20xx-20xx學(xué)年高二語(yǔ)文上學(xué)期入學(xué)考試試題新人教版第212套(編輯修改稿)
2025-01-03 11:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ” ，鄭振 鐸同志指出了 “ 解元 ” 兩字只不過(guò)是 “ 對(duì)讀書人的通稱 ” ； “ 官太醫(yī)院尹 ” ，金元兩代的《百官志》中， “ 太醫(yī)院 ” 下都沒(méi)有 “ 尹 ” 這個(gè)職位，即使有，也可以肯定只不過(guò)是一個(gè) “ 小吏 ”而已； “ 大金優(yōu)諫關(guān)卿在 ” 的話，不過(guò)是想象之談；至于有人引用他所作的《不伏老》 ——（南呂一枝花）套中的描寫，來(lái)證明他是一個(gè)十足的風(fēng)流浪子。我看這也是很片面的推斷，姑不論詞中的描寫不一定是自然主義 的自述，即使是吧，在那個(gè)黑暗時(shí)代，這樣 “ 自述 ” 一番，何嘗不可以解釋為故作佯狂，以沖淡他的政治色彩。王國(guó)維在《宋元戲曲考》中說(shuō)： “ 元初名臣中有作小令套數(shù)者；唯雜劇之作者，大抵布衣；否則為省掾令史之屬。 ” 關(guān)漢卿沒(méi)有在元朝做過(guò)大官，他混跡在市井與作場(chǎng)勾欄之間，偶倡優(yōu)而不辭，與受作踐的下層人民有著深切的聯(lián)系。由于他身受和目擊到人民群眾的痛苦，他不能 “ 袖手旁觀那些被雨淋泥濺的人 ” 而 “ 緘口不言 ” ，于是他就干犯 “ 被裂為齏粉 ” 的危險(xiǎn)，用戲曲作為武器，和猛獸集團(tuán)進(jìn)行了勇敢的斗爭(zhēng)，王國(guó)維用 “ 一空依傍，自鑄偉詞 ” 這兩句話來(lái)形容 關(guān)漢卿，我覺(jué)得是恰當(dāng)?shù)摹Ｋf(shuō)的 “ 一空依傍 ” ，也許還可以從兩個(gè)方面來(lái)解釋，一是政治上、社會(huì)上無(wú)所倚傍；二是在創(chuàng)作上他突破了古典文學(xué)的規(guī)范，用人民群眾的口頭語(yǔ)言，給中國(guó)文學(xué)吹進(jìn)了清新的空氣。 “ 自鑄偉詞 ” 這句話，出自劉勰《文心雕龍》中的《辨騷》，可見(jiàn)王國(guó)維是以關(guān)漢卿和屈原并舉的?！侗骝}》中所說(shuō)的 “ 朗麗以哀志 ” ， “ 綺靡以傷情 ” ， “ 故能氣往轢古，辭來(lái)切今，驚彩絕艷，難與并能 ” ，我覺(jué)得關(guān)漢卿也是可以當(dāng)之無(wú)愧的。 1 以下不屬于作者否定關(guān)漢卿為 “ 金元間解元 ” 或 “ 官太醫(yī)院尹 ” 時(shí)所用證據(jù)的一項(xiàng)是 （ ） A．王國(guó)維證明了關(guān)漢卿不可能在元朝時(shí) “ 得解 ” 。 B．鄭振鐸指出 “ 解元 ” 只不過(guò)是當(dāng)時(shí) “ 對(duì)讀書人的通稱 ” 。 C．金元兩代的《百官志》中 “ 太醫(yī)院 ” 項(xiàng)下設(shè)有 “ 尹 ” 這個(gè)職位。 D． “ 大金優(yōu)諫關(guān)卿在 ” 的話，不過(guò)是說(shuō)話人的想象之談。 1 從全文看，作者贊揚(yáng) “ 關(guān)漢卿不朽 ” 的理由，不正確的一項(xiàng)是 （ ） A．作者處于社會(huì)低層，身受并目擊群眾的痛苦，其作品表現(xiàn)了對(duì)人民深切的同 情 B．在政治上、社會(huì)上不向達(dá)官貴人巴結(jié)投靠，在創(chuàng)作上他突破了古典文學(xué)的規(guī)范 C． “ 自鑄偉詞 ” ，指關(guān)漢卿創(chuàng)作戲曲 —— 自己鑄造武器，冒死同元朝統(tǒng)治者作斗爭(zhēng) D．他在創(chuàng)作中，用人民群眾的口頭語(yǔ)言，給中國(guó)文學(xué)吹進(jìn)了清新的空氣 1 下列說(shuō)法不符合文意的一項(xiàng)是 （ ） A．開頭的 “ 哲人 ” 就是指 “ 醫(yī) ” ， “ 圣賢 ” 就是指 “ 儒 ” ，用以說(shuō)明關(guān)漢卿是一個(gè)地位不高的小知識(shí)分子。 B．文中用來(lái)表明作者觀點(diǎn)的詞語(yǔ)有： “ 不可能 ” 、 “ 想象之談 ” 、 “ 很片面 ” 等等。 C．作者對(duì)元明兩代文獻(xiàn)里關(guān)于關(guān)漢卿生平的說(shuō)法，所持的基本態(tài)度是：懷疑。 D．語(yǔ)段有立有駁， “ 他只不過(guò)是一個(gè)地位不高的小知識(shí)分子 ” 是立，對(duì)人們的四種說(shuō)法是駁；論據(jù)充分有力。 五、現(xiàn)代文 (文學(xué)類 )閱讀 (20分 ) 閱讀下面的文字，完成 1619 題。（ 20分） 郵差先生 師陀 郵差先生走到街上來(lái)，手里拿著一大把信。在這小城里，他兼任郵務(wù)員、售票員，仍有許多剩余時(shí)間，就戴上老花眼鏡，埋頭在公案上剪裁花樣。當(dāng)郵件來(lái)到的時(shí)候，他站起來(lái)，念著將它們揀好，小心地扎成一束。 “ 這一封真遠(yuǎn)！ ” 碰巧瞥見(jiàn)從云南或甘肅 寄來(lái)的信，他便忍不住在心里嘆息。他從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)比這更遠(yuǎn)的地方。其實(shí)他自己也弄不清云南和甘肅的方位 —— 誰(shuí)教它們處在那么遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到使人一生不想去吃它們的小米飯或大頭菜呢？ 現(xiàn)在郵差先生手里拿著的是各種各樣的信。從甘肅和云南來(lái)的郵件畢竟很少，它們最多的大概還是學(xué)生寫給家長(zhǎng)們的。 ① “ 又來(lái)催餉了， ” 他心里說(shuō)： “ 足夠老頭子忙三四天！ ” 他在空曠的很少行人的街上走著，一面想著，如果碰見(jiàn)母豬帶領(lǐng)著小豬，便從旁邊繞過(guò)去。小城的陽(yáng)光曬著他花白了的頭，曬著他穿皂布馬褂的背，塵土從腳下飛起，落到他的白布襪子上，他的扎腿帶上。在小 城里，他用不著穿號(hào)衣。一個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)又將向他訴苦， “ 畢業(yè)，畢我的業(yè)！ ” 他將聽到他聽過(guò)無(wú)數(shù)次的，一個(gè)老人對(duì)于他的愛(ài)子所發(fā)的充滿善意的怨言，他于是笑了。這些寫信的人自然并不全認(rèn)識(shí)他，甚至沒(méi)有一個(gè)會(huì)想起他，但這沒(méi)有關(guān)系，他知道他們，他們每換一回地址他都知道。 郵差先生于是敲門。門要是虛掩著，他走進(jìn)去。 “ 家里有人嗎？ ” 他在過(guò)道里大聲喊。 他有時(shí)候要等好久。最后從里頭走出一位老太太，她的女婿在外地做生意，再不然，她的兒子在外邊當(dāng)兵。她出來(lái)的很倉(cāng)促，兩只手濕淋淋的，分明剛才還在做事。 “ 干什么的？ ” 老太太問(wèn)。 郵差先 生告訴她： “ 有一封信，掛號(hào)信，得蓋圖章。 ” 老太太沒(méi)有圖章。 “ 那你打個(gè)鋪保，晚半天到局子里來(lái)領(lǐng)。這里頭也許有錢。 ” “ 有多少？ ” “ 我說(shuō)也許有，不一定有。 ” 你能怎么辦呢？對(duì)于這個(gè)好老太太。郵差先生費(fèi)了半天唇舌，終于又走到街上來(lái)了。小城的陽(yáng)光照在他的花白頭頂上
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