7學(xué)校建設(shè)辦好義務(wù)教育每一所學(xué)校的若干意見5篇(編輯修改稿)
2024-09-26 19:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 制學(xué)校建設(shè)工程、農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程、外援項(xiàng)目等時(shí)要向薄弱學(xué)校傾斜，向薄弱學(xué)校改造工作做得好的地方傾斜。集中財(cái)力、物力、人力，辦好每一所學(xué)校。 （三）加強(qiáng)薄弱學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，要選派符合校長任職條件，德才兼?zhèn)?，事業(yè)心強(qiáng)，有開拓進(jìn)取精神，有組織領(lǐng)導(dǎo)能力的校長和其他班子成員，到薄弱學(xué)校任職，以提高學(xué)校的管理水平。到農(nóng)村薄弱學(xué)校任職的校長，向上浮動(dòng)一檔職務(wù)工資；連續(xù)5年以上的，可再浮動(dòng)一檔工資，調(diào)離農(nóng)村后，不再享受。 （四）引導(dǎo)和鼓勵(lì)具有相應(yīng)教師資格人員到農(nóng)村薄弱學(xué)校任教，并建立和完善中小學(xué)教師到農(nóng)村薄弱學(xué)校輪崗支教定期服務(wù)制度，通過采取長期制、短期制、單向派入制、雙向互派制、半日制以及緊缺學(xué)科教師流動(dòng)教學(xué)制等靈活多樣的支教形式，支援農(nóng)村薄弱學(xué)校。XX縣區(qū)學(xué)校新進(jìn)教師原則上應(yīng)先到農(nóng)村薄弱學(xué)校任教1～3年。XX縣區(qū)中小學(xué)教師評(píng)聘高級(jí)教師職務(wù)，現(xiàn)職任期內(nèi)應(yīng)有農(nóng)村薄弱學(xué)校任教1年以上的經(jīng)歷。倡導(dǎo)和鼓勵(lì)XX縣區(qū)青年教師到農(nóng)村學(xué)校任教，任教期間，關(guān)系不轉(zhuǎn)，待遇不變
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