【總結(jié)】《高祖本紀》中說“夫運籌帷帳之中,決勝于千里之外,吾不如子房。鎮(zhèn)國家,撫百姓,給饋餉,不絕糧道,吾不如蕭何。連百萬之軍,戰(zhàn)必勝,攻必取,吾不如韓信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。”“子房”就是張良,是劉邦的軍師,為其出謀劃策,屢建功業(yè),是東
2025-11-10 13:41
【總結(jié)】蘇軾北宋嘉佑六年(1061年),蘇軾26歲,在京城經(jīng)歐陽修推薦參加制科考試,最后仁宗在崇政殿御試,蘇軾入第三等(宋開國以來,入三等者只有吳育和蘇軾兩人)。試前,蘇軾獻《進策》、《進論》各25篇,系統(tǒng)地提出了自己的政治主張,本文是《進論》的第19篇。這是一篇進獻給皇帝的史論,目的在于應(yīng)試求官,向考官和皇帝
【總結(jié)】燕歌行高適教學目標:1.了解邊塞詩的特點和風格。2.深入理解詩作所表達的復(fù)雜感情和主旨。3.賞析本詩的藝術(shù)技巧。教學重點:1.深入理解本詩的情感。2.賞析藝術(shù)技巧。教學難點:1.理解本詩復(fù)雜而深刻的主旨。
2025-11-09 16:37
【總結(jié)】送李愿歸盤谷序【目標點擊】1.知識目標:理解文章中的重點詞語和句子,翻譯并理解文章主旨。2.能力目標:對照手法的運用。3.情感、態(tài)度和價值觀目標:理解韓愈當時的失意心理。【知識鏈接】參考譯文:太行山的南麓有個叫盤谷的地方。盤谷中間,泉水甜美而土地肥沃,草木豐茂,居民稀少?;蛘哒f:?因為它處在兩山環(huán)抱之間,所以
2025-11-18 22:56
【總結(jié)】《鑒賞家》預(yù)習學案作者介紹:汪曾祺(1920-1997),江蘇高郵人,當代作家、散文家、戲劇家,著有小說集《邂逅集》,小說《受戒》《大淖記事》,散文集《蒲橋集》,大部分作品,收錄在《汪曾祺全集》中。被譽為“抒情的人道主義者,中國最后一個純粹的文人,中國最后一個士大夫?!薄拔母铩敝袇⑴c樣板戲《沙家浜》的定稿。80年代以后寫了許多描寫民國時代
2025-11-19 02:53
【總結(jié)】《日喻》教學目標:1借助注釋理解課文內(nèi)容,做到熟讀課文,對生字新詞能讀正確,寫正確,解釋明白。2明白用比喻闡明道理的論證方法。教學重難點:明白用比喻闡明道理的論證方法。教學方法:誦讀法、自學法、討論法課時安排:一課時教學過程:
【總結(jié)】一、教學目標(一)了解人物傳記的寫法,學習本文圍繞中心選材的寫作方法。(二)了解柳敬亭的生活實踐、思想感情同他說書藝術(shù)的關(guān)系,學習他勤學苦練的精神。(三)分析作者的感情傾向。二、難點、重點分析(一)課文的層次結(jié)構(gòu)有什么特點?分析:課文主要寫柳敬亭卓越的說書技藝和取得這種技藝的原因,贊揚他為提高技藝而專心致志、勤學苦練、
2025-11-09 20:03
【總結(jié)】《木假山記》學習資料一、課前預(yù)學案(一)文學常識1、作者:蘇洵,字明允,自號老泉,漢族,眉州眉山(今屬四川眉山)人。北宋文學家,與其子蘇軾、蘇轍并以文學著稱于世,世稱“三蘇”,均被列入“唐宋八大家”。蘇洵擅長于散文,尤其擅長政論,議論明暢,筆勢雄健,著有《嘉祐集》二十卷,及《謚法》三卷,均與《宋史本傳》并傳于世2、創(chuàng)作背景:
【總結(jié)】《項羽本紀》模擬試題1、給下列加點字注音。(1)為秦將王翦所戮者()(2)獄掾()(3)力能扛鼎()(4)時不利兮騅不逝()(5)田父紿曰“左”()(6)項王嗔目而叱之()(7)為諸君潰圍,斬將
2025-11-19 01:34
【總結(jié)】開放體驗,拓展感悟——《定風波》課堂設(shè)計執(zhí)教者:江蘇省海門中學高迎九【教學目標】,把握情感,提升詩詞鑒賞能力和審美感知能力;,感悟探究寫作意圖,加深學生文學素養(yǎng)和人生體驗?!菊n時安排】1課時?!窘虒W過程】一、導(dǎo)入新課一代文豪蘇東坡才華橫溢卻人生多舛,一生中大部分時間被貶在外
2025-11-10 11:25
【總結(jié)】《管仲列傳》導(dǎo)學案【學習目標】1.引導(dǎo)學生自主閱讀本文,積累文言基礎(chǔ)知識,提高文言文閱讀能力。2.疏通文意,全面把握管仲從政成功的原因。3.觀其事見其為人,感受“管鮑之交”的真諦,體會管仲可貴的為人品格?!菊n前導(dǎo)學案】【知識
【總結(jié)】能近取譬(教師版)學習目標:1、讀準字音,辨清通假字,積累常見的文言實虛詞;翻譯文言語句,積累名句。2、通過文本研習,了解孟子散文的藝術(shù)特點,重點體會譬喻在其論辯中的作用。教學重難點:1、通過文本研習,了解孟子散文的藝術(shù)特點,重點體會譬喻在其論辯中的作用。2、翻譯文言語句,積累名句。教學過程:一、導(dǎo)入:孟子論辯文章具
【總結(jié)】教學設(shè)計.魂斷藍橋:永恒的愛情經(jīng)典悲劇【教學目標】.1、知識與能力:了解電影藝術(shù)的特點,把握《魂斷藍橋》內(nèi)容要點;生命中的陰差陽錯。2、過程與方法:閱讀――探究梳理――拓展探究。3、情感態(tài)度與價值觀:個人的悲歡離合與大時代的沖突【學情分析】.了解電影藝術(shù)的特點,把握《魂斷藍橋》內(nèi)容要點;生命中的陰
2025-11-19 20:25
【總結(jié)】睢寧縣菁華高級中學“四步教學法”課時教學設(shè)計年級組別高二年級語文備課組審閱(備課組長)審閱(學科校長)主備人使用人授課時間課題蘇教版語文選修《唐詩宋詞選讀》專題七《鵲踏枝》課型新授課課標要求學習鑒賞詩歌的基本方法,初步把握中外詩歌的藝
【總結(jié)】英雄的舞蹈(路翎)1班級:姓名:小組:評價:【學習目標】?!队⑿鄣奈璧浮返膬?nèi)容與主旨。。學習重難點:領(lǐng)會小說的主旨,把握小說展現(xiàn)的社會環(huán)境。【學法指導(dǎo)】【自主探究】一、知人論世(勾畫出作者的主要人生經(jīng)歷和作品以及創(chuàng)作風格)路翎(192
2025-11-09 23:06