別。2．掌握四則混合運算的運算順序，能正確進(jìn)行三步計算的混合運算。培養(yǎng)計算能力和運用四則混合運算解決實際問題的能力。3．感受

2024-11-19 13:07

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下1四則混和運算5-資料下載頁

【摘要】四則混合運算第二課時教學(xué)內(nèi)容教材p1-3例二課堂活動1，2，3練習(xí)一教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷探索四則混合運算的運算順序的過程，理解括號在四則混合運算中的作用，理解四則混合運算與一步計算之間的聯(lián)系和區(qū)別。2．掌握四則混合運算的運算順序，能正確進(jìn)行三步計算的混合運算。培養(yǎng)計算能力和運用四則混合運算解決實際問題的能力。3．感

2024-11-19 13:07

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下1四則混和運算2-資料下載頁

【摘要】四則混合運算教學(xué)內(nèi)容：課本第1—2頁，例1和例2及相關(guān)練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：理解小括號在四則混合運算中的作用，能正確進(jìn)行三步的混合運算。教學(xué)重點：，掌握帶有小括號和沒有括號的四則運算順序。。教學(xué)過程：一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：：320+25×8800÷（20&

2024-11-19 13:07

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下11四則運算1-資料下載頁

【摘要】四則運算（二）教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：四舍五入法湊整，大數(shù)的正確讀寫。過程與方法：將四舍五入法與進(jìn)一法、去尾法比較，強化湊整方法。情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，熱愛祖國的大好河山。教學(xué)重點：將四舍五入法與進(jìn)一法、去尾法比較，強化湊整方法。教學(xué)難點：將四舍五入法與進(jìn)一法、去尾法比較，強化湊整方法。

2024-11-18 16:10

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊專項練習(xí)：應(yīng)用題測試題-資料下載頁

【摘要】（人教版）四年級數(shù)學(xué)上學(xué)期應(yīng)用題測試題班級姓名分?jǐn)?shù)1．3月份學(xué)校組織植樹活動，共有24個班參加，每班4人，每人植樹25棵，一共要植樹多少棵？2．工程隊修一段公路，每天修45米，修了24天后還剩20米未修，這一段公路一共有多少

2024-11-29 05:21

20xx春人教版數(shù)學(xué)四下第六單元小數(shù)的加法和減法-資料下載頁

【摘要】第六單元教材分析教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生自主探索小數(shù)加、減法的計算方法，理解計算的算理并能正確地進(jìn)行加、減及混合運算。2、使學(xué)生理解整數(shù)運算定律對于小數(shù)同樣適用，并會運用這些定律進(jìn)行一些小數(shù)的簡便計算，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。3、使學(xué)生體會小數(shù)加、減運算在生活、學(xué)習(xí)中的廣泛應(yīng)用，提高小數(shù)加、減法計算能力的自覺性。教學(xué)重點：1、小數(shù)加、減

2024-11-19 07:28

20xx春人教版數(shù)學(xué)四下第十單元總復(fù)習(xí)課堂達(dá)標(biāo)題-資料下載頁

【摘要】四則運算及運算定律班級姓名一、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)。（1）減法算式中，如果被減數(shù)＋減數(shù)＋差＝326，那么被減數(shù)是（）。（2）兩個數(shù)的差等于160，若被減數(shù)不變，減數(shù)增加15，差等于（）。（3）386－172－28＝386－（

2024-11-28 17:58

20xx春新人教版數(shù)學(xué)四下應(yīng)用題專項練習(xí)1-4-資料下載頁

20xx春新人教版數(shù)學(xué)四下應(yīng)用題專項練習(xí)1-4(參考版)

20xx春新人教版數(shù)學(xué)四下應(yīng)用題專項練習(xí)1-4-文庫吧資料

20xx春新人教版數(shù)學(xué)四下應(yīng)用題專項練習(xí)1-4-展示頁

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