7在學(xué)習(xí)中體驗生活的精彩(編輯修改稿)
2024-09-26 16:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的橫標(biāo)，老師、大哥哥、大姐姐在校門口迎接他們，并把他們領(lǐng)到教室等情景，讓他們感受到學(xué)校生活的溫暖，集體生活的和諧友愛。 二、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會生活 “生命根植于生活，生活因擁有無數(shù)的生命而精彩。”在《參加升旗儀式》教學(xué)實踐的過程中，我深深地感受到：讓學(xué)生在生活中學(xué)會生活，師生共同經(jīng)歷的生活，探索的本身就是在過有意義的生活。 真實的生活經(jīng)歷、經(jīng)驗就是最好的課程資源，也是課程的基礎(chǔ)。在課中我采用“模擬升旗儀式”的活動不僅僅是讓學(xué)生在體驗中表達(dá)對國旗的愛，對祖國母親的愛，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生體驗到美好的生活，體驗到了集體活動的快樂。這種教育不是通過“說”完成，而是孩子用自己的心靈感受到的。 并且從學(xué)生們豐富的圖片、實物、文字等展示中，可以看出
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