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2024-09-26 18:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 條件。 ②分學科進行培訓，實行動態(tài)管理。專業(yè)課教師培訓重點為如何實現(xiàn)一專多能的培訓，即加強三門以上該專業(yè)學科的教學能力提高的培訓。其次，加強35周歲以下的文化課教師向相關相近專業(yè)學科滲透發(fā)展的培訓，實現(xiàn)文化課教師的一專多能。例如數(shù)學→統(tǒng)計、會計電算；英語→外貿(mào)、物流；語文、政治→企業(yè)管理、旅游服務等等，做到主科突出，副科優(yōu)秀。根據(jù)師資隊伍建設規(guī)劃要求，到2015年，我校專業(yè)課教師總量將達到專任教師比例的55%以上。 ③通過培訓，加速培養(yǎng)雙師型教師，根據(jù)《規(guī)劃》到2015年，我校雙師型教師的比例達到教師總數(shù)的50%以上，同時占專業(yè)課教師和實習指導老師比例的90%以上，所以對“雙師型”教師的培訓工作將進一步加強。 ④培訓一支張口能說，動手能做，技藝精湛，能文能武的職業(yè)技能實訓教師隊伍。 ，創(chuàng)建高、精、堅的名師工程： ①努力培養(yǎng)至少5至10名省、市級學科帶頭人，提高師資隊伍知名度。 ②設法在現(xiàn)有教師中選拔有潛質(zhì)的優(yōu)秀中、青年教師，定向培養(yǎng)研修生和研究生，加速改善教師學歷結構。 ③創(chuàng)造條件，改善環(huán)境，積極培養(yǎng)國家級優(yōu)秀教師，以擴大名師隊伍。 ④制定切實可行的培訓激勵措施，鼓勵教師參加相關專業(yè)的各級各類培訓，提高教師專業(yè)水平的提高。 ，配置合理的學科（專業(yè)）師資隊伍： ①根據(jù)學校發(fā)展和市場的需要，科學設置并適時調(diào)整學科（專業(yè)）結構，制定相宜措施鼓勵教師拓展專業(yè)領域，十二五期間，我校將增設物流服務與管理農(nóng)業(yè)機械使用與維護兩個專業(yè)，學校將對學科人員偏多的專業(yè)部分教師進行專業(yè)轉移的專門培訓。 ②抓好專業(yè)特色建設方面的培訓，努力培育重點專業(yè)和品牌專業(yè)的教師。我校力爭在2011年
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