正文內(nèi)容

20xx春人教版數(shù)學九下273位似同步檢測1(編輯修改稿)

2025-01-03 10:35 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】似比．二、解答題 7．畫出下列圖形的位似中心． 8．將四邊形 ABCD 放大 2倍要求：（ 1）對稱中心在兩個圖形的中間，但不在圖形的內(nèi)部．（ 2）對稱中心在兩個圖形的同側(cè)．（ 3）對稱中心在兩個圖形的內(nèi)部． 9．如圖 3，四邊形 ABCD 和四邊形 ABCD? ? ? ? ′

點擊復制文檔內(nèi)容

教學課件相關(guān)推薦

20xx春蘇科版數(shù)學九下66圖形的位似word教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學教學設(shè)計教材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學（九年級下冊）圖形的位似教學目標1．通過“觀察——操作——思考”的活動過程，認識位似圖形；2．會利用位似的性質(zhì)將一個圖形放大或者縮?。虒W重點掌握位似圖形的性質(zhì)，利用位似圖原理將一個圖形放大或縮?。虒W難點利用位似圖原理將一個圖形放大或縮?。?/span>

2024-11-19 13:31

20xx春人教版數(shù)學九下293課題學習制作立體模型1-資料下載頁

【總結(jié)】制作立體模型（活動課）一、學習目的通過根據(jù)三視圖制作立體模型的實踐活動，體驗平面圖形向立體圖形轉(zhuǎn)化的過程，體會用三視圖表示立體圖形的作用，進一步感受立體圖形與平面圖形之間的聯(lián)系。二、工具準備刻度尺、剪刀、小刀、膠水、硬紙板、馬鈴薯（或蘿卜）等。三、具體活動1、以硬紙板為主要材料，分別做出下面的兩組視圖所表示的立體模型。

2024-11-19 07:29

20xx春蘇科版數(shù)學九下72正弦、余弦word同步教案1-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學教學設(shè)計教材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學（九年級下冊）作者：張亞芹（連云港市海寧中學）正弦、余弦（1）教學目標1．認識銳角的正弦、余弦的概念；2．會利用計算器求一個銳角的正弦、余弦；3．了解銳角的正弦值隨銳角的增大而增大，余弦值隨銳角的增大而減小，初步學會利用計算器進行計算的方法．教學重點

2024-11-19 04:24

20xx春人教版數(shù)學八下191函數(shù)1-資料下載頁

【總結(jié)】課題：變量與函數(shù)（1）【學習目標】、變量的意義；.【前置學習】一.自主探究P71—72“思考”以上的內(nèi)容，思考下列問題:問題1：汽車以60km／h的速度勻速行駛，行駛里程為skm，行駛時間為th．（１）填寫下表：t/時12345ts/千米（２）在以上這

2024-11-19 15:28

新人教版九年級下位似(1)-資料下載頁

【總結(jié)】?？悼h實驗中學九年級數(shù)學組2021年1月?以前我們學習了平移、對稱、旋轉(zhuǎn)變換，它們的特點是什么？?把一個圖形變換成一個與原來的圖形的形狀和大小都相同的圖形。只是位置不同。?相似形具有這個特點嗎？下面兩副圖是相似形嗎？它們還有什么特征？ABCDEF?如果兩個圖形不僅是相似圖

2024-12-01 00:58

20xx春人教版數(shù)學三下41口算乘法1-資料下載頁

【總結(jié)】第四單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)新知識點：1、口算乘法：（1）整十、整百的數(shù)乘整十數(shù)。（2）估算。2、筆算乘法：（1）兩位數(shù)乘兩位數(shù)。（不進位）（2）兩位數(shù)乘兩位數(shù)。（進位）（3）用兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算和估算解決實際問題。教學要求：1、使學生會口算整十、整百數(shù)乘整十數(shù)，會口算兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)（每位

2024-11-19 15:35

20xx春人教版數(shù)學一下9統(tǒng)計1-資料下載頁

【總結(jié)】課題統(tǒng)計教學目標1．使學生初步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述的過程，會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)。2．使學生初步認識條形統(tǒng)計圖和簡單的統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)提出并回答一些簡單的問題。3．借助生動、形象的情境，激發(fā)學生參與統(tǒng)計活動的興趣。4．培養(yǎng)學生初步的統(tǒng)計意識。教學重點會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)。并根據(jù)數(shù)據(jù)提

2024-11-19 07:31

20xx春人教版數(shù)學九下261反比例函數(shù)同步試題-資料下載頁

【總結(jié)】《反比例函數(shù)的意義》同步試題北京市清華大學附屬中學張欽一、選擇題1．若是反比例函數(shù)，則a的取值為（）A．1B．C．D．任意實數(shù)考查目的：反比例函數(shù)的定義．答案：A．解析：∵此函數(shù)是反比例函數(shù)，∴，解得a=1．故選：A．2．若y是x的反比例函數(shù)，那么

2024-11-28 04:28

20xx春人教版數(shù)學一下11位置上、下1-資料下載頁

【總結(jié)】第一單元：單元教學計劃單元教學內(nèi)容：第一單元（位置）單元教材分析：“位置”的教學內(nèi)容具有豐富性、開放性和鮮明的時代特點，它是人們更好地認識和描述生活空間，并進行交流的重要工具。兒童在生活中對上、下、前、后、左、右已有初步認識，在此基礎(chǔ)上再學習從兩個維度來確定物體的位置，如某個同學在第幾組第幾個的情況，使學生能采用適當?shù)姆绞矫枋鑫矬w間的位置關(guān)系。本單

2024-11-19 15:37

20xx春人教版數(shù)學五下第8章數(shù)學廣角1-資料下載頁

【總結(jié)】七、數(shù)學廣角1一教學內(nèi)容數(shù)學廣角教材第134頁的例1及136頁的1－3題。二教學目標1．通過觀察、猜測、實驗、推理等活動，體會解決問題策略的多樣性及運用優(yōu)化的方法解決問題的有效性。2．感受到數(shù)學在日常生活中的廣泛應用，嘗試用數(shù)學的方法來解決實際生活中的簡單問題，初步培養(yǎng)學生的應用意識和解決實際問題的

2024-11-19 15:28

2018春人教版數(shù)學九年級下冊273位似一-資料下載頁

【總結(jié)】位似教學時間課題27.3位似（一）課型新授課教學目標知識和能力1．了解位似圖形及其有關(guān)概念，了解位似與相似的聯(lián)系和區(qū)別，掌握位似圖形的性質(zhì)．2．掌握位似圖形的畫法，能夠利用作位似圖形的方法將一個圖形放大或縮?。^程和方法情

2024-12-09 12:25

20xx春浙教版數(shù)學九下31投影練習題1-資料下載頁

【總結(jié)】投影◆基礎(chǔ)訓練1．小明在某天下午測量了學校旗桿的影子長度，按時間順序排列正確的是（）A．6米，5米，4米B．4米，5米，6米C．4米，6米，5米D．5米，6米，4米2．在同一時刻，一棵高5米的樹的影長為2米，此時2

2024-11-28 12:53

2018春人教版數(shù)學九年級下冊273位似二-資料下載頁

【總結(jié)】位似教學時間課題27.3位似（二）課型新授課教學目標知識和能力1．鞏固位似圖形及其有關(guān)概念．過程和方法2．會用圖形的坐標的變化來表示圖形的位似變換，掌握把一個圖形按一定大小比例放大或縮小后，點的坐標變化的規(guī)律．情感態(tài)

2024-12-09 12:25

20xx春人教版數(shù)學九下272相似三角形同步檢測2-資料下載頁

【總結(jié)】人教版九年級數(shù)學下冊第二十七章《相似——相似三角形》同步檢測2附答案一．選擇題1．下列圖形不一定相似的是（）．A．有一個角是120°的兩個等腰三角形;B．有一個角是60°的兩個等腰三角形C．兩個等腰直角三角形;D．有一個角是45°的兩個等腰三

2024-11-28 04:27

20xx春人教版數(shù)學九下272相似三角形同步檢測4-資料下載頁

【總結(jié)】人教版九年級數(shù)學下冊第二十七章《相似——相似三角形》同步檢測4附答案一．選擇題（共10小題）1．（2021?自貢）如圖，在平行四邊形ABCD中，AB=6，AD=9，∠BAD的平分線交BC于E，交DC的延長線于F，BG⊥AE于G，BG=，則△EFC的周長為（）A．11B．10C．

2024-11-28 10:35