7學校創(chuàng)建文明校園工作報告(編輯修改稿)
2024-09-26 18:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 管理合力，每學期，定期組織召開學生家長會，充分聽取意見，家校互動，增進交流，保證學生健康良好的成長和發(fā)展。 （3）狠抓過程管理，從嚴要求，根除不良。學校主要通過主題班會、值周檢査、班級量化考核等途徑，強化學生紀律觀念，培養(yǎng)良好習慣，激發(fā)學生持久的學習動力，形成了由校長總體抓，政教處全面抓、包級領導帶頭抓，班主任具體抓，值周組分段抓、飯后跟班教師和學生干部協(xié)助抓的管理格局，切實做到管理不留空檔，不留死角，為質(zhì)量提升做好前提準備，創(chuàng)建良好的環(huán)境。 凸現(xiàn)德育教育特色。學校確立了“根抓文明禮儀教育，培養(yǎng)優(yōu)良道德風尚。嚴格學生管理，塑造良好班風學風”的德育管理目標。落實常規(guī)檢查制度，通過落實值周組“日查通報”制度、開展“國旗下演講”“模范班級動紅旗”、“文明宿舍”評選等活動，強化了學生的養(yǎng)成教育，促使學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。 注重加強社會主義核心價值觀和“我的中國夢”教育實踐活動。學校在校園醒目的地方和各處室、教室懸掛標語，大力宣傳社會主義核心價值觀的內(nèi)容，增強直觀教育。通過邀請退休干部郭建立副市長來校給師生做社會主義核心價值觀內(nèi)容講解與輔導，使核心精神入腦入耳，深刻領悟，徹底掌握；組織師生開展社會主義核心價值觀知識競賽活動，加深識記，增進了解；學校還充分利用團隊活動主題班會、升旗儀式及重大節(jié)慶時間廣泛開展形式多樣的“我的中國夢”演講比賽活動，激發(fā)學生的學習動力和愛國情懷，培養(yǎng)學生從小樹立遠大志向，放飛夢想，熱愛學習，熱愛勞動，熱愛祖國，感恩父母、感恩老師、感恩社會，塑造了學生美好的心靈和優(yōu)良的意志品質(zhì)。 做實學生對《中學生守則》
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