【正文】 二、適用范圍 南京林業(yè)大學(xué)水杉英才學(xué)校中級(jí)班全體學(xué)員 三、考核辦法 本期中級(jí)班培訓(xùn)由必修課程與選修課程組成。 認(rèn)真參加實(shí)踐活動(dòng)，遵守培訓(xùn)紀(jì)律，培訓(xùn)過程中不得做與培訓(xùn)內(nèi)容無關(guān)的事情。在歡快的氣氛中相互交流本部門內(nèi)部的事情，就基層談?wù)勛约旱母惺埽扇「雍线m合理的工作模式，創(chuàng)和諧美好的學(xué)院學(xué)生干部工作氣象。 ②中級(jí)班學(xué)員注冊(cè)“新浪微博”，并加“南林青年”為好友，記錄實(shí)踐工作情況和學(xué)習(xí)心得體會(huì)，促進(jìn)學(xué)員間的交流互動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)分享，增強(qiáng)學(xué)員的組織歸屬感和凝聚力。 ②召集鎖金社區(qū)的小朋友們?nèi)ツ暇┛萍拣^，全體學(xué)員作為解說員，給小朋友介紹各項(xiàng)科技產(chǎn)品、人文知識(shí)。為此我院團(tuán)委舉辦這期培訓(xùn)班，采取課外實(shí)踐與課堂教學(xué)相結(jié)合的培訓(xùn)方式，提高大學(xué)生骨干群體的解決實(shí)際問題的能力、處理具體矛盾的能力以及學(xué)員組織歸屬感和凝聚力，使其成為學(xué)校團(tuán)學(xué)組織和社會(huì)各行各業(yè)的棟梁。在自主學(xué)習(xí)階段，我會(huì)嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)要求，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成政治生活鍛煉、與村官結(jié)對(duì)、掛職實(shí)踐、課題調(diào)研、志愿服務(wù)等實(shí)踐環(huán)節(jié)。目前，社區(qū)已經(jīng)安排人員拆除圍墻疏流，并著手新建地下排水系統(tǒng)，還安排治保人員在此區(qū)域24小時(shí)值班，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告和解除安全隱患；同時(shí)，與工廠方面的交涉正在進(jìn)行。社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)得知我們的意圖后，很樂意地開車將我們帶到受災(zāi)點(diǎn)了解情況。 三、親觸社會(huì)基層，親身投入基層工作，我感悟到了服務(wù)目的之所在。 第二期菁英論壇的主題是“世界和我”，分別從“金融危機(jī)與我”、“社會(huì)和諧與我”和“西部開發(fā)與我”三個(gè)方面進(jìn)行討論。”的大討論。所謂“國無防不立，民無兵不安”，張教授將我國周邊安全存在的問題概括為如下幾個(gè)方面： 東北黃海方向的朝核危機(jī) 東海中日大陸架爭端 東南沿海臺(tái)灣問題 南海南沙問題 馬六甲印度洋石油航線安全問題 西北方向三股極端勢(shì)力的威脅 中印邊界和藏獨(dú)問題 張教授并就每個(gè)方面的重要部分做了比較細(xì)致的講解，使我們清楚認(rèn)識(shí)了中國周邊嚴(yán)峻的安全形勢(shì)，他呼吁我們擔(dān)負(fù)起時(shí)代的使命，關(guān)注國防，培養(yǎng)憂患意識(shí)，綜合全面地學(xué)習(xí)和儲(chǔ)備知識(shí)。雖然只是簡簡單單的8個(gè)字，但是我們捫心自問一下，我們中有多少人做到了這一點(diǎn)呢。解放思想，解放和發(fā)展生產(chǎn)力，以開放帶動(dòng)改革、改革促進(jìn)開放、改革和開放并舉等。如果用幾個(gè)字概括改革開放帶來的成就，那就是“三個(gè)最”、“三個(gè)面貌”?！拔母铩北l(fā)的主要原因是：政治上的官僚主義現(xiàn)象，權(quán)力過分集中、家長制、干部領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)終身制和形形色色的特權(quán)現(xiàn)象；經(jīng)濟(jì)上，中國當(dāng)時(shí)的社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展過于緩慢。張教授說，改革開放是在兩個(gè)重要的歷史背景下產(chǎn)生的，其一是國內(nèi)長期的“左”的錯(cuò)誤和“文化大革命”的消極影響，其二是國際范圍內(nèi)新科技革命蓬勃興起，發(fā)達(dá)國家紛紛進(jìn)行后工業(yè)革命，許多發(fā)展中國家也開始向現(xiàn)代化社會(huì)轉(zhuǎn)型。我作為鹽城工學(xué)院的學(xué)生代表之一，能夠參加本期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，倍感榮幸和激動(dòng)。 堅(jiān)決維護(hù)學(xué)校的形象和聲譽(yù)，敢于糾正學(xué)生中的不良行為和現(xiàn)象。 （二）、學(xué)生干部正確處理與學(xué)生關(guān)系的方法 尊重同學(xué)個(gè)性，動(dòng)之以情，服之以禮。 （二）、學(xué)習(xí)能力 （三）、學(xué)生干部應(yīng)有較好的心理調(diào)試能力 五、學(xué)生干部工作方法 （一）、學(xué)生干部常用的方法 宣傳鼓動(dòng)的方法。⑵執(zhí)行能力。 （二）、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)。學(xué)生干部在實(shí)踐中獲得的知識(shí)。（3）克己奉公，誠實(shí)守信。事業(yè)心就是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的決心和信心：“責(zé)任感”就是要對(duì)黨、對(duì)人民負(fù)責(zé)，對(duì)子孫后代負(fù)責(zé)。學(xué)生干部在學(xué)生工作中，應(yīng)發(fā)揮5個(gè)方面的作用：一是信息源的作用；二是參謀的作用；三是堡壘的作用；四是橋梁的作用；五是模范帶頭作用。 一、學(xué)生干部形象和作用： （一）、學(xué)生干部形象。 認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。 11月27日（周日）上午9。00，50101，分組進(jìn)行模擬面試，鍛煉學(xué)員的口頭表達(dá)能力、邏輯思維能力及應(yīng)變能力。學(xué)校初級(jí)班總結(jié) 一、培訓(xùn)目的： 為了培養(yǎng)塑就思想先進(jìn)、工作過硬的優(yōu)秀學(xué)生干部，提高大學(xué)生骨干群體的思想政治素質(zhì)、政策理論水平、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和組織協(xié)調(diào)能力，我院團(tuán)委舉辦這期培訓(xùn)班，對(duì)學(xué)生干部的身心素質(zhì)及工作能力進(jìn)行提升，培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)期要求的善于學(xué)習(xí)、甘于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新的學(xué)生菁英，使其成為學(xué)校團(tuán)學(xué)組織和社會(huì)各行各業(yè)的棟梁。（時(shí)間地點(diǎn)另行通知） 11月26日（周六）下午2。請(qǐng)紅十字協(xié)會(huì)對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，并分組選出代表進(jìn)行考核。培訓(xùn)期間自行安排好其他的學(xué)習(xí)，有事不能出席必須出示書面請(qǐng)假條。考核合格者頒發(fā)菁英人才學(xué)校初級(jí)班結(jié)業(yè)證書。 （二）、學(xué)生干部作用。 強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。（2）與人為善、待人寬厚。（2）掌握培養(yǎng)青年的學(xué)識(shí)，還要掌握組織開展各項(xiàng)活動(dòng)的本領(lǐng)（3）學(xué)習(xí)其他知識(shí) 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 三、提高學(xué)生干部素質(zhì)的途徑 （一）、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想特別是鄧小平理論，提高思想理論水平，保持政治上的堅(jiān)定和清醒。 四、學(xué)生干部應(yīng)具有的能力 （一）、行動(dòng)能力 ⑴策劃組織能力。⑸臨時(shí)處理判斷能力。 請(qǐng)示匯報(bào)發(fā)。 堅(jiān)持從嚴(yán)治校的原則，堅(jiān)持系統(tǒng)管理學(xué)生的工作方針。有時(shí)一人一事一物，就能改變你的人生軌道”，這是我寫在新浪微博上我個(gè)人對(duì)本期培訓(xùn)班的整體感受。第一講中，張加華教授帶領(lǐng)我們解讀了改革開放史，重溫了改革開放的奮斗歷程以及總結(jié)概括了改革開放的基本經(jīng)