7學校辦公室主任要充分發(fā)揮其協(xié)調(diào)職能(編輯修改稿)
2025-09-26 19:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 調(diào)查研究了解情況，經(jīng)常向領導提供有關的統(tǒng)計數(shù)據(jù)和業(yè)務管理信息，并結(jié)合實際工作，適時地提供可行性建議。在辦公室業(yè)務上，要堅持從大局出發(fā)，以事業(yè)為重，出于公心，不怕說真話，丁是丁，卯是卯。在為學校領導提供決策服務時，既不必擔心因為人微言輕口難開，要克服“言多必失、言高蓋主、言低丟面”的困擾，也不把自己的意見強加給領導，不左右領導決策。同時，還應該認真對待和妥善協(xié)調(diào)好上下級之間可能存在的矛盾，做好群眾工作，積極維護領導與群眾間的團結(jié)，并利用從事辦公室工作政策學得多、信息了解得多、領導意圖了解得多的優(yōu)勢，幫助相關職能部門出點子、理思路和提建議。 三是樹立整體觀念，致力于學校內(nèi)部各部門之間的協(xié)調(diào)工作。在辦公室工作中，經(jīng)常會遇到學校有的部門或職工之間因為一些細小、繁雜的事情而產(chǎn)生沖突。就應該通過聯(lián)系、溝通、調(diào)解、協(xié)商等方式來有效地統(tǒng)籌協(xié)調(diào)左右之間的關系，弄清楚問題的來龍去脈，站在全局的立場和高度上對各方面進行綜合平衡，集中多方意見，多方協(xié)商，求同存異，秉公處理，而不把遇到的矛盾簡單地上交領導。以公正平和的心態(tài)調(diào)整、理順和改善各部門之間、人際之間的關系，解決工作中的矛盾，并且不斷建立和健全各種協(xié)調(diào)制度，使協(xié)調(diào)工作逐步規(guī)范化、程序化。在進行協(xié)調(diào)工作的時候，要注重牽牛牽鼻子，注重抓關鍵環(huán)節(jié)、抓主要矛盾，做到工作有重點，
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