7學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展”的心得體會(huì)(編輯修改稿)
2024-09-26 17:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 落實(shí)到教師自身修養(yǎng)的提高。提高教師本身的修養(yǎng)是落實(shí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。正如德國(guó)教育家弟斯多惠所說的“：只有當(dāng)你不斷地致力于自我教育的時(shí)候，你才能教育別人?！苯處熤挥胁粩嗵岣咦陨硇摒B(yǎng)，才能真正履行教書育人的天職。冰凍三尺，非一日之寒，提高自身的修養(yǎng)不可一蹴而就，而要貫穿到教師日常工作和生活之中。在幫助教師提高自身修養(yǎng)的過程中，我們主要從自我評(píng)估入手，讓教師對(duì)照師德規(guī)范的有關(guān)要求，定期對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié)，努力自我重塑，使自己真正成為學(xué)生的思想導(dǎo)師，行為楷模。 二、學(xué)高為師 文化素質(zhì)的提高
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