【總結(jié)】解二元一次方程組1、用含x的代數(shù)式表示y:2x+y=22、用含y的代數(shù)式表示x:2x-7y=8y=2-2x278yx??復(fù)習(xí)二元一次方程的變形y10xy200x復(fù)習(xí)2:復(fù)習(xí)二元一次方程的概念:設(shè)蘋果和梨的質(zhì)量分別為x(g)和y(g),
2024-12-08 07:09
【總結(jié)】七年級數(shù)學(xué)下冊解二元一次方程組導(dǎo)學(xué)案蒿塘中學(xué)七年級數(shù)學(xué)組編撰者黃松強課題:消元——解二元一次方程組課型:新授課教師復(fù)備或?qū)W生筆記欄一、學(xué)習(xí)目標:會用代入消元法解二元一次方程組.了解解二元一次方程組的消元思想,初步體現(xiàn)數(shù)學(xué)研究中“化未知為已知”的化歸思想,從而“變陌生為熟悉”二、學(xué)習(xí)重點難點;用代
2024-11-22 02:01
【總結(jié)】二元一次方程組一、選擇題(每題5分,共25分)1.若二元一次方程73??yx,132??yx,9??kxy有公共解,則k的取值為()B.-3C.-42.若992213yxyxyxnnmm???
2024-12-08 06:45
【總結(jié)】二元一次方程組(第2課時)一、教學(xué)目標:1、了解二元一次方程組的概念;2、理解二元一次方程組的解的概念;3、會檢驗一對數(shù)是不是二元一次方程組的解,會利用列表嘗試的方法求簡單二元一次方程組的解;4、通過對實際問題的分析,使學(xué)生進一步體會方程組是刻畫現(xiàn)實世界的有效數(shù)學(xué)模型,同時培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、概
2024-12-08 11:56
【總結(jié)】二元一次方程課時訓(xùn)練1【知識盤點】1.含有______未知數(shù),且含有未知數(shù)的項的次數(shù)都是______的方程叫做二元一次方程.2.已知21xy??????是方程2ax-5y=3的一個解,則a=_______.3.填表,使上、下每對x、y的值滿足方程3x+2y=5.x…-3-2-10123…
2024-11-28 08:46
【總結(jié)】一、用代入法解下列方程組(1)???????5253yxyx(2)???????523xyxy(3)???????152yxyx(4)???????1302yxyx(5)????
2024-11-14 23:41
【總結(jié)】《二元一次方程教案》教案教學(xué)目標:1.知識與技能:了解二元一次方程的概念,了解二元一次方程解的概念,會將一個二元一次方程變形成用關(guān)于一個未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個未知數(shù)的形式.2.過程與方法:經(jīng)歷探索二元一次方程的解的過程中初步學(xué)會類比思想方法,體會二元一次方程的解的不唯一性.3.情感態(tài)度價值觀:體驗方程變形后求值的快捷方便,培養(yǎng)學(xué)生積極分析
2024-12-09 12:28
【總結(jié)】第一章二元一次方程組1.2二元一次方程組的解法第2課時二元一次方程組的應(yīng)用(2)列方程(組)解應(yīng)用題的步驟可簡記為審、設(shè)、列、解、檢、答,其中審題是前提,列方程組是關(guān)鍵,而列方程組的關(guān)鍵是找出相等關(guān)系.設(shè)元的方式有兩種:一種是直接設(shè)元,問什么,設(shè)什么.另一種是間接設(shè)元,所“設(shè)”不是所“求”,而是一個中間
2025-06-13 12:17
【總結(jié)】參考例題[例1]解方程組:???????????????23222622yxxyxxy分析:這個方程組比較復(fù)雜,應(yīng)先化簡,然后再觀察系數(shù)的特點,利用加減消元法或代入消元法求解.解:化簡方程組,得???????6251032yxyx③×2+④×3,得19x=38
2024-12-09 01:01
【總結(jié)】備課稿年段學(xué)科主題單元課題用加減法解二元一次方程組課時1教學(xué)目標?!盎粗獮橐阎钡幕瘹w思想方法教學(xué)流程增刪、點評、課后反思一、出示學(xué)習(xí)目標:?!盎粗獮橐阎钡幕瘹w思想方法二、自學(xué)提示:1、自學(xué)P224-226內(nèi)容,思考:⑴怎樣解下面的二元一次方程組呢?
【總結(jié)】二元一次方程組單元綜合測試題(時間:45分鐘滿分:100分)姓名一、選擇題(每小題5分,共20分)1.下列不是二元一次方程組的是()A.141yxxy?????????B.43624xyxy???????C
2024-11-28 12:26
【總結(jié)】消元——解二元一次方程組(一)核心目標……………..…課堂導(dǎo)學(xué)……………..…1課前預(yù)習(xí)……………..…23課后鞏固……………..…4培優(yōu)學(xué)案……………..…5核心目標掌握用代入消元法解二元一次方程組.課前預(yù)習(xí)1.將方程中的未知數(shù)的個數(shù)由多化少,并逐一解決的
2025-06-12 04:38
【總結(jié)】列二元一次方程組解應(yīng)用題(2)課前復(fù)習(xí)——家具廠生產(chǎn)一種餐桌,1m3木材可做5張桌面或30條桌腿?,F(xiàn)在有25m3木材,應(yīng)怎樣分配木材,才能使生產(chǎn)出來的桌面和桌腿恰好配套(一張桌面配4張桌腿)?共可生產(chǎn)多少張餐桌?解:設(shè)用xm3木材生產(chǎn)桌面,用ym3木材生產(chǎn)桌腿,根據(jù)題意得x+y=25
2024-12-08 11:24
【總結(jié)】二元一次方程組的應(yīng)用(2)雙休日,我們一家6個人去紅山公園玩,買門票花了50元。哦,那你們家去了幾個大人?幾個小孩呢?真笨,自已不會算嗎?成人票每人10元,小孩票每人5元啊!聰明的同學(xué)們,你能幫他算算嗎?生活中的問題?一根金屬棒在0℃時的長度是qm,溫度每升高1
2024-11-30 05:28
【總結(jié)】微專題2巧解二元一次方程組專題解讀1.解二元一次方程組的常用方法是代入法和加減法,這兩種方程有著不同的適用范圍.2.解二元一次方程組除以上兩種方法外,還有一些特殊解法.如:整體代入法、整體加減法、設(shè)輔助元法、換元法等,因此解方程組時不要急于求解,要先觀察方程組的特點,因題而異,靈活選擇方法,才能事半功倍.專題訓(xùn)練類型1用整
2025-06-12 12:04