7因為懂得所以信任(編輯修改稿)
2024-09-26 14:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 個時髦的概念，許多學(xué)校都在提，但如何腳踏實地地構(gòu)建，如何做真文化而不是表面的文化，其實是需要學(xué)校管理者認(rèn)真去思考和踐行的。李偉平的做法看上去似乎沒什么新意，首先是給教師辦講座，給他們講學(xué)習(xí)型組織的建立，講要建立共同愿景、個人愿景，要自我超越，講作為教師該具有什么樣的兒童觀、教育觀、價值觀。 然而這些理論使老師們感到新鮮，感到有一扇窗正在他們面前打開。聽李偉平講話就會相信，他是那種能把事情講出味道的人，所以可以想象，他為教師描畫了怎樣一幅學(xué)校發(fā)展和教師自我發(fā)展的美好圖景?！耙粋€人只有當(dāng)他生活在精神的世界里才是真正自由的。”這么說時，他厚厚鏡片后面的眼睛閃著光。他說：“老師們開始時覺得我太理想主義，時間長了，也認(rèn)同了我的觀點?！? 理想主義的李偉平深知教師這個知識分子群體更看重的是什么，他的策略是用自我價值的實現(xiàn)去激發(fā)教師的工作熱情。他以構(gòu)建辦公室文化為例：原來辦公室里如果有兩個老師經(jīng)常談?wù)摮源?，就很容易在辦公室形成一種談?wù)摷议L里短的氛圍，我把她們分開，讓另外兩個經(jīng)常切磋業(yè)務(wù)的老師引導(dǎo)辦公室文化，目的是樹立一個核心價值
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