【總結(jié)】本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的性質(zhì)，同學們結(jié)合實際問題理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，知道小數(shù)末尾的0在實際問題中表示的含義。能夠應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)解決相關(guān)的實際問題。復習：在（）里填上適當?shù)臄?shù)：1分米=（）厘米=（）毫米1元=（）角=（）分3米=（
2024-12-11 03:47
【總結(jié)】本節(jié)課我們主要來復習四則混合運算及相關(guān)的應(yīng)用題，同學們要理解并掌握混合運算的運算過程和計算方法，能夠正確的分析、表示應(yīng)用題中已知量和未知量的關(guān)系，能夠列式解答一些圖示應(yīng)用題。直接說出得數(shù)：48÷4－24÷4=（60＋40）÷5=12＋6÷6－2=
【總結(jié)】本節(jié)課我們主要來學習看誰算得巧，同學們要能夠應(yīng)用整數(shù)的一些運算性質(zhì)來計算一些計算題，使計算變得簡單。能夠熟練的綜合應(yīng)用這些性質(zhì)解決相關(guān)的實際問題。運用除法運算性質(zhì)和商不變性質(zhì)填空：1）3600÷25÷4=3600÷（25○□）2）86÷（43×2）=86÷
2024-12-12 16:37
【總結(jié)】本節(jié)課我們主要來應(yīng)用小數(shù)的意義解決相關(guān)的實際問題。同學們要掌握小數(shù)的意義，以及小數(shù)與分母是整十、整百數(shù)互化的方法，能夠解決相關(guān)的實際問題。據(jù)你的生活經(jīng)驗，在購買下列任一款物品時，你會怎樣付錢呢？名稱橡皮信封練習本價格0．3元0．05元1．48
【總結(jié)】整數(shù)的運算性質(zhì)教學目標：21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)【知識與技能】1.能理解減法的運算性質(zhì)。2.能運用減法的運算性質(zhì)，使計算簡便?！具^程與方法】1.讓學生經(jīng)歷自主探索的過程，培養(yǎng)學生理性的思考2.經(jīng)歷使用計算器參與探索計算過程，感受計算工具的功能。3.培養(yǎng)學生用數(shù)學語言進行交流。4.發(fā)展學生思維的靈活
2024-11-18 16:09
【總結(jié)】生活中的小數(shù)教學目標：知識與技能：根據(jù)小數(shù)有關(guān)知識，例舉生活中其它使用小數(shù)的例子。過程與方法：初步體會到小數(shù)產(chǎn)生于日常生活、生產(chǎn)實踐的實際需要情感與態(tài)度：在多次舉例的過程中，幫助學生積累生活經(jīng)驗。教學過程：一、導入階段：1．師：上周，學校組織我們測量身高，你能說說自己的身高是多少嗎？學生交流：
2024-11-18 16:07
【總結(jié)】本節(jié)課我們主要來學習湊整，同學們要結(jié)合實際問題理解四舍五入的含義，能夠用四舍五入法將一些小數(shù)按照要求進行湊整。要了解去尾法和進一法的含義，能夠解決相關(guān)的實際問題。整百數(shù)整千數(shù)整萬數(shù)12753560980一、用“四舍五入”法將下列數(shù)按要求湊整。用“四舍五入”法湊整要看被省略的尾數(shù)最高位上的數(shù)字是否小于5。小于5的
2024-11-17 13:51
【總結(jié)】小數(shù)加減法教學目標：知識與技能：21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)。。過程與方法：通過多種形式的計算訓練，培養(yǎng)學生形成良好的計算能力。情感與態(tài)度：選擇估算、計算器等方法進行檢驗，養(yǎng)成良好的計算習慣，提高學習興趣。教學過程：一、導入：21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)今天我們上小數(shù)加減法的練習課。出示
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學下冊三角形的分類本節(jié)課我們主要來學習三角形的分類，同學們要理解并掌握三角形按照邊和角各可以分為哪幾類，每一類都各有什么特征，能夠解決相關(guān)的實際問題。三角形的分類按角分銳角三角形直角三角形鈍角三角形三個角都是銳角的三角形有一個角是直角的三角形有一個角是鈍角的三角形圖形圖形
2024-11-17 09:20
【總結(jié)】（滬教版）四年級數(shù)學下冊湊整一、填空。去尾法≈(保留兩位小數(shù))≈(保留一位小數(shù))進一法≈(精確到十分位)≈(精確到百分位)≈(精確到千分位)二、判
2024-11-28 10:18
【總結(jié)】湊湊整整教學目標：1．．學會用“四舍五入”法將一個小數(shù)按要求湊整。2．．理解保留到某一位表示湊整到某一位，也可以用“精確到某一位”來表示，明白不同的語句表示的同一種意思。3．知道在表示湊整的結(jié)果時，小數(shù)部分末尾的“0”不能去掉。4．培養(yǎng)學生綜合運用知識解決問題的能力。5．創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學生學習的興趣。教學重點及難點：
2024-11-19 04:32
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習生活中的小數(shù)，同學們要結(jié)合生活實際理解小數(shù)的概念以及用途，能夠應(yīng)用小數(shù)表示生活中常見的量，能夠解決相關(guān)的實際問題。白老師今年27歲，身高，已經(jīng)工作8年，每年收入，家里有4口人。平均每天散步，看書,最喜歡吃1斤的
2024-12-11 04:10
【總結(jié)】本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)點移動，同學們要理解并掌握小數(shù)點移動的規(guī)律，知道小數(shù)點的移動會引起小數(shù)怎么樣的變化，能夠根據(jù)小數(shù)的變化規(guī)律解決相關(guān)的實際問題。韓老師的身高是（）。A、B、C、155米D、D從小到大排列：＜＜＜155米觀察數(shù)射線，你能在數(shù)射線上找一找
【總結(jié)】1．初步學會用“五舍六入”的方法來求湊整。2．在經(jīng)歷自主探索的過程中，初步了解生活中除了四舍五入等湊整的方法外還存在其他不同的方法。去尾法:在截取數(shù)的近似值時，把舍去的部分去掉后，所保留的數(shù)不變，這種截取數(shù)的近似值的方法，叫做去尾法?！帧帧帧帧帧诌M一法：是去
【總結(jié)】小數(shù)加減法的簡便運算本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)加減法的簡便計算，同學們要結(jié)合實際例子理解整數(shù)的運算定律在小數(shù)中同樣適用，能夠應(yīng)用加減法的運算定律解決相關(guān)的實際問題?？谒悖?847+52+4875+139+61+2258368－273－27=9847+(52+48)加法的交換律a＋b=b＋a=(75+2
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