【文章內(nèi)容簡介】 們就開始了與社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)間的交流，通過上午將近兩小時的訪談后，我們對路西社區(qū)的情況有了基本的了解。在得知路西社區(qū)近期正忙于防汛工作，我們又主動請求社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶我們?nèi)ナ転?zāi)嚴(yán)重組——湯莊組，了解目前防汛工作的開展情況。社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)得知我們的意圖后，很樂意地開車將我們帶到受災(zāi)點了解情況。到了受災(zāi)點，一家受災(zāi)用戶上來向我們吐訴內(nèi)澇帶給他們生活上的困擾，并主動帶我們?nèi)ニ伊私?。看到墻上近半米深的水痕和門前用石塊、木板搭起的臨時擋水墻時，我第一時間聯(lián)想到了98年洪水在我家里產(chǎn)生的內(nèi)澇，說真的，內(nèi)澇很大程度上會影響居民的日常生活，而且長時間不排除內(nèi)澇隱患，潮濕的環(huán)境還會危害居民的身體健康。后來，我們向領(lǐng)導(dǎo)了解到，產(chǎn)生此次內(nèi)澇的原因主要是周邊一家工廠建設(shè)違章圍墻，導(dǎo)致地下排水系統(tǒng)遭破壞。目前，社區(qū)已經(jīng)安排人員拆除圍墻疏流，并著手新建地下排水系統(tǒng)，還安排治保人員在此區(qū)域24小時值班，及時發(fā)現(xiàn)、報告和解除安全隱患；同時，與工廠方面的交涉正在進行。 只通過這一件事，我就體會到了身為一名社區(qū)基層干部，每天都要關(guān)注社區(qū)居民的點滴生活，急他們之所急，解他們之所難，身上的責(zé)任異常的巨大，深刻體會到了平凡基層干部的不平凡。 6天的生活還有太多太多的東西可以說、可以記，比如結(jié)對村官座談上，大學(xué)生村官代表穆尚軍學(xué)長的慷慨發(fā)言；觀看電影《建黨偉業(yè)》時，我內(nèi)心的激情澎湃；青春榜樣面對面上，聆聽“我們身邊的好青年”代表楊春澤、曹鵬和曾玲麗講述他們身邊的感人故事等等。 6天的學(xué)習(xí)生活在16日上午集中培訓(xùn)階段總結(jié)表彰大會的落幕聲中結(jié)束了，與以往四期的培訓(xùn)班不同，本期培訓(xùn)班分為集中培訓(xùn)階段和自主學(xué)習(xí)階段，所以結(jié)束了的6天學(xué)習(xí)生活只是暫時的，等待我們的還有近一年的自主學(xué)習(xí)階段。在自主學(xué)習(xí)階段，我會嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)要求，在規(guī)定時間內(nèi)完成政治生活鍛煉、與村官結(jié)對、掛職實踐、課題調(diào)研、志愿服務(wù)等實踐環(huán)節(jié)。政治生活鍛煉期間，我會定期參與談心活動、民主生活會等組織活動，認(rèn)真按時撰寫黨性分析報告；與村官結(jié)對期間，與村官共同生活，共同工作，體驗基層生活，學(xué)會解決實際問題、處理具體矛盾的工作方法；掛職實踐期間，認(rèn)真參與中學(xué)團學(xué)組織工作；課題調(diào)研期間，時刻關(guān)注具有社會性和時代性的話題和熱點，認(rèn)真調(diào)研，撰寫調(diào)研報告；志愿服務(wù)期間，我會積極參與校內(nèi)外志愿服務(wù)工作，將志愿服務(wù)工作做到保質(zhì)保量。 最后，我會盡我所能，奉獻(xiàn)青春、開發(fā)智慧、貢獻(xiàn)力量，在菁英人才學(xué)校這個大舞臺上展現(xiàn)我非同一般的青春。 2011年7月18日 第三篇：菁英人才學(xué)校中級班活動策劃化工學(xué)院菁英人才學(xué)校中級班 培訓(xùn)計劃 一、培訓(xùn)目的： 為了培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部、引導(dǎo)學(xué)生青年成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，進一步加強學(xué)生干部隊伍的建設(shè)，全面提高學(xué)生干部的思想水平、工作能力和工作效率，通過中級班的培訓(xùn)成為更加優(yōu)秀的全面型人才。為此我院團委舉辦這期培訓(xùn)班，采取課外實踐與課堂教學(xué)相結(jié)合的培訓(xùn)方式，提高大學(xué)生骨干群體的解決實際問題的能力、處理具體矛盾的能力以及學(xué)員組織歸屬感和凝聚力，使其成為學(xué)校團學(xué)組織和社會各行各業(yè)的棟梁。 二、培訓(xùn)對象：學(xué)院各學(xué)生組織全體部長級干部 三、培訓(xùn)形式：社會實踐、志愿服務(wù)、學(xué)習(xí)交流、基層團工作、學(xué)習(xí)心得 四、培訓(xùn)內(nèi)容： （一）、社會實踐 ①暑期社會實踐，組織全體學(xué)員去看望貧困地區(qū)的兒童，與他們一對一交流以及資助一些學(xué)習(xí)用品、日用品等，獻(xiàn)出自己的一份力。 ②清明前后去烈士園掃墓。 （二）、志愿服務(wù) ①以南林110周年校慶為契機，在實踐中鍛煉自我，在交流中提高自己，全班學(xué)生干部通過大力宣傳校慶，開展拉橫幅簽字獻(xiàn)愛心活動，真真切切為校慶做貢獻(xiàn)。 ②召集鎖金社區(qū)的小朋友們?nèi)ツ暇┛萍拣^，全體學(xué)員作為解說員，給小朋友介紹各項科技產(chǎn)品、人文知識。根據(jù)小朋友的興趣愛好選擇相應(yīng)的展區(qū)，開展一對一的參觀、解說。注：人手一本工作記錄冊，注明志愿服務(wù)時間、地點以及服務(wù)單位蓋章。 （三）、學(xué)習(xí)交流 ①邀請校團委領(lǐng)導(dǎo)為大家主講“如何做一位優(yōu)秀學(xué)生干部”。 ②中級班學(xué)員注冊“新浪微博”，并加“南林青年”為好友，記錄實踐工作情況和學(xué)習(xí)心得體會，促進學(xué)員間的交流互動和經(jīng)驗分享，增強學(xué)員的組織歸屬感和凝聚力。 ③開展全校性的工作座談會，與其他院的學(xué)生干部互動，交流工作經(jīng)驗，談?wù)勛约旱囊娊?，在交流中共同進步、提升自己，更好的完成工作。 （四）、基層團工作 ①學(xué)院后期“春風(fēng)化雨、花樣年華”系列活動中，學(xué)員們以提高組織動員群眾的能力為目的，積極參加到各部門的工作中，通過實踐了解基層，更好的融入到基層。 ②組織茶話會，讓院團委、院學(xué)生會以及院黨委助理團所有部長聚集在一起。在歡快的氣氛中相互交流本部門內(nèi)部的事情，就基層談?wù)勛约旱母惺?，采取更加合適合理的工作模式，創(chuàng)和諧美好的學(xué)院學(xué)生干部工作氣象。 （五）、學(xué)習(xí)心得 中級班學(xué)員結(jié)合自身感悟，總結(jié)中級班學(xué)習(xí)過程，撰寫一篇學(xué)習(xí)心得。 五、培訓(xùn)要求： 提前10分鐘到場簽到，不得缺席、遲到和早退。培訓(xùn)期間自行安排好其他的學(xué)習(xí)，有事不能出席必須出示書面請假條。 認(rèn)真參加實踐活動，遵守培訓(xùn)紀(jì)律，培訓(xùn)過程中不得做與培訓(xùn)內(nèi)容無關(guān)的事情。 六、考核形式： 根據(jù)《南京林業(yè)大學(xué)水杉英才學(xué)校中級班培訓(xùn)考核辦法》（見附件一），進行嚴(yán)格考核?？己撕细裾哳C發(fā)菁英人才學(xué)校中級班結(jié)業(yè)證書。 化工學(xué)院團委 2012年2月21日 附件1：