【正文】 生菁英人才學(xué)校的學(xué)習(xí)，我受益良多。 二、三次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)彼此交流感情、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、鍛煉能力，見證團(tuán)隊(duì)的力量，見證1+1﹥2的奇跡。 三、觀看《建黨偉業(yè)》，我們?yōu)槟莻€(gè)時(shí)代諸如陳獨(dú)秀、李大釗、毛澤東等第一批中國共產(chǎn)黨員為國家赴湯蹈火的故事所動(dòng)容，我們?yōu)槟腔趾隁v史畫卷中革命先輩們用鮮血和激情描繪出的偉大革命史詩而豪情萬丈。 四、與榜樣面對面，我們虛心求教，記錄點(diǎn)滴先進(jìn)；與菁英論壇，我們思想撞擊，火花四濺。但是在之后的全天基層社會(huì)管理體驗(yàn)中，我覺得其實(shí)基層生活不僅僅需要能吃苦耐勞、塌實(shí)肯干的精神，更需要甘為農(nóng)民服務(wù)的激情和面對誘惑的忍耐。我相信，在接下來為期一年的自主學(xué)習(xí)中，我們必將不負(fù)眾望，努力奮斗成長成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者。我們歡聚一堂，我們?yōu)椤拜加ⅰ彬湴?，我們風(fēng)雨同舟、只爭朝夕，我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、放飛夢想〃〃〃 相信若干年后，當(dāng)我們重新回味這段時(shí)光XX省大學(xué)生菁英人才學(xué)校，這本記錄了我們成長經(jīng)歷的青春紀(jì)念冊時(shí)，那時(shí)的記憶，將會(huì)是充滿感動(dòng)的輝煌。 五、結(jié)對村官座談會(huì)讓我們對基層生活抱有憧憬，全天的基層社會(huì)管理體驗(yàn)，讓我受益匪淺。 作為新時(shí)代的青年，我想我應(yīng)該胸懷祖國，志存高遠(yuǎn)，努力成長為中國特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者；率先垂范，服務(wù)他人，努力成長為青少年發(fā)展進(jìn)步的示范引領(lǐng)者；勤學(xué)苦練，全面發(fā)展，努力成長為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者。 也許我比較偏向中國人的含蓄，不善于張揚(yáng)自己的個(gè)性，不善于與陌生人交流，通過這幾天的相處，我覺得當(dāng)代青年就應(yīng)該活潑開朗、張揚(yáng)個(gè)性、活出自我風(fēng)采、展示自己才能，今后我應(yīng)該在這方面努力鍛煉自己，成為一個(gè)真正有正氣、有朝氣、有勇氣的三有青年，勇敢與陌生人交流溝通，發(fā)出自己應(yīng)有的光和熱，去溫暖他人。 作為祖國未來的棟梁，我想我們應(yīng)該明確當(dāng)代青年的歷史使命，我們應(yīng)該為祖國的興衰榮辱擔(dān)起責(zé)任。從這里開始，我相信人生的路將變得更加充滿希望。信任、奉獻(xiàn)、關(guān)心一系列的美好品質(zhì)在摸索中被挖掘，發(fā)揚(yáng)。 到基地后大家很快的被分為四隊(duì)，當(dāng)時(shí)我祈禱能和認(rèn)識(shí)的分一塊兒，但是事與愿違，一隊(duì)中有好多不認(rèn)識(shí)的，起初會(huì)有些抵觸，可當(dāng)隊(duì)員們開始為自己的隊(duì)名、口號(hào)等隊(duì)出謀劃策時(shí)，彼此的心就開始凝結(jié)了。 。選修課程包括參與組織其它基層團(tuán)工作。 五、培訓(xùn)要求： 提前10分鐘到場簽到，不得缺席、遲到和早退。注：人手一本工作記錄冊，注明志愿服務(wù)時(shí)間、地點(diǎn)以及服務(wù)單位蓋章。 最后，我會(huì)盡我所能，奉獻(xiàn)青春、開發(fā)智慧、貢獻(xiàn)力量，在菁英人才學(xué)校這個(gè)大舞臺(tái)上展現(xiàn)我非同一般的青春。看到墻上近半米深的水痕和門前用石塊、木板搭起的臨時(shí)擋水墻時(shí)，我第一時(shí)間聯(lián)想到了98年洪水在我家里產(chǎn)生的內(nèi)澇，說真的，內(nèi)澇很大程度上會(huì)影響居民的日常生活，而且長時(shí)間不排除內(nèi)澇隱患，潮濕的環(huán)境還會(huì)危害居民的身體健康。通過這個(gè)故事，我們想要引發(fā)大家思考和討論的是“如何將國家的需要與個(gè)人的發(fā)展相結(jié)合”。青春思辨會(huì)上，四個(gè)班級(jí)以不同的形式展示了當(dāng)今社會(huì)大家最關(guān)注的熱點(diǎn)話題。 第二講中，胡發(fā)貴所長以當(dāng)代社會(huì)思潮的討論為契機(jī)，向我們講述了“國學(xué)熱”現(xiàn)象。 面對國際范圍內(nèi)新科技革命的蓬勃興起，鄧小平同志作為當(dāng)時(shí)的國家副總理，很好地看清了世界形勢的發(fā)展，先后出訪日本和新加坡，承認(rèn)差距，虛心學(xué)習(xí)，向他們借鑒經(jīng)驗(yàn)；發(fā)現(xiàn)落后之所在，堅(jiān)持改革開放是決定中國命運(yùn)的一招。 一、通過對改革開放、當(dāng)代思潮及世界形勢的理論學(xué)習(xí)，我深刻體驗(yàn)到了時(shí)代賦予我們當(dāng)代青年的責(zé)任和使命。 （三）、學(xué)生干部正確處理學(xué)校與學(xué)生關(guān)系的方法 確立主人翁地位，堅(jiān)持從學(xué)校全局出發(fā)的原則。⑷合作能力。身心素質(zhì)是影響學(xué)生干部成長的主觀因素。（1）熱愛生活。學(xué)生干部形象應(yīng)該是公正不偏心、實(shí)干不浮夸、勤奮不懶惰、文明不落俗、守紀(jì)不違規(guī)。 五、培訓(xùn)要求： 提前10分鐘到場簽到，不得缺席、遲到和早退。 （三）、實(shí)踐鍛煉 以小組為單位，進(jìn)行羽毛球?qū)官悾鰪?qiáng)學(xué)員體育鍛煉能力，提高身體素質(zhì)。 11月29日（周二）下午4。遵守培訓(xùn)紀(jì)律，培訓(xùn)過程中不得做與培訓(xùn)內(nèi)容無關(guān)的事情。 二、學(xué)生干部應(yīng)具有的素質(zhì) （一）、政治素質(zhì)： 堅(jiān)定正確的政治方向。 高尚的道德情操。 （三）、自覺投身實(shí)踐，經(jīng)受鍛煉。 以身作則，用于實(shí)踐的方法。 一切服從學(xué)校的命令，令行禁止，有效的調(diào)整工作步伐?！拔母铩币辉~一經(jīng)被提出，就會(huì)被人們罵得狗血淋頭，有人說如果沒有“文革”的話，今天的中國將會(huì)前進(jìn)十年，說不定今天的第一經(jīng)濟(jì)大國就是中國?！叭齻€(gè)最”就是，新時(shí)期最鮮明的特點(diǎn)是改革開放，最顯著的成就是快速發(fā)展，最突出的標(biāo)志是與時(shí)俱進(jìn)。相反，我們中的很多人已經(jīng)不清楚我們偉大的祖國有哪些傳統(tǒng)，也不知道了歷史是什么。 第一期的菁英論壇就如何塑造學(xué)生骨干的人格魅力展開了激烈的討論。按照培訓(xùn)班集中學(xué)習(xí)階段的日程安排，14日全體學(xué)員被分組安排到不同的社區(qū)基層，體驗(yàn)基層社會(huì)管理工作。 只通過這一件事，我就體會(huì)到了身為一名社區(qū)基層干部，每天都要關(guān)注社區(qū)居民的點(diǎn)滴生活，急他們之所急，解他們之所難，身上的責(zé)任異常的巨大，深刻體會(huì)到了平凡基層干部的不平凡。 二、培訓(xùn)對象：學(xué)院各學(xué)生組織全體部長級(jí)干部 三、培訓(xùn)形式：社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、學(xué)習(xí)交流、基層團(tuán)工作、學(xué)習(xí)心得 四、培訓(xùn)內(nèi)容： （一）、社會(huì)實(shí)踐 ①暑期社會(huì)實(shí)踐，組織全體學(xué)員去看望貧困地區(qū)的兒童，與他們一對一交流以及資助一