7學習“養(yǎng)成教育”心得體會(編輯修改稿)
2024-09-26 17:01 本頁面
【文章內容簡介】 “千教萬教，教人求真，千學萬學，學做真人”。這是著名教育家陶行知關于德育教育根本任務的基本闡述。從教以 來，我始終遵行陶先生這一樸素教育思想，立志讓每個學生，通過天天求知，日日求真，成為大寫的人、高尚的人、“四會”的人，成為真人。 求真的核心是習慣養(yǎng)成，求真的起點是求細做小。面對多屬獨生子女，思想尚不成熟，志向遠大模糊，良好習慣尚未養(yǎng)成的現(xiàn)代中學生（我們的養(yǎng)成對象），班主任德育工作最原始最有效的辦法，就是從小處著眼，從細節(jié)入手，實抓細節(jié)教育。讓每個學生，心如明鏡，勤掃小屋。不好高騖遠，不求大棄小。關注生活中的每一細節(jié)，做好身邊的任何一件能夠做好的小事。追求細心、細行和細德。 教人求真，自己先做真人。 “重細”是理念和態(tài)度，“善細”是教師的詩外工夫。善細的結果未必能事事如愿，善細的過程一定真實而感人。 陶行知說?！敖倘饲笳妫茸稣嫒恕?。真的班主任，敢于直面微薄的待遇，敢于正視“非優(yōu)”的考驗，我行我素教人求 真，兢兢業(yè)業(yè)常抓細節(jié)，這是怎樣的殉道者和幸福者。 我雖不是一個優(yōu)秀的班主任，但我愿放棄沖天的志向，以恬淡心態(tài)和求實的作風，引導學生做好細節(jié)。 養(yǎng)成教育，成于細節(jié)。 小學階段是學生養(yǎng)成良好學習習慣的重要時期。著名的教育學家葉圣陶曾說過：“什么是教育。簡單一句話，就是養(yǎng)成良好的習慣?！绷己玫膶W習習慣對小學生來說能為終身學習打下良好的基礎，使人終身受益。我圍繞求真目標，實抓細節(jié)養(yǎng)成。現(xiàn)將一月中細節(jié)教育的點滴，匯報如后。 首先，確定指導思想： 良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，關鍵是養(yǎng)成教育，須遵循“從他律到自律”這一規(guī)則。 良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，應落到實處，細微處入手，可以通過訓練養(yǎng)成，加強訓練，指導與主體意識相結合。 良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，要持之 以恒，常抓不懈，不是一蹴而就的，在實踐中體驗，在活動中感受。 第二，如何做好養(yǎng)成教育的具體做法： 明確意義，
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