20xx湘藝版音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)第6課松花江上教案(編輯修改稿)
2025-01-03 12:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 0年在北平加入中國(guó)左翼 作家聯(lián)盟。 1934 年回老家組織抗日救國(guó)會(huì)，同時(shí)從事小說(shuō)和戲劇創(chuàng)作，為宣傳抗日奔走呼號(hào)。 1935年去西安，在東北軍中宣傳抗日。 1937年再度深入農(nóng)村，宣傳抗日救國(guó)。 1942 年任陜甘寧邊區(qū)文協(xié)秘書(shū)長(zhǎng)，他創(chuàng)作的《松花江上》、《國(guó)民大生產(chǎn)》等著名歌曲，曾在解放區(qū)和全國(guó)廣為流傳，激勵(lì)了一代又一代中華兒女。 1946 年 3月 11日，被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”的張寒暉病逝。這首歌曲的結(jié)構(gòu)是帶尾聲的二部曲式。傾述性的音調(diào)貫穿全曲，兼有敘事和抒情的特點(diǎn)，真切感人。旋律以環(huán)回縈繞、反復(fù)詠唱的方式引申展開(kāi)，感情越來(lái)越激動(dòng)，具有回腸欲斷的效 果。當(dāng)尾聲長(zhǎng)處呼天搶地似的旋律時(shí)，歌曲達(dá)到高潮，在聲淚俱下的悲痛中，蘊(yùn)藏著要求起來(lái)抗?fàn)幍牧α俊Ｏ旅嫖覀兙鸵黄饋?lái)學(xué)唱這首歌曲，感受這首歌的力量，在學(xué)這首歌之前我們先要做一下歌唱準(zhǔn)備的發(fā)聲練習(xí)。 四、歌曲教學(xué)《松花江上》 （一） 歌唱準(zhǔn)備發(fā)聲練習(xí)： 體驗(yàn)頭腔共鳴，通過(guò) u 母音的訓(xùn)練使歌唱者具備放松穩(wěn)定的喉頭和口腔的開(kāi)度，以獲得聲音的高位置。 （ 1） 身體自然直立，兩肩放松，吸進(jìn)適量氣息并注意深的呼吸支點(diǎn)。 （ 2） 嘴唇微閉，舌自然平放舌尖輕靠下牙根，下腭放松，上下牙稍分開(kāi)不要咬緊。 （ 3） 哼唱時(shí)感到聲音集中在鼻腔上方，從鼻翼兩側(cè)到達(dá)眉心，感到明顯振動(dòng)。 （ 4） 不論音的高低，都始終保持這種高位置的感覺(jué)，這對(duì)上下聲區(qū)的統(tǒng)一很有益處。 （ 5） u母音練習(xí)，注意喉嚨的開(kāi)度和位置以及中支點(diǎn)的保持。 （二） 歌曲講解 歌曲結(jié)構(gòu)分析 《松花江上》這首歌曲采用 E大調(diào)，拍子，
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